孩子疯狂恋爱起来教育不是无力而是显得可笑谁的责任

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暑假骤然收到一条短信：你去死吧！

我瞧着呆愣了，有那么一霎那，脑子空空的，仿佛什么灾祸降临。回过神，才思索，是谁发出的诅咒？平生跟我联系的，并没有一个仇人。

于是那恋爱的瘦削的女孩——阿佳——闪进脑海：她跟男孩又在一起，恋爱正疯狂，想到我这个障碍，于是兴之所致发了短信。

阿佳跟班上的阿金闹恋爱，不是什么秘密。我已对两人讲了许多废话，并没有棒打鸳鸯，而是劝两人暂缓一下恋爱，因为来年高考，学业闪失不得。反复用反证法，如果双方都因为闹恋爱而耽误学业，就只能彼此怨恨，到时恋爱学业两落空。

很快，短信就抛到脑后，并不在意。对于孩子惹起的烦恼，我一向都容易放下，总是认定，不懂事，也就不计较。就是成年人，我也从不把他人的恶意放在心头，坚定地走自己的路。

我常对孩子讲，心灵是用来盛放美好的东西，决不容忍收藏丑恶的东西，这是做人的原则。

但不知怎么，夜里醒来时，“你去死吧”的声音冷不丁响在耳边，嗓音正是女孩的，稚气未脱的尖嗓子带着十足的恶意！

于是，逼真地见到她：那一双黑亮的猫眼幽幽闪光，瘦瘦的儿童似的面孔表情怪异，是着了魔的表情。尽管没有成熟，可情窦初开便张扬出动物似的狂劲儿，怎么看也与文艺复兴时期，追求的自由爱情不搭边儿。

揣摩她的内心，怎么能发现如此恶毒的诅咒？单是孩子对正义的畏惧，也决不敢如此肆无忌惮。她在发出短信时，显然把我看成不可思议的反面角色，却把恋爱视为神圣的需求。

开学不久，中午值班，教室里的情境委实让我不敢相信。阿佳正坐在男孩的双膝上，男孩看到我，把臂从她的腰间拿下。女孩视我为无物，撒娇似的叫着什么，似乎在责怪男孩……

同学们都在练题，拿两个活宝不放在眼里。由此推断，他们疯狂的恋爱早已让大家见惯不惊。但大家对我的到来却感到好奇：看你怎么对付这一对活宝？

等到我厉声叫二人来办公室，女孩才从膝上下来，动作十分自然娴熟，仿佛那里是常去之地。

“这种事情一般在花前月下，有隐蔽的需要，怎么能在大庭广众之下呢？我觉得应该感觉羞耻，你们怎么就感觉不到呢？唉……怎么像动物？”

男孩争辩：“不是你想的那样……我们没有……”

我沉重地说：“羞耻心是自爱的标志，丧失羞耻心，就标志自尊心丢失了！连自我都不爱，谁还爱你呢？爱情既是圣洁的字眼，也可能堕落为污秽的字眼。老实说，纵然你们有美好纯洁的感情，也决不会在大家眼前这样放纵，来亵渎自己的感情。啊，怎么像发情的动物呢？”

女孩显出一脸的不屑，仿佛我的行为才令人羞耻呢！她的心底在说，你有什么权力干涉我们，真可笑？

男孩的母亲到了，立即表示：转学！

与我的想法一致，非如此而不能让他俩收敛。

教室里只剩下阿佳时，她是怎么憎恨我的，不得而知。这时，她的学业已弄得不可收拾，恋爱前她可是班上的重点苗子，前十名。

一个周末，我又接到短信：我会死给你看！

我对女孩讲：“孩子，请你热爱自我，再热爱他人吧！你能爱他多久，我看得见！我始终是对你很负责的老师，恳切地希望，不要因恋爱荒废学业，你怎么就对自己不负责呢？”

这却不能抛到脑后，我立即请来父亲，由年级负责人主持四方谈判。家长书面承诺，孩子出事与校方无关；如果再出现类似威胁，立即开除！

很快，男方断绝恋爱关系。

这下，女孩彻底孤独了。

女孩变化两种可能，一是消沉下去，二是振作起来。就看她自爱的情商，情商高则发愤图强，反之颓废下去。

根据女孩表现的性格，你认为，她会振作吗？欢迎讨论！后续将报道阿佳的故事。