爱闹的熊孩子可能缺乏这种力量,熊孩子无法无天的闹腾

顶端新闻·河南商报记者王梦琳

公共场所，你有被小朋友“吵”到过吗？

生活中，有人在坐高铁的时候，遇到有些孩子在车厢里乱跑乱闹，或者大声外放动画片。还有孩子在影院看电影时踹前边的椅子，旁人劝说无效，家长也不予理会。

通常发生类似情况后，父母的耐心会逐渐消失，甚至把孩子打骂一顿，这种火上浇油的做法往往会使孩子吵闹得更厉害。

孩子在公共场合大吵大闹，家长需要思考以下几个问题：在家是否太以孩子为中心？是否处处满足？是否培养了共情能力？是否建立了规则意识？是否教给孩子社交技巧？

高铁设置“儿童车厢”，能解决吵闹的问题吗？

近日，小朋友在高铁上吵闹，家长和乘客互怼的新闻，持续引发关注。对此，有网友建议，高铁应设置“儿童车厢”。

“高铁设置‘儿童车厢’并不能从根本上解决问题。”河南中医药大学第一附属医院儿童心理治疗师秦文翠称，因为从情绪成熟和人格完整的角度来看，每个人都需要规则。举一个简单的例子，规则就像爬山时道路两旁的栏杆，如果山路上没有栏杆，当我们行走于山路的边缘时，就会感到恐惧和不安。正是有了栏杆，即使我们在山坡上跑来跑去也不会感到害怕。

儿童时期是发展规则意识的“黄金期”，遵守规则有利于更好地适应社会。设置“儿童车厢”，似乎是给了儿童专属的照顾，实际上使他们触碰不到规则了。“儿童一旦脱离了限制他们的环境，其实是不利于心理健康的。”秦文翠说。

守规则的前提是具备共情力

社会中有很多各种各样的规则，有些行为是不侵犯他人利益的，而有些行为是会触碰到他人边界的，比如说小朋友在公共场所踹别人椅子、大喊大叫等“捣蛋”行为，就是没有遵循规则的表现。

秦文翠介绍，孩子的规则意识会在6岁前逐渐形成，而守规则的前提是具备共情力，即共情到他人情绪的能力，感受他人的喜怒哀乐。当孩子站在对方立场思考问题时，才能知道自我的行为会给对方造成什么样的困扰或影响。

对于缺乏共情能力的孩子来讲，大多是由于早年没有得到充足的爱，或父母忽视了培养孩子的共情能力。秦文翠指出，0~6岁是孩子建立早期感情的关键时期，“有些孩子2岁左右就已经形成了共情力。”

如果孩子脾气大，爱哭闹，家长要改善对孩子说话的态度，多陪伴、多共情，用故事游戏等方式帮孩子处理情绪。如果孩子不讲理，家长要多关照他的情绪，同时把自己变成“孩子”，想想他们的感受是什么，慢慢引导他们说出自己的想法。

孩子成长过程中，父母这么做很重要

秦文翠建议，在孩子的成长过程中，家长要做到这些：

尊重孩子的情绪，不因为孩子发泄情绪而取笑或者逗弄他们。对孩子的情绪，哪怕是比较微妙隐蔽的情绪，也能敏感地捕捉到。愿花时间陪伴和倾听孩子，对他们的情绪很有耐心。意识到孩子脆弱的时候是亲子关系更加紧密的机会。对待孩子的负面情绪不会焦虑或者紧张，知道该做什么。不会告诉孩子该怎么去感受，不去评价他们的情绪。不觉得作为父母，需要去替孩子处理所有的事。当孩子的行为“出格”时，会明确告诉孩子界限在哪里，并一贯地执行规则。

这样长大的孩子才能相信自己内心的感受，自尊水平高，人际关系和谐健康，情绪管控和调节能力强，解决问题的意识和能力也很好。

来源： 河南商报