小孩总是口是心非怎么办,孩子总是口是心非怎么教育

小豆豆已经两岁啦！他仿佛开始有了自己的想法，各种“调皮捣蛋”的行为一天天增加。这不？妈妈又发现小豆豆的“口是心非”啦。

“小豆豆，一会儿你跟妈妈一起去超市好不好？”妈妈对小豆豆说，“不好。”只见小豆豆一边说着不好，一边收拾玩具准备出门的样子。妈妈看到他这样子的行为觉得很奇怪，怎么感觉我的宝宝回答的和他要做的不一样呢？这样是不是正常的呢？

其实啊，各位宝爸宝妈不必太过于紧张，这是小孩子成长过程中很正常的现象。在我们成年人看来他是“口是心非”，但是，这实际上是宝宝语言发展到一定的年龄段会产生的特点。

这一个特点在学术上称为“接尾策略”，即不管实际情况如何，只选用句子末尾的一些词语作答，这样的行为主要发生在一岁半到两岁半，三岁左右逐渐消失。例如豆豆妈妈问小豆豆“跟妈妈一起去超市好不好？”小豆豆一副要去的样子，可听到的回答却是“不好。”

那究竟是什么原因会让孩子产生这样的行为呢？这样的行为是好还是不好？家长们应该如何应对呢？

首先，我们来分析一下原因。一岁半到两岁半的孩子，语言开始缓慢的发展，他开始想要表达自己的想法和需要。这时候的孩子心理上和行为上都想要获得独立，主要就表现在语言的自主性和反抗性。自主性表现在孩子开始不断的说“我要自己来”“我自己会做”等等，反抗性呢则表现在孩子语言中“不”“不要”等等的词语开始增多。

另外，两岁左右，幼儿的想象力开始发展，他能凭借着自己的生活经验做出一些预估。现在网上都流传着这样一句话“孩子静悄悄，必定在作妖”。他会自己安安静静地思考一眨眼的时间，他就要开始去动手了。比如有的宝宝家里有鱼缸，宝宝很喜欢把手放到鱼缸里面搅来搅去看看会是什么样的结果。这使得他得到很大的心理满足，所以他看到什么东西他都想去试试。

很多宝爸宝妈就很头疼啊，孩子那么小就那么调皮捣蛋，将来会不会很难教啊？

其实这样的情况在我们身边非常多见，无论是两岁的宝宝还是十几岁的孩子，我们都习惯给他们那些不满足我们预期的行为打上一个标签，那就是“叛逆”。其实在孩子的世界里，他并不知道什么是叛逆，更多的是他个人思想和心理的发展，让他产生了新的想法和需要，让他想要去尝试许许多多的事情。但是在我们成人看来这就是一件很荒谬的事情。

现在让我们站在宝宝的角度看看这件事到底是好事还是坏事。无论是自主的话语，还是反抗的话语，都标志着孩子语言和心理能力的发展，这是语言发展的一个重要指标，如果说每一个孩子从小到大都是一个样，那是不是就代表了他没有接受新事物的欲望，没有了想象的翅膀？所以孩子的“口是心非”是在他语言发展中的一件好事，在家长们觉得合理的范围内，我们尽可能的不去干预他，纠正说你不能这样说，要怎么样怎么样说，这个年龄段的宝宝是听不懂的。

那难道就一直让他这样子“反抗”下去吗？这样子老是“不”“不要”的反面回答也会造成家长的疲劳。那家长面对宝宝这样子的情况应该运用什么样的策略去应对呢？

在日常生活中，我们可以多让他做一些力所能及的事情，他要独立我们就适当的给他一些独立。当他完成的很好的时候我们也可以进行一些鼓励，让他的心理得到极大的满足，另外在自理能力上也得到了一定的发展。

在游戏中，我们可以多鼓励他们和同伴间自发的模仿沟通和相互交谈，家长也可以多和孩子沟通交流，帮助他正确的理解和使用语言。

在如何应对孩子爱说不的技巧上，家长就要多多注意了。宝宝爱接尾？那好，家长就换种问法，比如说，“宝宝，等下吃饭你要用蓝碗还是红碗？”根据上文解释的接尾策略，大家应该都能猜到宝宝会回答什么了吧？以此类推，每一个问题我们都从原来的好不好，有目的的改成两个选项的选择。这样一来，宝宝的接尾策略就会被我们“一招制服”啦！

每个宝宝都是一个充满未知的世界，走进宝宝的世界需要的不止是我们对他们的爱，更重要的是我们要走进他的世界，感受他的想法，以达到和他共同进步的效果。

最后，希望各位宝爸宝妈育儿不愁。