宝宝老是问为什么该怎么回答,宝宝总是提问问题怎么办

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两岁时儿子还不怎么会说话，磕磕巴巴的，表达不清楚，作为家长是各种着急和担心。

看着朋友家的孩子能说那么多话很是羡慕，就盼着我家孩子什么时候能跟我对上几句话。

一转眼孩子三岁了，话匣子一旦打开了就很难再关得上了，从一睁眼开始就各种唠，最近更是开启了十万个为什么模式。

有时一连串十几个为什么，能问到你怀疑人生，有时又一句话问得你犹如一口吞下一个馒头，上不去下不来，噎个半死。

“妈妈，为什么不能光脚下地？”

“因为地上凉会拉肚子。”

“为什么会拉肚子？”

“因为地上凉。”

“为什么地上会凉？”

“因为地上是瓷砖。”

“为什么是瓷砖？”

“……”

“妈妈，这是什么？”

“大枣”

“为什么是大枣？”

“……”

01面对好奇宝宝的“为什么”，别急着给答案，弄清目的很关键

3-5岁的孩子每天都对这个世界充满好奇，所以在他们的脑子里，真的装了数十万个为什么。

而每个年龄段的孩子，问的问题侧重点都不同，他们的发问都是随着大脑和身体的发育展开的。

▼不同年龄段的发问具备不同特点

2-3岁的宝宝，他们每天就是吃、睡、玩，他们的问题自然也是从自身的吃睡玩开始的。

比如，“小蚂蚁要去哪里？”、“小猫咪的妈妈呢？”、“小鱼要睡觉了吗？”

而3-4岁的孩子，开始有了因果、逻辑思维、推理能力，问的问题也会上升一个档次。

“天上为什么会有月亮？”、“为什么轮胎是圆圆的？”、“小朋友为什么哭了？”等。

4-5岁的孩子，脑部发育更加完善，通常会问出一些更复杂的问题。

比如“大人为什么要结婚？”、“今天为什么要过节？”

孩子善于发问说明他们善于观察、乐于追求知识的真谛，是形成自我推理、认知的重要标志，是值得表扬的事情。

可经历过这些的人都知道，无论你是学高八斗还是职场精英，一问一答用不了几个回合，败下阵来的肯定是父母。

孩子们总会问出来各种奇奇怪怪、似简单又深奥的问题。

面对这种情况，家长们不要着急，不要直接给出敷衍的答案，更不要急着挫伤孩子的好奇心，首先要弄明白孩子发问的真正目的是什么。

02孩子发问的目的

有些孩子的发问，其实并不是为了追求答案，而是一种情绪的宣泄，或仅仅是为了引起妈妈的注意。

比如，曾经有一段时间孩子特别粘我，我在厨房做饭，他就会不停地问，“妈妈，你为什么在厨房？”“为什么要做饭？”“为什么会饿？”

其实无论你给出什么答案，孩子都会一直追问下去，因为他真正的目的是让我走出厨房，陪他一起玩耍。

再如，晚上睡觉前的洗漱时间，也是孩子爱问问题之时。

“妈妈，为什么要洗脸？”如果留心观察你会发现，此时孩子的语气是不情愿的，他不是真正想弄明白人究竟为什么要洗脸，而是在表达“妈妈，我不要洗脸！”

如果是以上情况下的发问，不要在意问题本身，而要针对孩子的真正目的进行安抚或陪伴，才能终止孩子一连串无理取闹般的发问。

弄明白了孩子问问题的真正目的后，才能有策略地回答，当然，怎么回答也是有讲究的。

03这样做对孩子更有益处

1）回答简单的问题后，进行适当拓展，举一反三

比如，有一天我不小心打碎了一个碗，在我收拾残局时，孩子开始了发问。

“为什么碗会碎？”

“因为碗是陶瓷的。”

“什么是陶瓷？”

“陶瓷制品属于易碎品，不小心掉到地上就会摔成碎片，你看看咱家里还有哪些东西是易碎品呢？”

孩子思考和琢磨了一会之后，回答说“爸爸的碗！”

“还有吗？”

“盘子！”

“对，还有吗？”

“爸爸的杯子！”

“所以这些东西都是易碎品，都需要轻拿轻放，不要让它们掉到地上，不然就会像妈妈的碗一样碎掉。”

“嗯。”

适当的举一反三，能让孩子更好地理解同一类概念，使孩子对“易碎品”有了实物化的认知。

2）万一孩子问出的问题不知该如何作答，就带他一同找答案

上次带孩子去公园的路上，明明是上午，可西边的天上还挂着一轮月亮。

孩子指着月亮说，“妈妈，为什么白天还有月亮？”

“额……这个……这个问题妈妈也正想问呢，那明天我们一起去图书馆查资料找找答案，好吗？”

孩子愉快地答应了。

不要给孩子养成得到现成答案的习惯，注重培养他自己寻找答案的过程，那么，这个答案就要比别人传授的更让人印象深刻。

寻找答案的过程十分重要，尽管现在什么问题都能用手机上网来解决，但我还是觉得上图书馆查阅一些适合孩子年龄段的百科全书更好。

孩子的百科全书里有插画，能用孩子的视角诠释一些大人语言无法解释的东西，而查资料更是为了培养孩子遇到问题自己动手解决的好习惯。

3）不要给出标准答案，多听听孩子的想法

“为什么爸爸要上班？”

“嗯……你说呢？”

“我不知道。”

“你想到什么说什么，没关系的，妈妈喜欢听你说。”

“因为爸爸喜欢上班”、“因为爸爸是大人了”、“因为爸爸要吃蛋糕”……

无论孩子说出了什么答案，都应该给予鼓励，因为这种问题并没有统一标准答案，何不借此锻炼一下孩子的发散性思维呢？

何况，这种情况下还可以跟孩子一起用绘制思维导图的方式找出更多答案，相信能找到这么多答案，孩子的自信心也会倍增的。

4）有些问题的答案让孩子们自己找

“妈妈，我为什么不能吃辣椒？”

“那你尝尝啊。”

“啊！辣死了辣死了！我再也不吃辣椒了。”

尽管这个办法像极了“后妈”做法，但相信孩子已经找到了答案。

“妈妈，为什么会有彩虹？”

“我们一起来制作彩虹吧，看看彩虹到底是怎么产生的呢~”

此时可以找一个杯子装满水，然后把杯子放在有阳光直射的桌子上，再在地上放一张纸接收太阳照射杯子的光线，最后在窗户上喷些热水，调整杯子角度，慢慢就会在纸上发现彩虹。

多么神奇的过程，孩子如果能够参与，就能乐在其中。

既保持了好奇心，又找到了答案，锻炼了动手能力，这在以后的工作和学习中都是不可或缺的技能。

相对急着给孩子答案，以上这4种做法，明显更能成就孩子。

小岛的叨叨：

有人会说孩子就是图一时新鲜，三分钟热度，不用这么大费周折地解释，过一会就忘了。

其实不然，求知欲是孩子学习的最大动力，我们做父母的就是要发现、保护、并加以利用。

善于发现孩子刹那间求知欲的火花，然后给予充分的鼓励和肯定，培养其善于观察世界、乐于发现问题、解决问题、享受创造和寻找答案的兴趣。

这样的过程往往比结果重要得多，这样才能为孩子以后的人生打下良好基础，成就出更好的孩子。

关键词：十万个为什么、好奇心、早教、心理、父母课堂

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孩子总是不停的问“为什么”，家长该怎么应对呢？

孩子进入了语言敏感期，说明他开始用语言探索逻辑关系了，有时候会发出一连串的“为什么”，在一个个“为什么”面前，身为父母不要烦恼，积极正面、简洁的回答孩子。

孩子爱问“为什么”只要家长把心态摆正，不难发觉好奇心对孩子的好处多多。在日常生活中，孩子对许多事物充满兴趣，对新鲜事物或事件容易产生好奇，从而激发其学习新鲜事物的兴趣。好奇心是孩子寻求知识、主动学习的动力。好奇心越强的孩子，接受新知识的速度就会越快。

对于孩子来说，他们正是从小在好奇心的驱使下学会观察、比较、分析、思考，从而积累起自己的学习经验和生活经验。

孩子的问题总是五花八门，让人应接不暇，在孩子眼里，世界很奇妙：小鸟为什么会飞？天空为什么是蓝色的？太阳为什么会升起和落下？……他们对每一件“思议”的事情都会产生强烈的好奇心，想将他们弄明白，这就形成了孩子的求知欲。

1、因为是对这个世界的好奇，孩子对周围一切的事物，都充满了求知欲，他想去探索一切未知的事物。

2、宝宝从一切的未知中，得到答案，来满足自己强烈的求知欲，而父母就是宝宝最好的老师，所以当宝宝出现好奇时，就会频繁的去问父母，各种各样的为什么。

3、家长在告诉宝宝答案的同时，宝宝的求知欲得到满足，其实有时候宝宝是知道为什么的，但是需要家长的肯定，这样从宝宝自己口中说出答案，也是一种成就感。

从心理学角度看，当你面对一个爱问“为什么”的孩子时，你应该感到高兴，因为这意味着孩子进入了智力发展的第二个高峰期。孩子有这些发展的需求，满足他们是做父母的责任。孩子智力发展的五个核心要素：注意力、记忆力、观察力、想象力和创新的思维力，这些核心的要素，实际上在问“为什么”的过程中，就都完成了。

所以，请记得，面对“问题”孩子，父母要当好老师的角色，并且要更有耐心。

孩子总问“为什么”，该如何回答宝宝的这么多为什么？

孩子小的时候就是一个好奇宝宝，什么都要问为什么，很多家长觉得非常烦躁。这个时候应该高兴，说明宝宝开始积极的思考问题，一定要陪伴孩子一起寻找答案。对于孩子的这么多为什么该如何回答，说说个人的看法。
1、当孩子提出问题时，家长要表扬孩子肯动脑筋，可以这样表达：“这真是一个好问题”；“这个问题真有意思”等等。表扬完孩子之后，家长可以不用立刻给孩子正确的答案，可以让孩子先表达自己的看法，对于这个问题他有什么样的想法。在这个时候家长可以对孩子多一些引导，也可以用问题的方式去回答问题。让孩子认真的去思考，从思考之中得到正确的答案。即使没有得到正确的答案也没有关系，这个时候让孩子的思维得到了锻炼，然后再告诉孩子正确的答案。
2、每个人的知识都有局限性，很多时候孩子提出了问题没有办法回答。没有关系，可以直接告诉孩子自己也不知道答案，可以和孩子一起去探索，一起去寻找答案。这就是一个探索的过程，让孩子知道遇到了困难应该如何去解决，而不只是询问父母通过探索的这种方式，能够引发孩子更深层次的思考。这对孩子有一个非常积极的意义，能够带领他探寻求知。
3、要了解孩子提问的目的，有些问题并不是要真正的答案，而是孩子的情绪表达方式。有时仅仅为了引人注意，比如说，孩子这个时候想要家长的陪伴，就会问家长为什么要这样做，为什么要睡觉？为什么要吃饭等等。可能是需要他人陪伴，也有可能是不想这样做。刚开始可能家长已经回答一遍了，可是孩子还在重复的问相同的问题。只要明确的告诉孩子，吃饭时间到了，睡觉时间到了就可以。