为什么要带孩子去旅游这是我听过了最好的答案呢,三亚带孩子旅游文案

五一小长假在即，有很多家长开始犹豫不决，要不要带着他们出游呢？尤其是有些孩子太小了，是不是应该等孩子大一些再去呢？

菁妈的建议是：只要孩子可以出门，就可以带他们去出游。利用假期带着孩子出行，就是让孩子“见世面”的最直接途径。

孩子出游，越早越好。

让孩子多见世面，是培养孩子的会影响到孩子的谈吐、行为举止、受教育情况，甚至是人生观价值观。为什么这么说呢？

带孩子旅游，让孩子见世面越多，才越有远见

小孩子容易出现丢东西的情况，多半是被同龄的小孩子拿走了，如果你仔细询问就会发现，其实拿别人东西的孩子其实没有偷的概念，他们只是觉得，我没有见过这个东西，所以我想要拥有这个东西。这种没见过没玩过，在生活中求而不得的情况，会让孩子见到好东西就想拿走，所以，带小孩子出游，去不同的地方，见不同的人，让他们学会与物与人如何相处。

五一出游的好时机，就是让孩子认识这个世界上更多的东西，即使他暂时没有，他也明白如何正确地拥有这个东西。

还有一次，菁妈去参观一个幼儿园的课程，讲课内容涉及到西餐礼仪的问题。两节课中，一个班的小孩子吃过西餐的人数都都寥寥无几，而另一个班级的小孩子，虽然也只有三四岁，但是说起话来有条不紊，已经能够了解西餐的基本礼仪，所以同样在一个课堂内容里面，两个班的孩子接受的是不同认知水平的教育，一个班的孩子需要从什么是西餐讲起，只是讲解，没有实操，而另一个班的孩子就有时间了解更多的世界饮食文化。而且是每讲一个国家的饮食文化就给孩子吃当地的食物。

带孩子旅游，孩子更有自信

常常出游的的孩子往往会更加有自信，也更愿意表达自己的想法。其实带孩子出游并不一定要多么精心的安排，也不是要让孩子经历多么辉煌的历程，而是要让孩子多元的体会和感知这个世界，旅途中那些意想不到的事情，才是孩子长见识最好的途径。家长们不要认为等到孩子大了他才能出远门，其实孩子远远比你想象的厉害。

菁妈曾经带着宝宝去参观博物馆，孩子惊喜地说，这样的依次参观，比他在家里看书听故事学到的知识多多了。

带孩子旅游，才是真的富养孩子

从小就有机会出游的孩子更容易保持好奇心，对于未来也更加充满热情。不是有句话说，孩子要从小富养，将来才不会被人用一根棒棒糖就骗走了。富养不一定是要很多很多钱，有时候带他们去快乐的玩耍，就是富养，这样的孩子更能够抵挡住诱惑，能够守得住内心。

所以带孩子去玩吧，在孩子在大自然中学会更多！

为什么我要带孩子去旅行，它的真正意义是什么

带孩子去旅行的真正意义是什么，大部分家长都错了

1不要带儿童去旅行以“长见识”的名义绑架了家庭

经济水平的提高，让孩子全面发展的渴望，让儿童旅行变成热门，各种“去哪儿”火爆，各种驴啊、牛啊的层出不穷，从每个周末的公园游，到五一、十一的国内游，再到寒暑假的境外游学、夏令营，旅行费用，已经继择校费用、兴趣班费用之后，位列第三大教育花钱杀手。

在“长见识”的背后暗流涌动的是消费层次的较量：你带不带孩子出去玩？你带到哪里去玩？你们住什么酒店？孩子的玩伴都去过哪里？你们买什么礼物回来给老师同学？这一个假期的出行，在孩子的作文里怎么被描述？

放假前后，在妈妈们接孩子放学的聚点，在办公室有孩子的父母中午吃饭的时候，在你跟邻居家长碰面的寒暄里，聊得都是“放假你们去哪啊”，这一句话背后，体现的不是你的教育观念，而是你有钱有闲吗？你玩得起吗？不管你是真心想带孩子出去“长见识”，还是比较心做祟，不管你愿意不愿意，不管你的经济实力如何，你都被卷入这阵风中，不能不去，也不得明辨。

为炫耀而去旅行，不如不要去！

2不要带儿童去旅行见到了，不等于长了见识

城市化生活带来了玩伴匮乏、自然接触匮乏，电子设备和大型游乐场泛滥，为弥补这一缺失，我们选择带孩子出行。

可是我们带孩子去香港、去韩国，去马尔代夫，去欧美，现在还推出了最适合带孩子去的十家度假酒店……，这些量身定做的高大上旅行，只是把孩子从你家门口商场里的小游乐场，带到了一个更大的游乐场，从一个城市的海洋公园，带到另一个城市的动物园、海洋公园……

“见到没见过的”和“长了见识”不能划等号，昂贵的投入，带来的并不是与之相等的见识增长，“孟母三迁”为的是让孩子在“好环境”中得到熏陶，到现代却逐步演变成对“物质繁荣”的嘘唏感叹。

在这些更豪华，更现代的环境中，得到的多是享乐与消费，如果我们一味强调旅行，而不去审视什么样的旅行，最后结果就是，大家拿钱给航空公司和旅游公司做贡献。

为享乐而去的旅行，不如不要去！也许你会说，我带孩子去的都是户外，不是高级场所，那么下面一段是说给你听的。

3不要带儿童去旅行

把人生体验还给孩子

“在旅途中，看到各种各样的生活，思考别人为什么活，自己应该怎么去活，旅途所见与内心所遇结合起来，明亮了眼眸，充盈了精神，体验了生命，改变了人生”，这是有些人所谓旅行的意义，这其中更多是想当然的“我认为”和“我以为”。

小孩子，尤其是学龄前儿童，不管她到哪，她最想去的还是游乐场玩，那么多名胜古迹她不在乎，不感兴趣，于是大人硬要她看，还硬要她看出点什么，实在可恨可笑。

一个孩子，也许乐意对着马路牙子发呆一上午，而不在意是中国的马路牙子还是外国的，这是她发自内心的探索过程。

孩子到底能从中看到什么，我们无从得知，但有一点是肯定的，她看到的，肯定跟大人看到的不一样，所以，所有大人以为的旅行目的，从头到尾都是错的。回想自己的成长经历，当你真正开始思考“人生的意义”、思考“我为什么存在”的时候，你才对自己和别人要“怎么活着”感兴趣，才有探索的欲望，甚至有人到了成年，不也是浑浑愕愕无明的活着。

为什么把那些，孩子十几岁要跟同龄人结伴而行的地方，在小时候就由你带着他去呢？等到他大了，想要自己探索这个世界的时候，看到你们曾经在各个景点照的照片，你觉得他还有兴趣再去一次吗？很多时候，我们带孩子转遍全世界的结果，不是让他对这个世界有新的“认识”，只是他被迫在你的安排下，完成了家长的夙愿。

没有一个孩子喜欢这样的旅行，是的，儿童不要这样的旅行。这跟你让他去学钢琴，让他考好成绩有什么不同的高级之处吗？行万里路长见识，长了见识以后呢，为了孩子的竞争力更强，然后找个好工作，有一个你认为意义上的好生活，这与孩子的幸福有一毛钱关系吗？

当今的教育，就像这发疯的儿童旅行一样，以“为孩子好”的名义不及思索的用一件错事去弥补另一件错事。

没有欲望去探索的旅行，不如不要去！

4不要带儿童去旅行旅行对孩子的意义取决旅行对父母的意义

我们希望孩子读万卷书，也能行万里路。至于他长大以后，是不是闭关狭隘，取决于你对旅行的兴趣和行动。我们带着孩子出去，全是围着孩子转，不停的告诉孩子看，你从中看到了吗？

这就跟兴趣班是一样的，一个没有业余爱好的家长，培养不出有艺术情趣的孩子，孩子学的是父母，你先去行万里路，注意，不是为了带孩子出去才行万里路，而是因为你自己对旅行感兴趣。你能做到吗？

不知道你们有没有被装到笼子，带到野生动物园的经历，笼子外那些悠闲的动物，是如何看我们呢？其实，很多旅行无处不在牢笼之中，我们经常自欺欺人的为旅行而旅行，你真的从中体会到了你讲的那些意义吗？

对旅行没有热爱的父母，不如不要带孩子去！

5不要带儿童去旅行对生活的观察和思考，不在酒店和景点里

不管走到哪，我们住的是标准化的酒店，看得是大门票套着小门票的景点，甚至吃喝，都是在各地都有的连锁快餐店里解决。难道在名胜古迹照了相，就算是旅行吗？等我们离开的那一刻，我们于这个新的城市，这个城市的生活，还是一片陌生，或者说是根本没有过融入和接触。

简单的参观游览，拿回来的一堆照片，那不是真正的旅行。你一定要在某个地方居住一段时间，才能体会当地人的生活和风土人情。走马观花式的旅游，除了身体的疲惫和人云亦云的感受，哪里会有对生活、对生命的观察和思考？

如果你能在假期跟某个家庭互换，让孩子坐上当地的公交车，去当地的集市，你有足够的时间，让孩子去村里那条小河汤水，让她坐在门口的老树下打盹，让她交到几个当地的小朋友……这段经历给她带来什么，我们不知道，但我们知道的是，她经历的，都不是人为制造的，都是不卖票的真实生活……

走马观花的旅行，要它何用？

6不要带儿童去旅行那怎么办？

以上旅行，我坚决提倡儿童不要去，那是不是就不要带孩子出去了？天天在家观察马路牙子？

当你明白旅行与否可以不畏压力，不为炫耀……

当你明白享乐主义盛行之下的变味旅行……

当你不去给孩子安排不适合他的旅行，剥夺他的体验……

当你能首先重拾自己对旅行的热爱……

当你真正找到观察生活之源头……

你就知道怎么去做了……

当她很小，渴望在草地上打滚，抓虫子，渴望跟小朋友玩过家家的时候，我不会只为满足自己，痴迷于带着她长途劳顿……

当他长到足够大一点，允许他自由安排自己和小伙伴的假期，一起去经历这个世界……

当她在一篇《望天门山》读过之后，对我说：我也想去天门山看看的时候，我会带她去……

当我在坚持户外活动，她开始感兴趣的时候，我会让她跟着去……

当我有机缘，真的在给她设计生活经历的时候……

是的，这才是起点。

不是只有做飞机出门才叫旅行；

没有思考与欲望在先，不会有所谓的新发现；

没有榜样，再多的安排都是徒劳；

“儿童要旅行”已经被妖魔化，又被一些大V强调之后，更是浩浩荡大势所趋。不明所以，不得始终，儿童不要去旅行，只是期望父母们不要“人云亦云”的带孩子去，给孩子留些体验，做她这个年龄该做的、想做的事情。

带孩子旅行的意义

　　带孩子旅行能够让孩子增长见识，让他们的视野变得开阔！下面我为大家介绍带孩子旅行的意义，希望能帮到大家！

　　1、旅行给孩子探索世界的机会

　　尽管小孩子很有可能不记得去过哪些地方，但这丝毫不影响TA们透过旅行中的所见所闻学习用不同的角度看世界。

　　我们家的每次旅行都能让女儿迸发出无数个问号。在路上，她总是不停地东张西望，对她来说，每一道风景都像一片新大陆，紫色的花、小船上的渔夫、池塘里的鸭子都能引起她的兴趣。她不停地问，我们便慢慢讲，不知不觉中她便积累起了一定的生活经验。有时我们一起坐飞机，她会仔细地看着窗外，光是研究窗外的白云，就足以让她浑然忘我，这时候，我们就会给她拿出随身带的纸和笔，让她把看到的东西画下来。

　　渐渐地，我感受到了女儿的改变。拿她怕水这件事情来说，几次水边旅行下来，由于水路走多了，现在小妮子都能自如地在岸边戏水。一次回国带她坐江南的小船，女儿突然板着手指数数，我觉得奇怪，便问她在做什么，原来她是在数自己坐过哪些交通工具，听完她的嘀咕我才发现，原来她已经认识这么多交通方式了。

　　每次玩完回到住处，小家伙都会兴奋地给我描述她当天看到了什么，又玩了些什么，还用到了很多新的词汇，如“漂亮的花”、“雨哗哗地下”，说不明白的地方，还连说带比划，好让我更好地理解。

　　2、旅行中培养孩子的适应力

　　旅行是教孩子学会适应的好机会。有时候在路途中，小家伙的作息会因为意想不到的情况被打乱，不过她总能很快适应，渐渐地就连以前认床的毛病也改善了很多，不管在哪里都能很快进入梦乡，完全没有旅途劳顿或调整时差等问题。

　　除适应之外，还得学会配合。有一年夏天，我们带孩子去看泉城七个阶梯状的瀑布，在通往瀑布的路上，有好多级台阶，对她来说还真是一个小小挑战，可是大人已经有好些东西得拿了，再抱着这个小家伙可不是件轻松事。最终女儿在一根棒棒糖的鼓励之下，勇敢地向前走，手脚并用地爬完了台阶。

　　3、旅行中培养孩子的参与意识

　　有一些家长习惯自己包办一切，从制定旅行线路，到出发前打包行李，都不“麻烦”孩子。不过我倒是习惯在每次出行时，尽量给孩子分配一些“工作”，比如自己背背包，力气再大点时，就自己拖个小行李箱，即便只有一点行李，也会鼓励她自己学着打包。孩子参与度高了，对旅行的期待和收获也会更大。

　　等到了出发的时候，我会拉上女儿一起摊开地图寻找所在地的地理位置，或者和她一起转动地球仪，了解具体的方位。找到目的地后，便让她用颜色笔标出来，和她分享明信片上的风景，好让孩子对她将要去的地方有个大概的了解。

　　有一次，我计划带女儿去水族馆，为了充分调动孩子的积极性，我就先给她看了动画片《海底总动员》。果不其然，当她看到片中可爱的小鱼尼莫时，非常兴奋地直说喜欢。这样一来，我也省得去应付旅行中孩子缺乏兴趣，闹着回家的“悲剧”了。

　　4、旅行是父母对孩子最好的陪伴

　　平日里我和先生都是上班族，即便是周末也贪休息，只想宅在家里，毕竟大人也有自己的事情要处理。不过抽空带孩子去旅行，所创造的快乐记忆却是巨大的，只有在这个时候，我们不用去在乎身边的琐事，而把所有的时光都留给家人，而不是让电视给孩子充当保姆。

　　回想起来，和女儿一起度过的日子：享受美味的早餐，阅读故事书，在海边堆沙，捉萤火虫……看着女儿开心的样子，心一下子就放松了。也因为这样，我们没有一次旅行排满行程，而是慢慢走，放空脑袋，体验当下。

　　旅途中父母对孩子的观察，一定比平时在家里要专注百倍，尤其是与孩子接触时间更少的爸爸。一次我们随旅行团出发，行驶的道路非常颠簸，平时神经大条的爸爸察觉到女儿有点害怕，便使劲把女儿抱在胸里，安抚着她的情绪，女儿便依在爸爸的怀里睡着了。

　　每次玩完之后回到旅店，我们都会指指胸口，说“我爱你”，女儿也很自然的回答“我也爱你们”，之后便踏实睡去，我们在旁边看着，旅途的劳累马上一扫而光。这种和女儿的相互“照顾”，对我们来说，就是旅行的意义所在。

　　一、尽享天然氧吧，呼吸清新的空气。我们所生活的城市里的空气已经越来越乌浊了，所以，我们可以选择在节假日里换一个空间去呼吸清新的空气，而对于孩子，新奇的东西永远都是他们兴趣的所在，郊区的旷野是他们奔跑的天堂。

　　二、陶冶人的情操，增长人的见识。古人有“读万卷书，行万里路”的说法，而对于小孩子，虽说不如上述意义深远、明了，但是，多带孩子外出走走，多少能增长见识，对孩子的成长一定是有益的。

　　三、旅行锻炼人的意志、强身健体。外出旅游会遇到一些想象得到和想象不到的问题，我们需要克服一些困难，同时，外出必然涉及到要走不少的路，这对孩子和大人的身体和意志都是一种锻炼，这是在家生活所不能体验得到的。陈烨小朋友平时喜欢被抱着，不肯走路，但一般外出游玩，小家伙自己跑得可欢啦。

　　四、旅行能激发孩子对祖国的热爱、对生活的热爱、对大自然的热爱。经常行走在山水之走，乡野之间较容易激起孩子对祖国大好河山的热爱，尤其是大自然的神秘更容易激起孩子对自然的热爱以及探索大自然奥秘的兴趣，进而，更热爱生活，同时也更容易培养孩子的好奇心。

　　五、旅行可扩大妈妈对外的接触面，从而更有利于孩子的教育。当我们外出到与自己平时生活环境不同的地方时，我们会遇到很多的人和事，我们会看到别的孩子，别人也会看到我们的孩子，这时我们就会有一个比较，这种比较来自于自己孩子和别的孩子之间的比较，同时也来自于外人对自己的孩子的评价。这样我们就可以更加充分地认识自己的孩子，同时，通过比较和思考，有利于我们对自己育儿方法的肯定或否定，从而有利于我们对孩子的教育。

　　六、外出孩子更容易找到玩伴。平时在家，孩子对外的接触面很小，与其他小朋友相处的机会一般并不太多，可是外出旅行就不一样了，一是旅途中会遇到一些玩伴，二是目的地一般都会有玩伴。因此，一群来自不同地方的孩子们在一起玩耍对孩子的心理健康非常有益。

　　俗话说，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。

　　带上孩子去旅行，可以增长孩子的见识和探索未知的能力，还可以培养亲子感情，而且旅行中的所见所闻对于孩子的成长也是非常的重要。

　　1、旅行可以激发孩子的好奇心

　　我小时候都特别喜欢坐火车，而且是靠窗的位置。当我趴在窗边，好奇的看着外面陌生的世界，这就是好奇心。

　　用自己的眼睛去看这个世界，才发现原来书本上对于春天的描写或者对于景色的描写是抽象的，枯燥的诗句也是难以理解的，只有回到大自然，才能满足好奇的心理。我们在大自然里去发现课本上所讲的美景到底是什么样子，看一看诗词描写的景色美在哪里。

　　旅行对于孩子来说，就是满足好奇心，去探索外面世界的一个过程。

　　2、旅行可以让孩子打开眼界

　　学习不是只有死读书，生活的每一天其实都在学习。在旅行的过程中，孩子们仿佛是最高兴的，他们看到了很多从未见过的风景，大自然中的一草一木对于小朋友都是新鲜的。

　　当你看过一望无际的大海，体验过风景秀丽的山水风光，亲眼观赏过满沧桑感的文物古迹，这些亲身感受比教科书来的好一百倍。旅行才能打开孩子的眼界。

　　3、可以帮助孩子发现自己的兴趣

　　让孩子旅行，让他发现自己的兴趣。很多小孩子没有兴趣爱好，一个原因是因为他们接触面小。带孩子去旅游，让那个他们看到各种与原来生活中不同的东西，激发他们的好奇心和探索的欲望。

　　尽量去了解不一样的东西，找到自己感兴趣的方向，对孩子今后的发展有利。

　　4、帮助孩子养成良好的生活习惯

　　旅行代表一种健康积极的生活态度。带孩子去旅行，有利于帮助孩子养成良好的生活习惯。孩子的自制力比较差，有时候生活不规律，比较容易熬夜。

　　旅行倡导自然，健康，积极，可以通过旅行引导孩子改变不良习惯，提高自制力。

　　5、旅行可以让孩子快乐成长

　　父母跟孩子相处的时间其实也很短暂，我现在脑海里还能记忆跟父母去远方旅行的场景。

　　你想要孩子的童年充满快乐，充满阳光，而旅行的时光正是非常好的亲子时光，在旅行中，父母会和孩子一起探讨共同的话题，发现未知的乐趣，享受唯美的时刻。

　　带孩子旅行，可以让孩子了解每个城市不一样的风土人情，可以见识到更多有意思的事情，所以，父母要多和孩子去旅行，多交流。

　　掐指一算，暑假要到了，宝贝们再过几天，就可以暂别校园了。现在越来越多的家庭都会选择暑假带孩子去旅行，一来全家出去好好休闲放松，二来可以带孩子出去开拓眼界，行万里路从小做起。

　　旅行目的地选择性太多，主要看个人经济实力和专注点，在此不多述说。本文主要说怎么让孩子从旅行中收获更多。

　　一、共同探讨旅游计划的制定。

　　旅行目的地的选择上，可以大人在圈定几个目的地后，再与孩子共同探讨，分析各地的特色景观及美食。从网上找一些图片，全家一起浏览讨论，发表各自的看法，最终决定旅行目的地。

　　在此过程中可以培养孩子搜集信息，归纳总结以及决策能力。家长千万不要觉得自行作出决定就更节省时间，孩子小给不出什么建议。其实这个过程最主要的不是让孩子给出什么建设性建议，而是让孩子参与到家庭活动决策中来，在家长有意识的引导下，培养思考和决策的能力。

　　二、在旅行过程中，让孩子自行掌握一部分费用的决策权。

　　在旅行过程中，一定会出现消费情况，比如孩子喜欢的吃食和玩具、带给朋友或家人的礼物等等。家长可以给孩子一部分费用，让他自行决定自己的消费，看孩子如何按照自己的意愿，合理的安排各部分费用。

　　在此过程中尽量不要多加干涉，如果买吃喝玩具花的过多，买礼物则资金短缺，反之亦然，那么小朋友在消费过程中，就会多加衡量，无形中健全了自己的消费心理。其实，平时日常生活中，也要多培养孩子如何合理消费，只不过旅行过程中，在一个不常去的地方，更加大了消费选择的难度。

　　三、游玩中让孩子懂得旅行的意义

　　在旅行中，观美景、品美食，体验异地风土人情，带孩子多融入当地生活，千万不做“上车睡觉，下车拍照”的游客。遇到人文景观，可以了解其历史渊源，没准儿孩子在课本中就见过，在此正好可以实景温习。

　　在旅行中，家长多和孩子互动，不止照顾孩子，也给孩子机会来照顾自己，比如帮爸妈拿力所能及的物品。培养家人互相照顾的意识，人生就像旅行，互相陪伴照顾，是最温情的家庭画面。

　　1、培养孩子的认知能力

　　小孩从一出生就开始对外面的世界充满好奇，他们通过一点一点的探索得到人类日常生活中拥有的像说话、思考、行走等各种技能。而且他们的头脑非常的活跃，观察能力很强，他们对世界探索的细致度是超出我们的想象的。带上孩子一起去旅行，打破孩子成长的有限空间，在旅途中就是一次非常好的成长。

　　东东消防局、警察局、押运馆等职业场馆可以培养孩子的认知能力。

　　2、锻炼孩子的语言能力

　　孩子的生存技能中，其中一个很重要的部分，就是语言获取能力。在旅途中小孩子接触来自世界各地的各种语言。语言是思维的一种表征，孩子不可能马上学会其他地方的语言，但是至少让他们知道了这世界上除了普通话，除了家乡的方言，还有其他很多好玩的语言。

　　东东航空、东东美容美发学院等可以锻炼孩子的语言能力。

　　3、从旅游中学到很多知识

　　“读万卷书不如行万里路”，每到一处，孩子接触到实实在在的各地地理风貌、各地的风土人情，这是比读书来的真实的多。但是通过旅游，孩子记得是再清楚不过了。

　　东东HOTEL、国学馆、消防局等可以让孩子学习很多的知识。

　　4、学会合理花钱

　　家长说不娇惯可是不知不觉还是尽量满足孩子的一切需求，孩子对钱的概念也不是很清楚，也不知道如何节省。可是通过旅游就不同了，一般到旅游区东西都比较贵，家长可以在出发之前就给孩子适当的零花钱，然后让孩子自己花钱。如果旅程还未完孩子就将零花钱全部花光，家长不要在给钱。等到下一回出去旅游孩子就学会合理花钱了。

　　东东智趣小镇实行工资制，让孩子学会花钱的同时，也要学会挣钱。

　　5、学会与他人相处

　　家长带孩子出去旅游一般都会选择跟团，这样吃的住的比较省心。不过由于是散客拼团，一个团就有来自五湖四海的朋友。需要每个家庭自我介绍，每到这时，家长可以锻炼孩子。另外，还可以让孩子帮助行李比较多的拿行李，等待晚归的游客等，这些都可以帮助孩子学会与他人相处。

　　东东建筑工地、东东奶牛牧场、东东牙医诊所等让孩子学会与他人相处。

　　6、增进亲子之间的感情

　　父母不想带小孩去旅行其中很重要的一个原因就是因为带小孩出去小孩会给父母觉得很累。因为小孩去旅行要带很多东西，在旅途中小孩子的体力有限，睡觉时间比较多，玩的时间就少了，而且难免哭闹，影响大人的情绪，但是小孩子是大人生活里很重要的一部分，如果我们每天都在忙自己的事业，却忽略了孩子的成长，而且孩子无时无刻不在成长，错过了就没有机会再弥补。所以说带孩子出去旅游能够增进亲子之间的沟通和交流。

　　1、在旅游过程中增长见识

　　俗话说：“读万卷书不如行万里路”，确实是这个道理，每到一处，孩子能够亲身的接触到各地不同的地理风貌、感受不同的风土民俗，增长见识、增强自信。这些比孩子在书本上学到的更真实，孩子在主观上更愿意接受，记忆也将尤为深刻。

　　2、在旅行中提高孩子的逻辑思维能力

　　不论是在旅行的途中，还是旅行的目的地，总会发生，发现不同的问题，多数都是在日常生活中很少有过的经历，这时我们不要做任何加以目的性的引导，多听听孩子的意见，让他能够独立的思考。在这样的旅途中孩子不仅能够感受到自身的价值，还能提高孩子的逻辑思维能力。

　　3、使孩子变得更加乐观、开朗

　　由于个方面的原因，孩子放学后与其他小朋友相处的机会一般并不太多，当出去游玩时，无论是在途中，还是到达目的地总能碰到一些玩伴。因此，当孩子与一群素不相识的小伙伴一起相处、玩耍，这对孩子的心理健康非常有益。而且当孩子亲身感受到自然的伟大时，开阔了眼界，自然也就壮大了胸怀，不会成为一个斤斤计较的人。

　　第一课，多元价值观课。

　　我知道，谈到旅行的好处，很多人会提到，锻炼孩子的独立性、自主性，学习多种文化的知识等等。的确，这些都是带孩子旅行的`好处。但是，我想说的，是另外一种。那就是孩子多元价值观的建立。

　　我觉得，人的一生之中，有一个特别特别大的敌人，需要我们去消灭。它的名字，叫做“狭隘”。狭隘，对于一个国家，会造成闭关锁国;对于一个民族，会造成夜郎自大;对于一个人，则会造成自以为是。而这三个层面的结果呢，则是落后，则是狂妄，则是愚昧。

　　还记得鲁迅在为国人画像的《阿Q正传》里，是这样生动地描述狭隘的：“用三尺三寸宽的木板做成的凳子，未庄人叫‘长凳’，他也叫‘长凳’，城里人却叫‘条凳’，他想：这是错的，可笑!油煎大头鱼，未庄都加上半寸长的葱叶，城里却加上切细的葱丝，他想：这也是错的，可笑!然而未庄人真是不见世面的可笑的乡下人呵，他们没有见过城里的煎鱼!

　　我觉得，大到宗教的矛盾，国家的纷争，民族的仇恨，小到邻里的纠纷，婆媳的争斗，很多都和各自的狭隘价值观有关。如果我们解决了每个人都可以按自己的喜好煎鱼，切葱丝，坐凳子，也就天下太平，国富民安了。

　　那么，怎么让孩子拥有多元价值观呢?一是阅读，二就是旅行。读万卷书，不能死读，那是呆子;行万里路，也不能白行，那是贩夫。读书，要学会思考，旅行，也要深度旅行。两者结合，才会真正发生作用。

　　第二课，多样世界观课

　　旅行，是一种最好的、最直观的方式，让我们看到真实的世界，真实的生活。很多时候，我们习以为常、司空见惯的东西，其实并不是天然就该如此的。

　　旅行，就是让我们知晓，离开我们居住的地方，五十里、五百里、五千里之外的地方，那里的山是什么样的，那里的水是什么样的，那里的房子是什么样的，那里的人是什么样的……最关键的，则是那里的生活，究竟是什么样的。

　　在广州做记者的时候，我曾经去往距离广州市仅仅一两百公里的粤北山区。让我无法想象的是，那里的孩子，竟然冬天都没有一双鞋子穿，还要每天走十几公里的山路去上学。这，就是真实世界的一部分。

　　同样，在德国乡村的清晨，可以看到浓密的玫瑰拱廊下，一位白发老人，手捧一本厚厚的书在阅读;在尼泊尔，可以看到居住简陋、穿着朴素的人们，每天早上起来，带着满足的笑容，去拜神和祈祷;在日本，你可以根据列车到达的时间，来校正自己的手表;在法国，你也会预约了一位司机，迟到一个小时，还温柔跟你说别着急;在泰国，孩子会认真地问你，人妖是去男厕所还是女厕所，在巴黎，你会看到一边喝着咖啡一边聊天一边罢工的空姐……

　　这些，就是不同地域、不同信仰、不同文化、不同风俗的人们的真实生活。这些，所有的亲眼所见，亲耳所闻，来自对方的动作，对方的眼神，对方的内心的交流，都是无法在家里可以体会到的。

　　第三课，多重人生观课。

　　旅行，还让人知晓生命形态的多样性，人生无穷无尽的可能性。生命的可贵之处，就在于它的多样性，在于它有着无穷无尽的可能性。

　　生物，有数以亿计的形态，仅仅蚂蚁就有15000种以上，而人的生命，短短的几十年里，也应该有着无限的可能。出去旅行，正是知晓生命中这一秘密的最好途径。很多人，在旅行之中，发现了人生的真谛，寻找到了自己心灵所属。

　　我喜欢彼得·梅尔从纽约到普罗旺斯的旅行，后来，他改变了人生轨迹，和妻子及两只爱犬隐居于此;我很喜欢黑塞在瑞士南部的旅行，后来，他定居于那里的小村庄堤契诺，乡居一隅，却写出影响世界的文字;我也喜欢歌德在德国图林根林区旅行时，在基克尔汉山顶上狩猎小木楼墙壁之上，涂就了传世名作——《漫游者之歌》。

　　有好，有坏，有熟悉，有奇怪，有理解，有费解。任何地方，都有其美丽和丑陋;就如同任何的一个人，也都有其可爱和不足。

　　我相信，很少人在壮美的雪山脚下，会感受不到自然的伟大、生命的渺小;而也很少会有人，在开阔了眼界，壮大的胸怀之后，还会斤斤计较、睚眦必报。

　　当一个人，知道了生命的不同活法之后，就不会变成一个只会赚钱的机器，就不会只认为某种生活方式是最好的，就不会只听命于一个声音，就不会只做别人告诉他应该做的事……也就是说，他开始成为一个有自己的思考、有自己的见解、有自己的尊严、有自己的追求的四有新人了。

　　当一个人，在旅途中看到各式各样的生活，自然会思考，别人为什么要这么活，我自己应该怎么去活。旅途所遇与内心的所思结合起来，明亮了眼眸，充盈了精神，体验了生命，改变了人生——这就是旅行最伟大的意义。