孩子的握笔姿势真的对了吗?看了这个才彻底明白,书法控笔练习

一、发现问题
以前总是把笔握得很紧，觉得这样才能控制住笔，结果养成了手包笔的习惯。
后来才发现自己握笔方式一直错了！
手包笔——错误的握笔姿势！
这种方式握笔久了，拇指会很痛，写一点字拇指中间就变红了。长时间之后，食指被压得也有点变形了。（难怪我写字一直那么累，那么费劲了）
高中写字多的时候真的很明显，后来大学写字少了，中指慢慢恢复了，拇指还有一点点茧，但是变形的食指很难恢复了。[捂脸]
写完字中指和拇指很容易变红，大学写字少已经改善了

一、发现问题

以前总是把笔握得很紧，觉得这样才能控制住笔，结果养成了手包笔的习惯。

后来才发现自己握笔方式一直错了！

手包笔——错误的握笔姿势！

这种方式握笔久了，拇指会很痛，写一点字拇指中间就变红了。长时间之后，食指被压得也有点变形了。（难怪我写字一直那么累，那么费劲了）

高中写字多的时候真的很明显，后来大学写字少了，中指慢慢恢复了，拇指还有一点点茧，但是变形的食指很难恢复了。[捂脸]

写完字中指和拇指很容易变红，大学写字少已经改善了

还有一点点茧子～

变形的食指还是没有恢复呢

食指这样看变形更明显了

后来意识到了这个问题才知道自己错了十几年呀，多希望自己从小就掌握了正确的握笔姿势呀～

（做了父母的友友们，如果看到了，一定要重视起来呀，可以多去了解一下相关方面的知识。有些事真的是要从娃娃抓起，早重视可能会受益终身呢！）

二、决心改正

（网图）正确握笔姿势参考

之前也刻意尝试了一段时间这种握笔方式，虽然开始会有点别扭，但是感觉写字手真的没那么累了。

或许这就是最初握笔写字最舒服的感觉吧，放松成自然，习惯成自然～

（不过因为练的有点随便，并且坚持练习的时间不久，写也得不快，后来一不小心又整回去了，慢慢就放弃了）

（注意：这种姿势仅供参考，每个人的角度不一样，握笔要找到最舒适的那种感觉，再参考这种握笔方式，效果会更好些～）

（如果用这种方式完全控制不住笔，就不能完全按照这个角度，可以稍微调整角度，找到最贴切自己习惯的方式，在这基础之上，再加以改正～）

最近又开始用这种方式控笔，觉得比之前更适应了。

这次我是认真的了！

三、行动措施

专门买了一套控笔训练的书，计划从基础线条开始练习，分三个阶段，坚持60天。

（这种控笔练习，看网评挺好的，也不知道到底怎么样呢，想试试看看）

希望能改正自己的握笔姿势，养成一个正确握笔的习惯，然后把字写得更好看，拥有漂亮的笔风～

（网图）控笔训练

阶段01

线条专项练习

通过对手腕、手指配合度的训练，掌握熟练控笔流畅书写。

（网图）线条专项练习01

阶段02

笔画专项练习

这个阶段可以规划笔顺，逐渐掌握笔画的粗细变化。

（网图）笔画专项练习02

阶段03

偏旁专项练习

这一阶段可以逐渐掌握汉字的结构，之后再继续加强汉字组合训练。

（网图）偏旁专项练习

好期待练完最后一个阶段之后的效果呀！（或许这就是我坚持下去最大的动力吧～）

（感谢每一个认真浏览的你，希望我们都能找到自己想坚持的事，然后不断努力前进！）

小学生练字有必要练习控笔吗？

练字对大多数孩子来说是比较枯燥的，毕竟孩子的注意力是相当有限的。而控笔的材料非常有趣，让孩子感觉像在画画。增强孩子的握笔能力和书写灵活性。想起我们刚开始写字的时候，手里紧紧握着笔，然后每一笔都很重，有时甚至会把本子划破。这些其实都是手部力量不够、不灵活的表现。

控笔练习对拼写很有帮助。最初的握笔练习是为了纠正错误的握笔姿势，中间可以达到抄写的能力。进一步的练习可以使你的书写更有美感，成为自己的独特标志。控笔练习对拼写很有帮助。古往今来，无论是练习楷书还是想学习书法，没有人能够绕过控笔而达到目的。最初练习握笔是为了纠正错误的握笔姿势，中间可以达到临摹的能力。进一步练习可以使自己的字更有美感，成为自己独特的标志。

小学一、二年级是练习基本字的最佳时期，错误的握笔姿势不仅会影响书写速度和学习效率，更严重的是会使我们的骨架变形加重近视。美感控笔训练。按照斐波那契螺旋比例找到黄金分割点，按照黄金分割比例将笔画、偏旁进行排列，让字写得更美观。

协调控笔训练。不拘泥于细节，只找感觉，这是练习手腕、手指与笔的协调，纠正勾腕、握拳等错误握法。这是我写的关于如何纠正错误握笔姿势的握笔练习。精确控笔训练。根据线条轨迹和粗细变化进行练习，注意起止位置，全面提高大脑对手部动作的控制能力，真正做到手与笔的结合。细笔控制训练是练字最难的，因为你不仅要解决横平竖直的问题，还需要练习如何体现粗细变化，如何体现圆润...... 让每一笔都变得生动起来。

为什么练字之前都要先学控笔？控笔的重要性体现在什么地方？

为什么练字之前都要先学控笔？

1.这是因为，如果没有一定的用笔控制能力，写字很容易出错，无法准确表达笔画或笔法。所谓控笔，是指被控制笔的操作手法和应用能力，主要表现在握笔方法和运笔动作上。我们这个时代，无论是精神上还是社会上，都不会比古代差。到了中学阶段，握笔运笔的习惯已经形成，各种作业压下来。再练控笔，首先要纠正坏习惯。比幼儿园和小学时练习控笔更难，会花费更多的时间和精力。当然，如果你努力，你会得到好的结果。

2.对于中国人来说，握笔和握筷子是一样的，是一个人一辈子都应该具备的基本功。从一开始就要重视正确的姿势。简单来说就是手控制笔的能力。对于一个刚学会写字的孩子来说，有时候他写得好，不是因为他不愿意，而是因为他没有能力写好。手力不足，手指动作不灵活，会影响孩子写字。练字对大多数孩子来说是比较枯燥的。毕竟孩子的专注力是相当有限的。笔控的材质很有意思，让孩子有绘画的感觉。控笔是为了写字“生根”。如果你不能控制你手中的笔，你永远也写不好。

3.控笔的重要性体现在什么地方？学龄前儿童正确的书写姿势不仅有利于视力的发展，而且对骨骼的健康发育也有非常积极的作用。增强孩子握笔力和书写灵活性。我回想起我们刚开始写字的时候，握笔很紧，然后每一笔都很重，有时候甚至会把本子划花。其实这些都是手劲不足，动作不灵活的表现。练习控笔的过程可以全面提高大脑控制手部动作的能力，可以完美解决上述书写问题。控笔练习需要孩子按照控笔字帖上笔画的形状一笔一笔的描，这就需要孩子全神贯注。所以笔控可以大大提高孩子的专注力和持续时间。