人贩子骗走小孩,孩子遇到人贩子机智逃生真实事件

在一次幼儿园的防骗演戏中，一个班级三十个孩子，有一大半被几个“骗子阿姨”成功骗走，后来老师们追出去，孩子们还恋恋不舍，其中一个女孩死活不肯进教室，嚷嚷着风筝还没有看到呢。原来人贩子骗她说家里有很多好看的风筝，女孩子立马就跟人家出了门，后来在家长会上，妈妈们对这个结果都表示很吃惊，“我几乎是天天嘱咐孩子，不能跟陌生人走，咋还是这么容易被骗呢？”，这可能就是家长们最担心的情况了，自己苦口婆心的教育对孩子根本不起作用，到底哪里出现问题了呢？两个小实验可能会让你明白。

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实验一：

一个开着豪车的“骗子”经过一个临街的房子，车子停在路边，吸引了两个孩子过来看，骗子说，你们喜欢这个车吗？孩子们立刻回答喜欢，骗子说，要不要上车兜风去啊？孩子们想都不想就答应了，两个孩子甚至还把家里的小弟弟也带上了车，妈妈把这一切都看在眼里，眼里流露出震惊，教过他们自保，也教过他们要防范陌生人，为什么一点小小的诱惑就把妈妈的话抛到了脑后呢？

实验二：

一个小男孩站在路边，他跟妈妈走散了，一个“骗子”开车过去，摇下车窗对他说，“你妈妈让我来接你，要不要上车？”，男孩想都没想就上车了，坐好后才说，我可不可以给我妈妈通电话？骗子说，可以啊，你为什么不在上车前通电话呢？已经上了车，说啥都晚了。

两个小实验，骗子成功把孩子们骗上了车，甚至都没有用什么技巧，因为他们成功抓住了孩子们的心理，孩子对豪车感兴趣，骗子以兜风为由，孩子就成功上当。孩子想见到妈妈，骗子在合适的时间出现，孩子抓住了救命稻草，也成功被骗，虽然后面的孩子有了防范意识，可惜都是在事后，为时已晚。

孩子真的这么好骗吗？是的，虽然家长日日担心，日日耳提面命，可是却忽略了，孩子眼中的“陌生人”到底是如何定义的，两个实验中，骗子通过简单几句话，就让孩子成功卸下了对“陌生人”的防备，可以说是自来熟了，等被骗的时候，骗子在孩子眼中已经成了朋友，这就是最致命的问题所在。

这两个实验让我想到了夏立克和女儿夏天参加综艺节目的情景，夏立克走开后，夏天和弟弟在长椅上等爸爸妈妈，可是过去了好久，父母也没有出现，此时出现了一个陌生人，并说是父母让他来接夏天和弟弟的，可是夏天的第一反应就是：不要，你是陌生人。

这是孩子脑海中第一次闪现的定义，危险信号已经闪动，随后，陌生人反复强调是爸爸妈妈委托他来接姐弟俩的，可是夏天还不为所动，又进一步证实了自己的疑惑，“我们的安全密码是什么？”，陌生人说是口香糖，却一下子露馅了，夏天立刻说，“你不对，我不给你机会了”，不管陌生人再说什么，她关闭了大脑中的接收信号，充耳不闻了，也成功躲过了被骗的危险。

三个场景描述结束了，爸爸妈妈们有什么启发？

让孩子对陌生人有警觉，必须第一时刻响起警铃

孩子的理解能力有限，并不清楚什么才是陌生人，像前两个实验中，骗子成功让孩子把陌生人的概念忽略，瞬间跟孩子建立了友谊，在孩子的世界，你跟我说话了，又给我好吃的、好玩的，满足我的需求，你就是朋友，我就会无条件相信你，这是孩子的单纯可爱之处，也是致命的缺陷，九成的骗子都是利用孩子的这种特点得手的，所以父母必须让孩子对陌生人第一时间产生警觉，这种概念的建立并不容易，家长可以通过跟孩子做游戏的方式，或者对孩子进行“实战演习”，让没来过家里的朋友充当这个角色，有过几次经历后，孩子就会习惯性地对陌生人产生防御了。

跟父母约定小密码，进一步验证

对骗子，有几个点一定要让孩子建立建立起来，第一个就是上面所讲的，第二个就是“被带走”，“带你去找谁谁”、“带你去吃什么东西”、“带你去哪里玩”，只要转移地点，孩子就要启动第二个防御措施，问密码。父母可以设立和孩子的密码，比如“小猪佩奇”、“躲猫猫”，等孩子印象深刻的暗语，帮助孩子进一步抵御陌生人的诱惑。

另外，家长要随时跟孩子沟通，在现实中人贩子还喜欢套孩子的话，从中寻找下手的时机，其中最好用的就是可以立刻满足孩子的某种愿望，比如孩子特别想要一套变形金刚的组合，父母就一直不满足孩子，人贩子就会利用这一点来下手，孩子太想要了，就会失去理智和判断能力，所以父母也要适时满足孩子，不然让愿望变成渴望，那样就太容易给骗子可乘之机了。

孩子的自我保护能力需要慢慢建立，家长的哆嗦式说教，很可能让孩子产生了免疫，不如融入到游戏中去，让孩子真实感受一次，这种能力会大大提高呢。

如何让孩子学会自我保护，您有好的建议吗？欢迎分享育儿经验哦。

江苏一幼儿园防诱拐演习，“人贩子”连连得手，此事给予了我们什么警示？

  现在生活中虽然不像之前那样经常发生孩子被拐事件，但是孩子的安危，还是不容忽视的。所以在各个学校，幼儿园都经常会听到老师们对孩子谆谆教导，千万不可以跟陌生人走，不要吃陌生人的东西。小学生可能还好一点，因为他们比较大，所以对一些事情有自制力。

  但是幼儿园的小朋友就需要大人们千叮咛万嘱咐，经常看到有小朋友上节课还听到老师说不能跟人贩子走，下了课就被家长所假扮的人贩子带走了。也正是这样，所以更要加强幼儿园内对孩子安全教育的普及和强调。

  江苏某幼儿园实施了防诱拐演习，特意请了别的孩子的家长假扮人贩子，通过一系列的方式骗骗孩子，看孩子会不会因此上当，还是能够牢记老师的叮嘱。结果上一秒还跟孩子说着，不要跟陌生人走，不要吃陌生人的东西，下一秒孩子们就被眼前五花八门的玩具，零食给骗走。

  这得亏是一次演习，倘若这次不是演习，而是真正的人贩子，那么孩子的安危又该如何保障？所以从这件事也给我们大家提了个醒:

  首先，我们要反复和孩子强调，不要和陌生人走，不要吃陌生人东西，更不能相信陌生人说的话。其次，无论是家长还是幼儿园，都要加强防范意识。每次接送孩子时，一定是自己的家人，千万不要假借他人之手。尤其是幼儿园方面，如果是其他人来接孩子，一定要和孩子的直系亲属联系。保障孩子的安全，千万不可以大意相信。最好是能够将不认识的人拍照，这样万一出现了什么事情，至少还有照片作为留证，能够方便警方更快的破案。

  安全是重中之重的事情，我们要时刻将安全放在心间，反复告诉我们的孩子，不要和陌生人走，不要轻易和陌生人说话，也不要相信一个大人会求助于孩子。遇事不要慌，可以找警察叔叔帮忙。

镇江幼儿园防诱拐演习20分钟骗走一群娃，这种演习有意义吗？

  孩子是一个家庭幸福的源泉，孩子对于一个家庭来说，是非常重要的存在。孩子就像是生活的延续一样，他们将父母之间的爱情继续传写下去。所以无论是爷爷奶奶，外公，外婆还是父母，都是特别疼爱自己孩子的。而且孩子也属于社会的弱势群体，大家都会想要保护，呵护她。

  可是在社会上有这样的一群人，他们以偷别人孩子盈利为生。对于孩子，他们并没有怜惜之心，他们更多的只是想要通过孩子去牟利。方法就是通过拐卖他人的孩子，从中获利。就是因为这样，所以家长们，老师们，都会反复向孩子们强调，一定要拒绝陌生人。无论是认识陌生人寻求帮助，或是陌生人以食物诱惑。

  像一些幼儿园，就会经常举行防诱拐演习。这样的方式，能够大大的提高孩子的警惕性。让孩子知道，其实坏人的样子并不全都是凶神恶煞的，也有一些看似是好人，结果把你骗走了。其实这样的演习，也会给我们家长提个醒。孩子虽然在我们千叮咛万嘱咐下，依然有可能会被别人骗走。所以这个时候我们更要加强我们的防备心，不可以让孩子离开我们的视线太远。

  可能家长某一次不注意，或者是让别人代接一下，就给了坏人可乘之机。同样也让我们老师更加明白自己身上的重担。孩子可能并没有意识到，被拐骗是一件怎样重大的事情。但是我们家长和老师深刻的知道，孩子内心单纯，很容易相信他人。所以老师也会更好的去加强幼儿园的防诱拐方式方法。

  例如多和孩子说防诱拐知识，告诉孩子一些防诱拐方式。当有不认识的人来接送孩子时，一定要反复确认这个人的身份信息，最好是要给他的家人打个电话确认。总之，千言万语就是一句话，安全是首要。