只要你在家孩子就喊800遍妈背后真相让人心疼

文 | 小树妈妈

来源| 小树妈妈

昨天一个好友跟我说，她有暑假恐惧症。

因为孩子在家，她不光要伺候吃喝拉撒，还要忍受孩子每天不停「喊妈」：

妈妈，我想上厕所吗？

妈妈，我可以喝袋奶吗？

妈妈，过来一下……

妈妈，这个字的笔顺我不知道……

妈妈，能帮我递杯水吗？

妈妈，妈妈，妈妈，妈妈……

芝麻大点的事，孩子都得跟她报告一下。如果她没立刻回应，孩子能不厌其烦，火力十足喊上一百遍，直到她答应。

一天八百遍妈妈，喊得好友心烦意乱。

孩子有事没事、大事小事都喊妈，可不是个例。

疫情期间，一个网友曾做过专门的记录，只要孩子喊「妈妈，过来一下」，她就在纸上画一笔，结果短短两个小时，她 8 岁的儿子竟然喊了 50 次妈妈。

相当于平均每到 1-2 分钟，孩子就要「呼叫」一次妈妈，频率之密集，想想就让人头大。

不过孩子喜欢喊妈妈，不光是喜欢妈妈和依赖妈妈，其实背后也有很多深层次的心理原因。

喊妈妈

是孩子在确认亲密和安全感

大多数孩子小时候，最先学会的词，就是妈妈。

妈妈在孩子心目中，也是乳汁和温暖的象征。

这是因为，婴儿最初喊妈妈，是由发音特点决定的。

但母亲最初听到这个声音，总会带着惊喜，做出很多回应，比如喂奶、抱抱、抚摸、跟孩子互动等。

慢慢地，在条件反射下，孩子就会把妈妈的称呼，跟温饱和安全感联系起来。

著名的恒河猴实验曾验证过：对于人类和很多动物而言，母爱存在三个变量，触摸、运动、玩耍，缺一不可。

渴望拥抱、渴望爱抚、渴望回应，是孩子精神成长的本能需要。

儿童青少年时段的孩子，虽然不再需要乳汁，也不会像婴幼儿时那样，被妈妈长时间怀抱，但他们对亲密、对母爱的心理需求却没有减少。

孩子们的需求，会慢慢转化成言语回应。

心理和语言学家认为：生命的幼儿期，语言是进驻身体的活动场，影响着和作用着无意识的形成。

也就是说，言语回应对孩子而言，有着和拥抱、爱抚同等重要的作用。

妈妈。哎——

妈妈，我看到同学晨晨了。

妈妈，你看那朵白云多漂亮。

妈妈，我今天在学校喝了两杯水。

孩子确认安全感的方式，就是让妈妈参与到他的所见所想里来。

这些事无巨细的报告，简单的一问一答，看似平常，却是妈妈和孩子建立情感链接的最便利的纽带。

孩子能从一遍一遍的回应里，获得满足和安定，构建长大后的安全感。

很多人成年后，遇到困难，最先想到的就是妈妈，就是因为，漫长的成长路上，妈妈的回应，成了一种潜意识里，可以被依赖，被满足的精神力量。

孩子喊妈妈，妈妈也及时正面的应答，就是给他们最好的心灵抚慰。

被肯定的需要

让孩子爱喊妈妈

《情感依附》这本书里，作者亨利·马西作为医学博士和精神科医生，曾和团队对 76 个人，进行了从 0 岁到 30 岁的跟踪观察、评估探索，揭示了孩子童年时情感联结的重要性。

其中有一个 3 岁时患自闭症的女孩琼，对很多干预治疗，都反应不是很明显，长大后还有了抑郁倾向。

图片来源：电影《信任》

研究人员找来了她早年的家庭生活录像，研究后发现：

琼四个月时，有一次向妈妈投去渴望关注的目光，但妈妈没有回应。

此后，又有好多次，妈妈都忽视了她发出的渴望关注的信号，既没给到琼眼神上的交流，也没有声音上的回应，更没有身体的抚慰。

马西团队认为，琼的母亲对女儿回应的缺失，虽然不是造成女儿自闭的主要原因，但这种行为长期积累，给孩子的心理，投射下了阴影。

这严重影响到了琼和母亲、他人的情感联结，甚至影响后续治疗。

心理学家认为，3-5 岁是孩子情感表达的敏感期，如果孩子的情感表达没得到及时的回馈，恐惧和虚无就会占据孩子的内心，并作为核心情感延续下来，影响孩子的性格人格。

图片来源：电影《房间》

妈妈在孩子心目中，就像「安全基地」一样存在着。

日常，妈妈的眼神、声音、拥抱，每一样的及时回应，都能让孩子安定下来，肯定自己的存在。

我家孩子 3 岁左右时，因为工作上的紧急事情，我把孩子送回了老家。

忙完再去接她，已经是半个多月后。

孩子回来后，做什么事都小心翼翼，看我脸色。

我脸上稍有凝重的表情，孩子就会试探性的问我：妈妈，是不是我乖，你就不把我送姥姥家？

一句话说的我特别心酸。

图片来源：电视剧《白色之春》

幼小的孩子，特别喜欢从妈妈的眼神、妈妈的声音、妈妈为自己做的事里，肯定自己，找到存在的理由。

总有人说「只要妈妈在，孩子就不乖」。

其实，不是孩子不听话，是孩子们知道，妈妈能全心全意爱他、包容他、保护他。

孩子开心喜悦时希望和妈妈说说，悲伤难过时需要妈妈安慰，焦虑不安时需要妈妈抚平……

孩子无所顾忌的喊妈，也是他们有安全感，愿意在妈妈面前做真实自己的表现。

孩子喊妈

是还未独立的表现

那么，孩子整天不停喊妈，每天烦不胜烦，就一定不能干涉吗？

其实也不是。

孩子适度依赖妈妈，是正常的情感需求，但太过频繁的依赖，也需要我们做出适当的改变或调整。

▎妈妈越「冷」，孩子越黏人

《老师请回答》就曾跟拍过一个一年级男孩，他每天只要一写作业，就开始频繁召唤妈妈：

妈妈，这个字念什么？

妈妈，我的字典呢？

妈妈，刚才我写错的字，你能不能帮我圈起来？

妈妈，「依然」后面那个词什么意思啊？

妈妈是怎么回答的呢？

「你字典是干什么的？」「我替你去上学得了！」「你可咋办啊，咋办啊？」

每一句回应，几乎都是反问和否定，都透着不耐烦。

妈妈的否定和不耐烦，其实也正说明了，平时父母，尤其是妈妈和孩子的感情联结不够牢固，给予孩子的不够多。

这就让孩子更难建立安全感。在决策面前，就会变得犹豫、不安，反而更想求助。

孩子的请求，哪怕父母不能给到实际的帮助，也一定要在态度上，给予正面回应。

这样才能不剥夺孩子的安全，让他们敢于做自己，为独立做准备。

▎多给孩子一些做主的机会

孩子喊妈，有时也是把妈妈看做全能的表现，他们认为：妈妈是解决问题的代名词。

前几年，中科院最可惜的天才，17 岁硕博的魏永康被劝退的消息，刷屏媒体。

从小早慧的魏永康，一路以优秀的成绩考进中科院，却在 20 岁那年被劝退，就是因为，从小妈妈包办了他的生活，洗脸洗澡、挤牙膏，甚至到高中时，还喂饭。

没有做主机会的魏永康，离开妈妈，立刻成了生活的低能儿，导致学习也一塌糊涂，最终被劝退。

《爱的艺术》中说：母爱的本质，是指导孩子正视他将来会遇到的种种困难。

日常，孩子频繁喊妈妈时，在给予了他们爱的支持和正面回应后，也不妨给孩子设立一个「爱的界限」。

随着孩子年龄增长，逐步明确：生活中哪类事情，是他们需要独立去做，并自己做主的。

孩子的独立意识培养起来，对妈妈的依赖，就不会是全方位的了。

母爱细碎，有时我们甚至分不清哪是爱，还是生活本身。

但是，当母爱缺席时，那种巨大的空洞，会无限放大恐惧和悲伤，打磨掉生活、甚至是活着的意义。

孩子喊妈，是爱，是依赖，更是他们精神生存的本能。

烦，有时确实有点。

但记住「爱的给予」和「爱的界限」，那一声声亲昵的妈妈，也会让我们觉得自己很重要，让我们体会被需要，被依赖的富足。

孩子跟妈妈畅所欲言，没心没肺撒娇的日子，其实只有那么短短几年，我真心觉得，这样的日子，还挺值的珍惜的呢。

不听话的孩子背后，都有个瞎指挥的爸妈

很多爸比妈咪都觉得，孩子越大越难带！1岁以内最好带，因为只需要照顾好孩子的身体就行了，可是很快孩子逐渐长大，有了自我意识，有了自己的小算盘，家长和孩子每日的拉锯战就开始上演了。其实，只要家长的方式适当，并给孩子恰当的指导，孩子一定会更听话的，不信的话，请您试试下面的办法，保证管用！
下面的事情在你家发生过么？

一家人都收拾好了准备出门，你着急的不停催，孩子却还在慢吞吞系鞋带；你让孩子收拾自己的玩具箱，半个小时过后，地上还是一团糟；带孩子去商城，你在买东西，千叮咛万嘱咐孩子一定要跟紧你，不要乱跑，谁知一转头，人没影儿了……为什么你已经说了800遍，孩子却还是听不见，喊不动呢？对于孩子的这种“无动于衷”的行为，儿童教育专家罗玲老师给我们提供了一些解决之道：

01不随意打扰

家长要知道该何时叫孩子，要细心观察孩子在做什么，尽量不随意打扰，尽量在孩子活动间隙时和他沟通。

02用适当的方法引起孩子的注意

让孩子停下手里的事情，看着你，这时和他讲。否则，很多时候孩子沉浸在做事情中，真的会没听见你的话。

03少唠叨

家长话太密，就等于把自己的话变成白色噪音，适合哄睡觉用，不适合让话进入孩子的脑子。所以平时少说，有重要情况，谈一次话，完整透彻地解决。
04指令要具体，不带负面情绪

给孩子的指令，必须让他知道你希望他此刻具体做什么，比如，不说“你应该整洁一些”，而说：“现在把自己的桌面收拾一下，然后我们好做手工。”指令不要是抱怨、指责、数落，不带负面情绪。当一个人发现自己是在被别人指责批评时，他一定更加不会愿意去听从的；因为他的心理能量此刻都用在“防御”你的“攻击”上了。指令要具体，不带负面情绪。

05给孩子指令后，让他复述一遍

有时，您需要在给孩子指令后，让他复述一遍，以确认他真的听到并理解。常常，孩子没有按照大人的要求做，并非他成心在抵抗，只是因为他年龄小，听知觉能力还比较弱；他的大脑还不能很好地加工处理听到的信息，就是说，他的确“听”到这些声音了，但他的大脑并未真的理解并记住你的具体指令。

家长要孩子确认，有时可以及时发现这些问题。然后我们做调整，把我们的指令变得更加具体、清晰、简洁。随着孩子年龄增长，我们可以逐渐提高指令的复杂程度，锻炼孩子的听知觉能力。

06耐心等待反馈

下指令后，给孩子一些时间。很多家长的做法是，看到孩子没有即刻反应，马上发出第二道令箭，然后一道紧似一道，火力迅速升级，不一会儿就硝烟弥漫。给完指令，你要在心里至少数到10，这时细心观察，找到问题所在。现在，当我喊女儿做某事时，她常常加快节奏嘴里喊着：“好了好了，马上马上！”这时我会稍微等待。

07生活中谁也不能随时处于起跑状态

有的家长习惯喊“1、2、3”，这个方法偶尔管用，经常用就不灵。生活中谁也不可能随时处于起跑状态。但凡有需要倒计时的时候，就有必要反省一下：孩子为什么没有行动，是否事情做到一半无法停下，是否没有看到全局，我可以怎样改进。比如，事先谈好，把这件事情交给孩子自己管理。

08大脑发育特点决定了

他们是随时沉浸在当下的。有时我说完，稍微等待后，女儿仍然没有去做，我会走到她面前，说：“我知道你喜欢做……但是我们现在没有时间玩这个，我们必须停下来，马上穿衣出门，才能按时赶到，你清楚了吗？”如果她点头，我就离开，做我的准备，同时等待。

孩子的大脑发育特点决定了他们是随时沉浸在当下的，这就是他们磨蹭的根本原因。理解了这一点，我们就知道，最有效的办法，是你要把当前的情况和孩子解释清楚，帮他们从当下跳出来，看到整个情势，然后交给他，让他学着去抓紧。当我们这样做时，我们就促进了孩子大脑的整合发展，帮他们提高了时间管理和规划能力。这些能力，在今后孩子的学业、工作中，都至关重要。

09教孩子换位思考

必要时，和孩子讨论：当你喊妈妈时，如果妈妈不回应，你是什么感觉？当你喊小朋友时，如果对方没搭理你，你怎么想？当你有问题喊老师时，如果老师没反应，你觉得怎样？告诉他，回复别人的话，是最基本的礼节，是对别人的尊重。比如别人给你东西，如果拒绝，也要说“谢谢，我不要”，不能置之不理。生活中有一个潜规则是：你尊重别人，别人才会尊重你。

10尽量把事情交给孩子自己管理

当你喊不动孩子时，要反思，是否对孩子指令过多、控制过多。如果我们能给孩子自主权和空间，鼓励他独立做事、自己判断、自己选择、自己决定，把属于他的事情交给他，只在真的需要你的意见和提醒时才出现，那么，你的意见和提醒，将会得到更多的尊重。任何人都讨厌被催促，家长的催促常引起孩子的反感，所以，要尽量把事情交给孩子自己来管理。比如，用闹表或定时器，来取代你的监管和催促，效果一定更好。

一2岁的孩子有爸妈，为何见到别人就叫“妈妈”？此举的背后有何心酸故事？

这件事情的背后的确是有一个非常心酸的故事，孩子的爸爸妈妈因为合不来离婚了，妈妈也即将要再嫁他人，爸爸在保姆上门时将孩子丢下，消失不见，还好这个保姆比较负责任，将孩子带走自己养着，可是毕竟孩子不是保姆的监护人，保姆是没有义务去抚养孩子的，现在孩子已经会喊爸爸妈妈了，见人就叫妈妈，可能孩子也是真的思念妈妈。不想要孩子就不要把孩子带到世界上，把孩子带来了就应该对孩子负责。

保姆上门去做婴宝服务，没想到孩子父亲去趁机将孩子丢下不管了，好在保姆不是铁石心肠的人，已经独自抚养孩子4个多月了，孩子也是非常听话懂事，现在已经联系上孩子的父亲，父亲表示会将相应的工资分批还给保姆，并且会尽快找人将孩子带走，但具体接走孩子的时间尚未表明，也希望孩子能够尽快回到自己的父母身边。

一、孩子见人就叫妈妈，是因为妈妈不在身边

孩子为什么会见人就叫妈妈，是因为孩子的妈妈不在身边，孩子的妈妈抛弃了孩子，我觉得妈妈这个做法是非常不值得提倡的，不管怎么说，孩子毕竟是她辛辛苦苦怀孕生下来的，与孩子的爸爸感情不好，可以与爸爸分开，可是孩子是无辜的，不管怎么样都不应该丢下孩子，既然孩子已经来到世界上了，就应该对孩子负责，孩子见人叫妈妈，背后的故事却是被爸爸妈妈抛弃的心酸，也希望孩子能够早日回到父母的怀抱。

二、孩子正处于发育期，会叫妈妈也是必然的过程

孩子毕竟还小，还是孩童，也是一天天的发育长大，那么孩子会叫妈妈也是发育的过程之中，但孩子见人就叫妈妈的确是不同寻常的，是因为孩子缺失母爱，在他的记忆中也许记得自己的妈妈，更多的可能就是在思念自己的妈妈了，孩子都是有灵性的，虽然孩子现在不懂事，但孩子的一些表现的确是让人心疼，这么小的孩子本不该承受这些。

这件事情背后的故事就是孩子被爸爸妈妈都抛弃了，现在孩子处于被一个陌生保姆阿姨照顾，虽然孩子父亲表示会找人将孩子接走，可是却没有明确的时间，每位孩子都是家庭的宝贝，如果没有想好，真的不要盲目将孩子带到世界上来，既然带来了就应该对孩子负责。