学音乐家长常问的问题,孩子学音乐哭闹

如今，越来越多的家长都选择让孩子多学几门乐器，让孩子在未来的生活中拥有N技之长。但是，孩子们在学习音乐的过程中，往往因为各种各样的原因总是哭闹不止。毕竟，3-6岁的孩子，天性是无忧无虑玩耍，强迫他们按时学习确实一件很痛苦的事。

面对哭闹不止的孩子，多数家长都是狠心批评，严厉约束。

​但孩子在日复一日的练习中依然可能有着强烈的抗拒心理。

到底是什么原因，造成了孩子不愿学习的心理呢？

是因为性格？天生调皮捣蛋，不喜欢安静的坐在位置上上课练习

是因为年龄？孩子年龄太小，还没有自制能力

是因为溺爱？孩子哭闹时家长的纵容导致的小脾气

也许是家长忽视了培养孩子的抗挫力！

美国宾夕法尼亚大学经过三十年的研究发现，在人生的挫折与困难面前决定一个人成功与失败的关键在于一个人Resilience（心理弹性能力，俗称抗挫力）。抗挫力犹如一套个人的心理自我免疫系统，不仅保护自己免受困难与挫折的侵蚀，还能提高生命的动力，以勇气与智慧去探索未知的世界。

孩子能否取得成功不仅取决于孩子的智商、情商、外表以及努力，还取决于孩子的抗挫力。

​通过《爸爸去哪儿》爆红的小男神安吉也出现过哭闹的情况，妈妈胡可曾在微博发出一段视频，视频中安吉边哭边弹琴，可怜又倔强的小表情非常惹人爱怜。

这种倔强就是孩子的抗挫力。仔细想想，不少孩子都没有这种抗挫力，乐器太难了，放弃。书法太累了，放弃。这种轻易放弃的习惯，可能会轻易放弃孩子本该五彩斑斓的未来。

作为家长，要抓紧时间正确培养孩子的抗挫力。

1、 挫折教育≠制造挫折。有些家长想要孩子变得坚强一些，便喜欢为孩子制造挫折。譬如，他们喜欢让孩子多练几首曲子，为孩子布置比课堂更严格的考试…这种制造挫折行为只会让孩子陷入自我怀疑，变得无助和自卑。

培养孩子的抗挫力，并不是为孩子制造挫折，而是要和孩子一起面对挫折。

2、 允许孩子适当的崩溃。还有一些家长，严格要求孩子不许哭泣，这种要求只会压抑孩子的健康心理。父母应该允许孩子适当的崩溃，释放心中的压力，然后重拾信心再次挑战。

3、学会安抚孩子情绪。还有一种家长，当孩子遇到挫折哭闹时，喜欢在站在旁边喊口号，“宝宝加油，爸爸妈妈相信你”，“加油孩子，你说最棒的”。空洞的口号喊一万遍，都不如每天陪着孩子多交流，找原因，安抚孩子的崩溃情绪。

成长的道路上，父母不可能时时刻刻的陪伴在孩子身边。教会他们如何有效抵抗挫折，才能坦然放手让孩子独立生活。