儿子从8岁到16岁数次参加科技竞赛收获的那些好处让人惊喜

文｜凝妈悟语

儿子从小喜欢科技，7岁起开始学机器人、编程等相关课程，8岁起参加各种科技竞赛，现在16岁，一直持续喜爱、持续竞赛。

小学期间，儿子参加过省内的青少年机器人嘉年华，参加过省外举办的国际机器人奥林匹克竞赛、世界机器人锦标赛，多数参加创意赛，取得冠军、一等奖等好成绩。

初中的时候，主要参加市内、省内的机器人比赛，物理创新大赛，由各级别教育局承办，含金量较高。

高中的时候，主要参加世界机器人大赛，在省内、北京、广东一共三次，均获冠军。也参加市内组织的创新大赛、化学竞赛等，同样非常有价值。

这8年的参赛经历，虽然付出了很多时间和金钱，但是让孩子得到了很好的锻炼，是非常值得的。在这里简单做下分享，家有喜欢科技的孩子可以做参考。

儿子参加数次科技竞赛，收获的那些好处让人惊喜

儿子是一个比较内向的孩子，我并不希望他过早参与竞争，只是纯粹坚持自己的热爱就好。后来在老师和好伙伴的怂恿下，才让他参与比赛，发现他也能胜任，还比较享受，就非常支持他参加比赛了。

参加竞赛的直接好处就是，因为有省级竞赛证书，在准备考高中的时候，轻松取得了科技特长生的资质，减轻心理压力、平心静气地备战中考，顺利地考入心仪的重点高中。

如果没有参加竞赛的话，他只能拼成绩，对于注重实践不爱刷题的儿子来说，只靠分数，他的胜算不是很大。而有了科技特长生资质的加持，他的赢面几乎是100%。

参加竞赛前，会进行比平时还要紧张的准备，孩子在短时间内，要输出体力、脑力，不是一般的辛苦，但是正是这样高密度、快节奏的集训，让孩子在短时间内复盘旧知识、获得新知识，成长更迅速。

比赛期间，要和队友配合，要和别人抗争，还有对获胜的渴望，面临着巨大的心理压力。开始开始会忐忑不安、不知所措，但是多次竞赛之后，孩子就会淡定自若，能够坦然面对各种竞争和成绩，有种不以物喜不以己悲的境界。

孩子经常外出比赛，开阔眼界、见多识广，知道天外有天、人外有人，对自己有更清醒的认知。知道未知的世界还有很大，唯有不断努力，不断追求，才能让自己变得更强大。

参加哪些科技竞赛更合适

参加科技竞赛对孩子是一种历练，但是不能盲目参加各种比赛。有些比赛确实只是民间组织，没有含金量，孩子得到的锻炼非常少，对升学也没有帮助。所以，在为孩子选择竞赛时，一定要仔细挑选。

我在儿子上初中的时候，才知道应该怎样选择竞赛，希望你能早一点知道。

第一，提前咨询老师，了解可以参加的市级、省级、国家级比赛。学校组织的比赛一定要积极参加，对未来肯定是有用的。如果仅得到市级荣誉，至少在综合评价中是加分项。如果获得省级以上证书，就可以成为升学的助力。

第二，参加教育局公布的全国性竞赛名单中的比赛。和机器人、编程相关的竞赛有：

全国青少年人工智能创新挑战赛、全国中小学信息技术创新与实践大赛、世界机器人大会青少年电子信息智能创新大赛、少年硅谷—全国青少年人工智能教育成果展示大赛、全国青少年无人机大赛、全国青年科普创新实验暨作品大赛、全国青少年科技创新大赛、全国中学生信息学奥林匹克竞赛等等，选择其中一个或两个参加即可。

参加竞赛，校外培训是有益补充

有些比较有实力的学校，会有专门的老师对孩子的竞赛进行指导，但是很多学校没有这个条件，就需要自己在外面找培训机构。

儿子是上了很多年科技培训班，得到很好的锻炼。我给儿子选培训班的时候，花费了很大精力。当时我们这里一共有5个培训班，我们全部去试听，后来才选择一所离家近、理念又较好的培训机构。

建议您也进行多方比较，选择适合孩子的培训机构，充分挖掘孩子的潜力，让孩子真正有收获。

我是@凝妈悟语

两男孩妈妈，10多年育儿经验

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参加科普知识竞赛的好处及体会

在学习中成长，自竞争中进步
各位领导、老师们、同学们大家好！
我是
--------。科学技术是全世界永远流行的话题，在当今信息化的社会没有一定的科学知识你就寸步难行。从六年级开始，我就对科学知识十分感兴趣，两次报名参加学校组织的“科普知识竞赛”和杨浦区少科站组织的“天文知识竞赛”，获得了----------的好成绩。此外我还积极参加各项其他比赛。在参与这些竞赛活动的过程中，我和老师、同学一起寻找方法使自己的知识面更宽广，认真学习科普知识，利用集体的智慧准备好竞赛。在准备的过程中，大家互相促进，收获颇多。
首先，参与各类科普竞赛活动，使我的知识面更为宽广。每次在准备竞赛的日子里，我们和同伴们一起上网查找竞赛题反复练习、搜寻新的科学信息资料，为竞赛做好准备，并以每个人为一个单位的方式互相交流各自的收获……这种互帮互助的学习方式提高了我收集资料、整理资料的水平，自主学习的能力也得到了锻炼，从而使我对生活中的科学和浩渺的太空越来越感兴趣，科学知识越来越丰富，参加竞赛也越来越从容。
第二，参与知识竞赛活动，锻炼了我的思维能力。我们通常对于一个问题，只从单一方向，单一角度，僵化地习惯性地进行思维，这样思考问题很狭隘，考虑问题不周全，不利于我们创新能力的发展。参加各种科技竞赛活动，帮助我摆脱了习惯性思维，促使我在活动中探索事物存在运动、发展、联系的各种可能性，帮助我摆脱思维的单一性、僵硬性和习惯性，以免陷入某种固定不变的思维框架，使思维具有流畅性、灵活性和新颖性。
第三，参与各类科技竞赛活动，激发了我们主动学习的热情。“学然后知不足”，在竞赛活动中，由于内容涉及面广、题型活泼有趣，有效地拓展了我们的视野，丰富了我们的知识，我们参赛选手在紧张地思考，踊跃地抢答，热烈的气氛也使得台下观摩的同学参与到比赛当中，感受到科普知识竞赛崇尚科学、热爱生活的魅力。每次参加完竞赛活动后，班级里都会掀起一股学习科学知识的热潮，形成良好的热爱科学，崇尚技术的良好氛围。这促使我更加积极主动的学习科学知识、希望掌握更多的知识和方法，以后能在更大的舞台上展示自己。
最后，融入集体，让我学会了团结与合作。“一分耕耘，一分收获”，赛前的充分准备在比赛中发挥了重要作用。团队合作也是我们获胜的重要原因。每一次参加比赛，不仅要接受老师的指导，我和队友们也竭尽全力、齐心协力，一起为竞赛出谋划策，充分发挥集体的智慧。有的同学比较善于抢答，有的同学比较善于创新，有的同学有很强的组织协调能力，每次竞赛，我都能从同学身上学到很多。只有大家充分发挥团队合作的精神，同甘共苦，我们才能在激烈的竞争中脱颖而出。
最后，感谢学校为我们举办了这些内容丰富的科技知识竞赛，积极组织我们参与到市区各级科技竞赛中去，也感谢老师对我们的竞赛进行了细致的指导，我们期待着能有更多的机会去学习、去竞争。那么，就让我们从暑假开始做起，多学一些科学类的知识，为下学期的竞赛活动做好准备吧。
谢谢大家！

小学生参加科普活动有那些好处?你对哪一个科技领域最感兴趣?能说说你的想法吗

可以拓展知识面。在参与这些竞赛活动的过程中，小学生和老师、同学一起寻找方法使自己的知识面更宽广，认真学习科普知识，利用集体的智慧准备好竞赛。在准备的过程中，大家互相促进，收获颇多。首先，参与各类科普竞赛活动，使小学生的知识面更为宽广。