孩子哭急了怎么办,孩子着急哭怎么引导

带曦宝出去玩的时候，前面的一个小男孩玩了一次又一次，曦宝着急的一边跳一边大叫“他怎么还没玩完？我好着急好着急”。

今天参加幼儿园的半日开放活动，老师上课提问题，小朋友们都很踊跃地举手，曦宝也不例外，当老师连续叫了几个小朋友回答问题，曦宝坐不住了，激动的叫着“怎么还没有轮到我？”

有耐心的孩子，学习能力很强，做事认真细腻，但也有很多和曦宝一样缺乏耐心的孩子，家长也比较担心，下面我们来说说孩子缺乏耐心的表现，以及如何培养孩子的耐心。

缺乏耐心的表现：

1、注意力不集中

缺乏耐心的孩子往往注意力不集中，无法静下心来做一件事，往往3分钟热度，玩积木还不到3分钟，又跑去玩别的了，家长也很难知道他的兴趣是什么。

2、抗挫能力差

当孩子遇到困难时，不会认真想办法，静下心来钻研，很容易放弃，时间久了，抗挫折的能力会变差，习惯依赖他人。

3、有暴力倾向

这种情况发生的几率很高，因为不能耐心地等待，往往容易暴躁，大哭，尖叫，甚至会出现推人，打人的情况。

家长这样做，能让孩子更有耐心：

1、家长要以身作则

想想我们对待孩子有没有耐心呢？当孩子哭的时候，我们有没有耐心的安抚他呢，还是对着孩子发脾气？当孩子缠着我们要陪他玩时，家长有没有不耐烦呢？孩子接触父母最多，很多情绪也是跟着父母学习的，所以，请我们的家长对孩子先有耐心吧。

2、把等待变成小游戏

当孩子饿了，饭还没做好时，孩子在焦急的等待过程中，如果家长跟他互动，会分散他一部分注意力，暂时忘记饥饿，饭做好后告诉他，“虽然你很饿，但是还是耐心的等了这么久，由于你耐心的等待得到了美味可口的饭菜”，让他知道等待是值得的。

3、适当的延时满足

当孩子想要新玩具时，家长不要动不动就满足孩子，更不要因为孩子的哭闹而妥协。

如果这个玩具可以买给他，也不要立即买，可以适当地以条件作为交换。比如饭后帮你收拾碗筷、扫地等，只要孩子完成了，就可以满足他的一个愿望。让孩子知道通过自己的努力可以得到自己想要的东西。

孩子的耐心不是生来就有，需要家长有意识地训练，更需要家长的耐心陪伴和鼓励，当孩子看到家长是如何做的，他也会学着你的样子，所以家长自己也要端正态度，不急躁，有耐心。

孩子动不动就大哭，怎么哄都没用，睿智的家长如何正确指导

孩子小时候的情绪就如同天气，说变就变。虽说孩子是伴随着哭声来到这个世界的，但是随着孩子的长大，哭声也从未 离 开过他们的身边。小的时候哭闹是为了吃饱，睡好。长大后的哭闹不再那么简单。他不光是孩子情绪的宣泄，更是一种需求的 表达 ，也是不满抗拒的表达。

家长在与孩子相处的过程中，经常会遇到孩子哭闹的现象。他们的需求的不安到满足，心情不好的时候都会用这种方式 来达 到自己的目的。

父母在面对孩子的哭闹时也都有自己的方法，除了呵斥就是 强制 震慑，从未关心过这种行为背后的原因。

01 孩子哭闹的原因

孩子的哭闹行为，让父母头疼。耐着性子哄了半天，可依然未改变。很多父母只知道孩子哭闹是为了吃和喝，殊不知背后的原因有很多。

1、“要挟”父母，博取同情

孩子的哭闹行为，一旦成为习惯，对于孩子来说是错误的。他们会把此作为一种“要挟”，用这样的方式，来博取父母的 同情 。所以他们便会在出现不满时， 奋力 的哭喊，直到达到自己的目的。

2、表达自己的需求和不满

襁褓中的孩子都知道只要自己哭了，妈妈就会抱自己，给他们喂奶。就像我们常说的那样“会哭的孩子有奶吃”。因此孩子的哭闹是一种诉求的表达，得不到父母的 满足 ，便会不满，形成哭闹。

3、发泄自己的情绪

每个人都会有自己的情绪，忧伤的、开心的、 焦虑 等。小孩子更是不例外，他们有自己的 情绪 ，开心时会大笑，不高兴时会哭闹。

哭闹也就成了孩子情绪的一种宣泄和排解。适当的哭闹可以防止孩子情绪的积压，是正常的一种生理表现。

02 面对“哭闹”，家长的错误方式

孩子哭闹，家长怎么哄也哄不好。其实不是孩子任性，而是家长用错了方法，很多方法在使用过程中不是解决问题而是“火上浇油”。

第一、连哄带骗

家长在面对孩子“哭闹”的时候，为了让他们马上停止“哭闹”，经常会选择“连哄带骗”的方式。虽然 暂时 哄好了孩子，但是却也在无形中助长了孩子哭闹的行为。

孩子年龄小，很容易被父母的“承诺”打动，但是父母也许只是随口说说，并没有特别在意，事后也很少 兑现 。这样会深深地影响亲子关系，是孩子不再信任父母。

第二、讲一大堆道理

有的家长经常喜欢跟孩子讲道理，即便是在他们“哭闹”的时候，这个方法也仍然使用。

给孩子讲讲一堆道理，不管听不听，懂不懂。也不管孩子情绪怎么样。只是一味地单方面的说教，不利于孩子 接受 ，等同于“对牛弹琴”。

第三、威胁和恐吓

家长在孩子“哭闹”的时候，或许第一次还有 耐心。 随着哭闹次数的不断升级，父母的耐心被一点点的磨平。我们也会经常听到这样的声音

“你再哭我就不要你了”“你再哭我就把你关到门外”，这样的 威胁 和恐吓，会深深地伤害孩子的自信，影响性格，不利于身心发展。

第四、强势型父母

父母对于孩子如果过于强势，试图用自己强大的气场来震慑孩子。这样的方式往往是错误的，只会让哭闹变得更 严重， 起到反作用。

第五、利诱

在孩子哭闹的时候，家长为了让他们尽快停止哭闹。便会采用 满足 的方式，或者用物质来收买孩子， 稳定 情绪。这样的方式是错误的，只会让孩子的“哭闹”变得无休止。

03 家长如何对待孩子的哭闹

哭闹是孩子一种正常的心理和生理表现。如果父母缺乏引导会影响孩子的性格。只有正确对待，学习用多种方法“对症下药”，才能让孩子远离“哭闹”。

第一、利用延迟满足降低“哭闹”行为

在面对孩子“哭闹”行为，家长要让他们学会等待，适当的使用延迟满足，可以有效的降低孩子的“哭闹”行为。

孩子在提出要求时，父母不去 判读 和了解。直接无底线的满足，这样的行为在无形中会增长孩子的哭闹行为。之后有意识地 延迟 满足，通过这样的方式学会等待，让孩子有耐心等待，无形中可以减少哭闹行为。

第二、接纳孩子哭闹行为，不纵容

孩子“哭闹”的时候，家长要试着接纳，不要盲目地批评和指责。给予孩子苦恼的时间，不要让负面情绪 积压， 千万不要为了着急制止而呵斥和打骂孩子，或者无条件的纵容。

让他们坦然发泄不满，适当的满足内心的 发泄 ，发泄够了孩子则会自然停止。所以哭闹并不是像父母看到的那样是件坏事。只要父母正确看待，才是正确应对的方式。

第三、学会倾听，了解哭闹背后原因

当孩子出现哭闹的行为，家长要学会倾听。 适当 的了解孩子哭闹背后的原因，分析原因了解事情的经过，和孩子内心的想法。对于心思细腻的要重安抚而不是打骂。 梳理 问题原因，建立有效的沟通，是利于改变“哭闹”行为的。

第四、尊重孩子，给予孩子面子

家长在生活中要学会尊重他们，不要认为他们小什么都不懂。虽然小，但也有自尊心，在生活中适当的给予孩子 理解 和支持。注意保护他们的自尊，适当给予孩子一个 台阶 可以有效的降低哭闹行为。

可可妈妈爱分享寄语：

“哭闹”的行为是很多家长都会遇到的，当它发生的时候，父母要控制好自己的情绪，不要让自己的坏情绪让孩子的行为“火上浇油”

懂得 尊重 他们，给予适当的安抚，多抱一抱他们，帮助孩子缓解内心的压力，懂得正确释放。可以让孩子获得内心的 放松 ，远离“哭闹”行为，变得 健康 快乐。

孩子动不动就大哭，怎么哄都没用，睿智家长该如何正确指导呢？

孩子小时候的情绪就如同天气，说变就变。虽说孩子是伴随着哭声来到这个世界的，但是随着孩子的长大，哭声也从未离开过他们的身边。小的时候哭闹是为了吃饱，睡好。长大后的哭闹则不再那么简单。他不光是孩子情绪的宣泄，更是一种需求的表达，也是不满抗拒的表达。

家长在与孩子共处的历程中，常常会碰到孩子哭闹的状况。她们的而要求的躁动不安到达到，心情郁闷的过程中都是会用这类方式来实现自身的目地。

父母在应对孩子的哭闹时也都是自身的方式，除开训斥便是强制性威慑，从没关注过这种做法身后的缘故。

孩子的哭闹个人行为，让父母头痛。耐着脾气哄了大半天，可仍然未更改。许多父母只了解孩子哭闹是为了更好地吃和喝，却不知道身后的因素有很多。

1、“威胁”父母，博得怜悯

孩子的哭闹个人行为，一旦成为了习惯性，针对孩子而言是失误的。她们会把此作为一种“威胁”，用那样的方式，来博得父母的怜悯。她们便会在发生不满意时，全力地哭叫，直到做到自身的目地。

2、表述自身的需要和不满意

抱被中的孩子都清楚如果自身痛哭，母亲便会抱自身，给他喂母乳。如同人们常说的那般“会哭的孩子有奶吃”。孩子的哭闹是一种需求的表述，无法得到父母的达到，便会不满意，产生哭闹。

3、宣泄自身的心态

每个人都有自身的心态，忧愁的、高兴的、焦虑情绪等。小孩子也是不除外，她们有自身的心态，高兴的时候会哈哈大笑，不开心的时候会哭闹。

哭闹也就变成孩子心态的一种发泄和缓解。适度的哭闹可以避免孩子心态的库存积压，是常规的一种身理主要表现。

4、博得父母的关心

孩子的“哭闹”的个人行为，与此同时也是为了更好地引起父母的关心。许多父母在日常生活中因为工作中忙，压力大的缘故，总是会一门心思的扑在行业上。

那样状况，使孩子和父母共处的时间减少，心理造成孤单，感觉父母不高度重视、不在意自身，久而久之孩子则会用哭闹的方式来博得父母的关心，期待父母都关心一下自身。

孩子哭闹，家长怎么哄也哄不太好。实际上并不是孩子骄纵，反而是家长用不对方式，许多方式在应用全过程中并不是解决困难反而是“火上浇油”。

第一、连哄带骗

家长在应对孩子“哭闹”的情况下，为了更好地让她们立刻终止“哭闹”，常常会挑选“连哄带骗”的方式。尽管临时哄好啦孩子，可是却也在一定程度上促长了孩子哭闹的个人行为。

孩子年纪小，非常容易被父母的“服务承诺”触动，可父母或许仅仅随口说说，并没尤其在乎，过后也非常少兑付。那样会深深危害亲子沟通，是孩子不会再信赖父母。

第二、讲一大堆大道理

有的家长常常喜爱跟孩子讲理，就算是在她们“哭闹”的情况下，这一办法也依然应用。

给孩子讲讲一堆大道理，无论听不听，懂不懂。也不管孩子心态如何。仅仅一味地一方面的批评，不利孩子接纳，相当于“对牛弹琴”。

第三、危害和吓唬

家长在孩子“哭闹”的情况下，也许第一次也有细心。伴随着哭闹频次的持续更新，父母的细心被一点点的打磨。大家也会常常听见那样的响声。

“你再哭我便不能你”“你再哭我便将你关到门口”，那样的侵害和吓唬，会深深损害孩子的自信心，危害性情，不利心身发展趋势。

第四、强悍型父母

父母针对孩子假如过度强悍，尝试自身强劲的气质来威慑孩子。那样的方式通常是失误的，只能让哭闹越来越更比较严重，具有反作用力。

第五、诱使

在孩子哭闹的情况下，家长为了更好地让她们尽早终止哭闹。便会选用达到的方式，或是用物质来收购孩子，调整情绪。那样的方式是失误的，只能让孩子的“哭闹”越来越无节制。

哭闹是孩子一种常规的心态和生理学主要表现。父母欠缺正确引导会危害孩子的性情。仅有正确看待，学习培训用多种多样方式“对症治疗”，才可以让孩子避开“哭闹”。

第一、运用延迟满足减少“哭闹”个人行为

在应对孩子“哭闹”个人行为，家长要让她们学会思考，适度的应用延迟满足，可以合理地减少孩子的“哭闹”个人行为。

孩子在提出要求时，父母没去判断和掌握。立即没有底线的的达到，那样的方式在无形之中会提高孩子的哭闹个人行为。以后有目的的延迟满足，根据那样的方式学会思考，让孩子有耐心等待，无形之中可以降低哭闹个人行为。

第二、接受孩子哭闹个人行为，不放任

孩子“哭闹”的情况下，家长要尝试接受，不必草率的职责和斥责。给予孩子烦恼的时间，不必让负面情绪库存积压，千万别为了更好地心急劝阻而训斥和责骂孩子，或是没有理由的放任。

让她们从容宣泄不满意，适度的达到心里的宣泄，发泄可以了孩子则会当然终止。哭闹并非像父母见到的那般是件错事。只需父母正确对待，才算是恰当面对的方式。

第三、倾听，掌握哭闹身后缘故

当孩子发生哭闹的个人行为，家长要倾听。适度的掌握孩子哭闹身后的缘故，剖析缘故掌握一件事的通过，和孩子心里的念头。针对心思重的必须抚慰而不是责骂。整理问题缘故，创建有效沟通，是有利于更改“哭闹”个人行为的。

第四、重视孩子，给予孩子脸面

家长在日常生活中要学会尊重她们，不必以为她们小什么都不懂。尽管小，但也是有自尊，在日常生活中适度的给与孩子了解和适用。留意维护她们的自尊心，适度给予孩子一个阶梯可以合理地减少哭闹个人行为。