孩子我为什么打你,毕淑敏,毕淑敏素面朝天

今日是“国际不打孩子日”。
为什么不应该打孩子？
弗洛伊德的心理学理论认为，童年的心灵创伤会影响个体后续的成长。
对孩子的体罚，除了可能破坏亲子关系外，还可能伤害孩子的内在情感发展。
但心理学专家孙萍也曾表示：
一味采用温和方式教育孩子未必都好，挫折教育也是很有必要的，适当的体罚就是一种挫折教育。
毕淑敏的《孩子，我为什么打你》这篇文章，就很好地说明了为什么“打”是可以的，父母又该怎样合理使用这个权利。
心智未开的幼儿不能“打”

今日是“国际不打孩子日”。

为什么不应该打孩子？

弗洛伊德的心理学理论认为，童年的心灵创伤会影响个体后续的成长。

对孩子的体罚，除了可能破坏亲子关系外，还可能伤害孩子的内在情感发展。

但心理学专家孙萍也曾表示：

一味采用温和方式教育孩子未必都好，挫折教育也是很有必要的，适当的体罚就是一种挫折教育。

毕淑敏的《孩子，我为什么打你》这篇文章，就很好地说明了为什么“打”是可以的，父母又该怎样合理使用这个权利。

心智未开的幼儿不能“打”

毕淑敏在文章中写道：

毫不懂道理的婴儿和已经很懂道理的成人，我认为都不必打。只有对半懂不懂、自以为懂其实毫不懂得道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。

我们对孩子的教育应该分不同的阶段，在孩子咿呀学语之时，不管孩子做错什么，我们都不该打孩子。

因为这时的孩子仅仅是一个脆弱的小生命，她还不懂得这个世界的规则，不懂得什么是“正确的”，什么是“错误的”。

在她们的世界里，还只有“我想要什么”，没有“我不能做什么”。

这时候的任何体罚，都是不对的。

探索世界的无心之失不该“打”

当孩子的心智发展时，会经历一个探索的过程，开始学习什么是可以做的，什么是不可以做的。

毕淑敏就在文章里就描绘了自己的孩子是如何探索的：

你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会摔跤一样应该原谅。

所以，尽管这时候的小孩可能做错一些小事，比如不小心损坏物品之类的，但这些都是孩子成长路上的“试错成本”，大多也不过是身外之物，此时也不应该打孩子。

这时父母需要做的是口头教育，通过言传身教，教会孩子如何更好地把控生活。

就如同教孩子如何走路一样。

不到万不得已不要打

但是当孩子有了正确的认知却仍然刻意违背的时候，父母应该适时地使用作为父母的权利。

正如毕淑敏所说，当所有的柔性手段都无计可施时，才不得已拿出最后的方法。

我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……

就像幼年的孩子，只有在伸手触碰感受到灼伤的疼痛时，才会明白火焰这个跳动的精灵有多么危险。

因此，父母“打”孩子，是为了让孩子记住如同如同火焰的疼痛，远离那些不良品性。

孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

但现实中，我们却看到了很多反面例子：“熊孩子”破坏博物馆，“熊孩子”高空抛物，甚至有“熊孩子”杀人……

更让我们感慨的是，有些“熊孩子”的父母不仅不及时制止和教育，反而“肯定”孩子的行为，甚至成为孩子的“帮凶”。

子不教，父之过。

对这样的家庭，需要教育的不仅仅是孩子，还有父母。

惩罚要适可而止

尽管“打”是不得已而为之，但应适可而止。

有时在新闻中看到有些父母剑走偏锋，打得孩子皮开肉绽，淤青肿胀，这是不对的。

这也是“国际不打孩子日”所真正反对的不良教育行为。

毕淑敏在讲诉自己的经历时说到，尺子、鸡毛掸子、衣架这些工具，她从不使用。

因为她愿意与孩子一起承受同样的痛苦。

打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。

而在痛苦的背后，“打”始终不是目的，教育孩子才是最根本的目的。

所以，只要孩子认识到自己的错误，父母就不应该继续惩罚，否则就是在滥用权利了。

爱才是教育最好的方法

最后，虽然“打”是父母的权利，但应当尽量避免使用。

毕竟，一个孩子的健康成长，更多的是需要爱，而不是疼痛。

所以，正如“国际不打孩子日”的口号所说：

请来试试看，至少在今天不要打小孩，或者你将会发现，今天过后的每一天，你都不需要打小孩了。

孩子我为什么打你毕淑敏文章欣赏

　 孩子，我多么不愿打你，可是我不得不打你!我多么不想打你，可是我一定要打你!这一切，只因为我是你的母亲!这句话出自毕淑敏的《孩子，我为什么打你》，这篇问真实写出了父母的心声，接下来就跟着我一起去看看吧。

　　作者简介：

　　毕淑敏 女 1952出生于新疆伊宁，祖籍山东，当代女作家。1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。在苍茫的高原上，她亲眼看到一些年轻人为了祖国的安全富强而永远长眠在冰层中的悲壮。那些惊心动魄、可歌可泣的“死亡”使她对生命有着特别的关注。历任卫生员、助理军医、军医。1980年转业回北京。国家一级作家，北京铜厂主治医师、卫生所所长、中国有色金属工业总公司研究室专业作家，1991年 毕业 于北京师范大学研究生院中文系，硕士。从事医学工作20年后，开始专业写作，1987年开始共发表作品200余万字。1989年加入中国作家协会。 曾获庄重文文学、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联报文学奖等各种文学奖30余次。

　　正文：

　　有一天与朋友聊天，我说:“就是在“”中当红卫兵，我也没打过人。我这一辈子，从没打过人……”你突然插嘴说："妈妈，你经常打一个人，那就是我......"

　　那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。

　　在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。

　　你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的 儿童 ，都像走路会 摔跤 一样应该原谅。

　　第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧;它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。

　　假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

　　我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。

　　我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有 其它 的办法?只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈10倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。

　　打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子……

　　我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不至于失手将你打得太重。

　　我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……

　　孩子，我多么不愿打你，可是我不得不打你!我多么不想打你，可是我一定要打你!这一切，只因为我是你的母亲!

　　孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂得了很多的道理，毫不懂道理的婴儿和已经很懂道理的成人，我认为都不必打。只有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂得道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。

　　孩子，打与不打都是爱，你可懂吗?

　　感悟：

　　《孩子，我为什么打你》 - 学生心得

　　“打者爱也”这个四字词语人人皆知，可是有谁真正理解它的含义呢?作者毕淑敏的孩子不理解，我也不明白，相信许多孩子都不懂吧?

　　妈妈，您可记得曾经有一段时间，我沉迷于上网，成绩直线下降。您多次提醒我，要把心思放在学习上，但我左耳听，右耳出，根本不把您的话放在心上。很快，我就从班上的前几名下滑到中等生，老师要求见家长。我清晰地记得，您从学校回到家时，眼睛是微微泛红的，您把与老师的对话大概地说了给我听。您刚说完，竟猛地扬起手，在我完全没有反应过来的情况下，“啪”的一声，一个响亮的巴掌落在了我的脸上，一颗颗晶莹的泪珠迅速从肿痛的脸颊滑落下来。

　　突然，我感觉到有一双手臂正紧紧地搂着我，多么温暖的怀抱啊!刹那间，我竟忘记了疼痛，只能听见您那急促的心跳声。我感觉到肩膀有点儿温热的感觉，便意识到——您哭了。这是我第一次看见您落泪，一向坚强的您，霎时哭得像一个无助的孩子。我仿佛看到您的心在滴血，一滴，两滴……我止住眼泪，啜泣地说：“妈妈，对不起，我再也不会那么任性了，对不起……”您听了，没有说话，但我感觉到，您哭得更厉害了，把我抱得更紧了，好像抱着一件稀世珍宝似的。

　　自从那次以后，我便十分用功读书，成绩很快就有了飞跃的进步，妈妈也再没有打我了。或许，您跟作者毕淑敏一样，觉得自己的孩子已经长大了，不需要再打了吧，但我已经深深地体会到——打是爱。当您向我扬起手时，您的心难道好过吗?毕淑敏在文中说道：“每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……”妈妈，您可有同感?

　　打与不打都是爱!我懂了，我真的懂了!爸爸、妈妈，我知道你们无时无刻都爱着我，即使你们的爱不能被理解，你们依然用各种各样的形式爱着我。爸爸、妈妈，女儿也爱你们，永远，永远……

　　《孩子，我为什么打你》 - 父母感受

　　当孩子做了傻事错事，做父母的对孩子不能不进行规劝、启发开导，这是应尽的义不容辞的责任。要是孩子混沌天真而又我行我素，狡黠异常而又漏洞百出，那么，做父母的也很可能在火头上会动起手来。这可以说是一种无能，也是一种无奈。但应肯定，用心的确良苦，为的是望子(女)成龙(凤)，希望子女能与一切危害身心健康及一切肮脏的道德品质隔绝，真正做到“好好学习”“天天向上”，健康茁壮地成长。

　　不是嘛?你可知道，当你还是婴孩时，母亲只顾养护操劳，可并不曾打过你。你可知道，当你淘气挨打时，母亲的手随力的反弹，遭受与你相等的苦痛。你可知道，每次打了之后母亲都会自责并愿意自罚，而且感到的苦痛比你更为悠长。

　　为什么?理由很简单。婴孩幼稚无知，不能打;长大了，已经懂得道理，不必打。唯有半懂不懂、自以为懂其实并不懂道理的孩子，在苦口婆心、想尽一切办法都无以奏效的情况下才动手打，那是被迫而为，此其一。其二，为了精确打的分量，不致失手打得太重，母亲从不用打人的工具，疼儿爱儿之心可想而知。其三，俗话说：“打在儿身，痛在娘心”。为娘的，身累，心更累。

《孩子我为什么打你》读后感

当看完一本著作后，你有什么体会呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是我帮大家整理的《孩子我为什么打你》读后感400字（通用14篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《孩子我为什么打你》读后感 篇1

当母亲那双手掌在孩子身上沉沉落下，你可知道母亲承受着更大的疼痛 。当“啪”的一声响起， 你可知道这一声颤抖的不仅是你的肉体。

打，也是一种爱。打，是父母迫不得已时的最后期望。

为了让孩子们改邪归正，让我们记住并存遵守人类社会的法则，父母们苦口婆心地教育我们、规劝我们，用奖、罚、批评，让我们有所悔改。可当一切的手段都失去了作用时，父母才会使出最后的杀手锏——殴打。文中，毕淑敏也是因为无法容忍孩子胡乱捣蛋，无法容忍孩子一步步走向堕落，才挥手殴打。父母是爱孩子的。他们是不会无缘无由地打孩子的。让父母被逼无奈地下手，一定是因为孩子自身出了问题， 沾染了恶习。父母打你 是想警告你、教育你、挽救你。一棵小树若不修剪枝丫，是无法茁壮成长的；一匹野马，不加以驯服，是一无是处的。父母打你，在修剪你的枝丫，是在驯服你的野性，是想让你将来能够出人头地、做个光明磊落之人。父母挥下的手掌中，包含的是对您能够弃暗投明、知错就改，对你能够成为人中龙凤的无限期望啊！

父母挥击的手掌，是一柄锋利的双刃剑，“打在儿身，痛在娘心”啊！毕淑敏打孩子从来都是徒手，因为那样，自己能清楚地感受力度，不至于失手。父母爱孩子，能在打孩子的同时，也在为孩子着想、为孩子考虑。每次挥击，都是父母比孩子承受更大的痛楚。父母打孩子不仅受到反作用力，还承受了难以言状的心灵的抽痛啊！父母在决定打孩子时，也决定了要自己承受人魂俱伤的疼痛。每一次，父母打孩子时，表面上怒不可赦，可心里却在一点一点地滴血，一点一点地流泪，一点一点地伤悲，父母们何尝不是痛心疾首的？打是亲、打是爱，打，是父母被迫、无奈，是想让孩子健康成长的爱啊！

《孩子我为什么打你》读后感 篇2

难道有谁没被父母打过吗？每一次被父母打过之后，你是否也深深埋怨着父母？但父母就那些喜欢打我们么，为什么父母要打我们，我们也是不是该思考一下？

“为了让你与肮脏的品质永远隔绝，在所以方法都无法植树之后，我被迫拿出最后一件武器——殴打。”天下有哪个父母亲不爱惜自己的孩子，父母何尝真正有过想要打我们的念头，只不过是希望我们可以更加懂事，以不至于长大成人后沦为社会的唾弃物。父母打我们，都是为了我们着想啊！

“每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……”父母打我们，也是在不得不的情况之下，那么爱我们的他们，不得不对自己最爱的人举起手，那是怎样的一种痛苦？每一次父母都比我们要受伤！

父母每一次打我们，我们能有的，也只有怨念。而一切都为了我们的父母，已经伤得很重很重了，却又要强忍我们的埋怨，这种雪上加霜的痛，有谁懂？身为子女，我们还应该再那么地不懂事，那么常惹父母生气吗？我们长大了，就别再让父母操心了，为父母，又何尝不是为了自己？

可怜天下父母心……

《孩子我为什么打你》读后感 篇3

小朋友们，你们挨过父母的打吗？我可挨过，以前，只要父母打我，我就以为父母不爱我了。直到今天，我读了《孩子，我为什么打你》这篇文章，才知道妈妈打我是因为爱我啊。

这篇文章讲的是一位母亲解释自己为什么打孩子，打孩子的目的是让孩子改正自己错误的地方。

说到这里，我也想起了我的妈妈。记得有一年国庆节，学校放了七天长假，我很快乐，老师也没留作业，我回到家赶紧把电视机打开看电视。哪知道妈妈突然“冒”了出来，看见我在看电视，气就不打一处来，拿起一把尺子就向我的胳膊打来，我疼得哇哇大哭。打完我还骂着我，让我进屋去学习。我心里气哄哄的想：“学就学呗。什么破妈妈，让我学习干嘛打我啊，一点也不爱自己的女儿。”从那以后，我好几天都不理妈妈。

但今天我看完这篇《孩子，我为什么打你》之后，我深深地后悔了。因为我的妈妈和文章里写的一样，打完我，她也难过地哭了，晚上又哄我吃饭，又给我讲道理。她打我是为了让我改掉缺点和错误，是爱我，当时我却不理她，多不对啊。

同学们，请正确的理解妈妈对你的爱吧，母爱是伟大的。

《孩子我为什么打你》读后感 篇4

今天，我们读了一篇短文，名叫《孩子，我为什么打你》，看完后，我悟出了道理。给我印象最深刻的一句话是：每打你一次，我感到的痛楚都要比你久远而悠长。从这句话中，“我知道了母亲对儿子的那种歉意和母亲对儿子深深的爱。”我想起了我的母亲，更想起了一句话：打在儿身，痛在娘心。

这是我的亲身经历，有一天，我不小心把妈妈最心爱的花瓶给打碎了，妈妈看见后，立刻跑过来，照我背上狠狠地打了我一下，我的眼泪一下子就涌了出来，就和您顶起了嘴，您就在我的背上打了几下，就把我推一边，自己在把被我打碎的花瓶扫了起来，把您心爱的花瓶倒到垃圾桶里。那时候，我仔细观察您的脸，看见您流了几滴眼泪。有好几次，我发现，您打过我之后，都在床上偷偷的哭。当时，我还小，不懂得您当时为什么要哭，也不懂得您正在打我的时候为什么会流处几滴眼泪。

现在，我明白了，读了这篇短文，我知道了您的用心良苦，您打我那都是对我的爱，对我深深的爱。我也明白，当时您为什么会在偷偷地哭。那是因为，再打过我之后，虽然痛在我的身上，可是，比我还要痛几倍的，那就是您，那就是我的母亲，我最亲爱的您！

《孩子我为什么打你》读后感 篇5

读了此文，我终于体会到妈妈那种进退两难的心理。可是，为了孩子能长大成才，天下的母亲们只能被迫承担起孩子们心中的“恶人”这个角色。

此文让我联想到了我的妈妈。她总是很讨厌我哭。而每当她正准备打我的时候，我如果不害怕、不哭反而半开玩笑似的对她笑，那她一定就不会打我了。可是，我总是笑不出来，后来的结果呢，想可而知，只能挨打。而每次挨打以后，我便会努力地去做好这件事，让她看看我的厉害。对我来说，母亲的打骂倒像是一种激将法。于是，当我努力做好之后，妈妈总是开心地冲我笑了，一副就像没发生过这事的样子。每次，就在这事发生几个小时或几天之后，妈妈竟然会反过来，一下子降低她高高在上的家长作风，像一个犯了错的小学生一样来跟我认错儿，还说什么“不该打你”之类的话，倒像是她错了一样。

读了这篇文章，我明白了妈妈的难处，也明白了为什么妈妈打我之后，反而还要对我认错儿了。从此以后，我一定要做好每一件事，再不让妈妈成为同龄人眼中的“恶人”了。

《孩子我为什么打你》读后感 篇6

今天我在作文班里读了一篇文章《孩子，我为什么打你》，读完后感触很深。

这篇文章主要写了父母打孩子的原因和到了非打不可的时的无奈和痛苦心情。打孩子是情非得已，是为了让孩子改正错误的缺点，那是一种爱。

我也有挨妈妈打的经历。记得有一次在家里做作业，写到一半的时候，我就想看一会儿电视，我想就看一小会儿就去写作业，可是我没能经受住动画片的诱惑，一直看到妈妈下班回来。我听到妈妈的开门声，就假装地关了电视去写作业。妈妈进门看我正在写作业，很高兴，还给了我两个大柿子叫我吃。可转身一摸电视的时候，妈妈的脸色一下子就变了。妈妈说你没好好学习，不仅看了电视还撒谎。妈妈一时压抑不住心中怒火，回手打了我一巴掌。我哭了，又羞愧又恨妈妈，羞得是自己撒谎不对，恨得是这么点小错误妈妈何必出手这么重，亲生的女儿不心疼呀！可这时我发现妈妈也坐在角落里默默地哭泣，晚饭也没有吃。她一定是为我的行为在生气，也觉得打了孩子很难过。有道是：打在儿儿身上，疼在娘心里。

通过读这篇文章，我彻底懂得了当父母的不容易，她们为孩子承受了太多的委屈，付出了很多青春年华，额头的皱纹，鬓角的银丝是为我们操劳的见证。

我以后要好好学习，听妈妈的话，长大了回报妈妈对我的无私而伟大的爱。

《孩子我为什么打你》读后感 篇7

一个人从小到大，都会挨到父母亲的打，可是我们却并不明白父母亲为什么要这样做。当我读了《孩子，我为什么打你》这篇文章后，我便知道了父母亲为什么要打我。

《孩子，我为什么打你》写的是一位母亲心灵的声音，让我们知道了母亲的感受，其实打也是爱。父母亲打我们是在万不得已的时候才这样做的，是为了让我们记住并改正缺点，其实这也是对我们的一种爱。

记得在今年暑假的一天，我要上网，而妈妈却不允许，于是我就生气了，说着说着，和妈妈吵了起来，把妈妈惹急了，她就动手打我。

现在想起母亲曾经打我的那一刻，我已不再感到疼痛，不再感到委屈，也不再感到怨恨。因为我知道，父母打我和批评我也都是对我的爱，如果没有他们的这种爱，我也不可能长大，也不可能懂得这么多的道理。我小时候经常挨父母亲的打，主要是因为我还小，还不懂得许多的道理，经常惹父母生气，他们在万不得已的时候才会在我的脸上打一巴掌。我明白了父母以前打我的原因，他们都是很爱我的，也正是因为爱，他们才会打我，让我快快成长。而且他们在打我的时候，也曾都想过有没有其它的方法不打我，在努力失败之后才会扬起巴掌打我，他们的心灵是多么的痛苦啊！

现在我知道了他们的心灵感受后，决定以后再也不让他们打我了，不让他们伤心了。以前我挨到他们的打所感到的疼痛，委屈，怨恨，让它们烟飞云散吧！

《孩子我为什么打你》读后感 篇8

读完毕淑敏的《孩子，我为什么打你》这篇饱蘸着母爱的文章，我深深的被感动了。这篇文章以一个母亲的角度来写，写出了我的心声，也写出了全天下打过孩子的母亲的心声。回忆小时候因为我不乖犯错妈妈含泪责打我的情景，看看现在我打完儿子时的后悔自责、痛苦，其实这都是母亲对孩子深深的爱。

哪个妈妈愿意责打自己的孩子，可是“孩子，我为什么打你？”为的是让你能够健康的成长，为的是让你懂得做人处事的准则，为的是让你无愧于这份母爱。当一个慈祥的母亲挥手一击时，更多的痛楚是在母亲的心里，几乎每个责罚孩子的母亲都会流泪，泪水全是心疼和对自己的责备。正如毕淑敏所说的“每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……”。

在对孩子的教育上，每一位母亲都尽力的克制打或骂，因为我们知道，自己哪怕一丁点儿过激的举动，都会给孩子造成哪怕一点点的伤害。但是，面对我们的淘气孩子，当我们无法用说服教育挽回孩子出轨的思想或举动时，只能让疼痛来告诉孩子什么该做，什么不该做。切肤的疼痛在教育孩子的同时，无疑使孩子对母亲产生一种误会与一丝责怪，甚至怨恨。可孩子又怎能懂得，在自己承受表皮的疼、暂时的痛时，母亲所承受的是长久的自责，是内心的痛楚。

现在，我的孩子长大懂事了，作为母亲的我再也不会打他了。希望我的孩子理解我、相信我！

《孩子我为什么打你》读后感 篇9

读后感《孩子，我为什么打你》，读完这篇文章，我顿时心里一阵感动，心里油然而生一种对母爱的崇敬之情，读后感——章恩。这是一篇以一个母亲的视角去写的文章。文中的母亲讲了自己为什么打孩子。她说道：“为了让你记住并终身遵循它们，在所有苦口婆心都宣告失败，在所有的夸奖，批评，恐吓以及奖赏都无用时，我被迫拿出最后的武器——殴打。”这是多么诚挚的话，这位母亲是迫不得已的，而且，每次打时，都“一次一次的问自己：是不是到了非打不可的地步。”每次打好后，都“深深的自责”。这一处处的地方，都可以看出她是个好母亲。这让我想起了自己的母亲。她很爱我，很疼我。记得小时候我经常被打，都是因为“给了一点阳光就灿烂”无法无天的时候才打的。她打我时，打得我心服口服，从来不去顶嘴、辩理。打好后的妈妈总是在自问：“我刚才打错了吗？有没有更好的方法呢？”有时还问我“刚才妈妈有没有打错了”这一句句话让我们之间的感情再次升温。其实，全天下的母亲都是一样的，不管自己的孩子再调皮，再累人，再不好，都深深地爱着他，从不抛弃自己的孩子。母爱似金，真情无价。母亲从来不求索取。母亲，就是那暴风雨中遮挡红莲的荷叶；母亲，就是那位辛勤的园丁。母亲用她那最真挚的爱抚育我们成长！

《孩子我为什么打你》读后感 篇10

你被爸爸妈妈打过吗？在被打的时候，你是不是很恨自己的爸爸妈妈？你是不是觉得自己好像不是妈妈亲生的？我相信，你在读了著名作家毕淑敏写的《孩子，我为什么要打你》之后，一定会对自己的母亲有另一种看法的。

文章以母亲的口吻介绍了一位母亲为什么要打孩子。她用了种种方法教育孩子，可孩子就是不听，母亲只好用了“打”。她打在孩子的身上，疼在她的心里，文章字里行间充满了自责。

是啊，母亲打孩子，这是一种无奈之举。通过打，让孩子有所感悟，长记性。这是不得已而为之的。她真是一位严母啊！可是，谁说严母不是慈母的？

看着这位母亲，我不禁想起了我的母亲。有一次，我数学只考了91分，妈妈怒目圆睁，眼光咄咄逼人，一副“恨铁不成钢”的样子。接着，一顿“狮子吼”。

“什么？怎么这么粗心？你看，八加零点二答案是一？十九点三抄下来成了九十一点三？三角形面积没除以二？”妈妈瞪着我，一只手举起来，可是没打下去。

我心里委屈极了：一次考试不代表什么！我在学校已经伤心了！知道了下次改正就好了！哦！不！

哎，真是可怜天下父母心啊！这就是慈母的心语，正如文章所说：“孩子，我多么不愿意打你！可我不得不打你！我多么不想打你！可是我一定要打你！这一切，只因为我是你的母亲！”

这就是慈母的心语，让我们感动的心语！《孩子，我为什么要打你》令我难忘。

《孩子我为什么打你》读后感 篇11

这周我读了一篇文章，是毕淑敏奶奶写的《孩子，我为什么打你》。读了之后，感受颇多。

我知道母亲有多么爱我，但我小时候总是认为她打我，是因为她不爱我。我也总认为她不应该打我，应该和我好好地谈谈。但是我没勇气说出这类话。

在一次月考中，我的成绩虽然比上一次有进步，但是仍然没有达到她的目标。

那天发了成绩，我有些胆怯的把试卷给了母亲。我希望她能鼓励我，这样我心里还能好受些。但是，事实却是相反的……她没鼓励我，反倒把我打了一顿。那一晚，我的泪水沾湿了枕头，我的.心仿佛是凉的。整个世界，好像都在与我为敌，没人关心我。我好像不该出现在这世上一样。我不懂我到底做错了什么，要这样对待我。我努力了一个月，成绩也有所提升了。但她的面容却依然去雪峰般冰冷这我的心。就因为我没达到她的“高标准”吗？我很清楚我考得不是太好，还要继续努力，而母亲还是打了我。最多应该也就是数落我几句，凭什么打我？我不服气，有些记恨她。

读了《孩子，我为什么打你》之后，我明白了母亲打我的痛苦的心理和她为我付出的多少。我的心好痛，我觉得自己好傻。身在福中不知福。母亲是这么爱我的，我居然不知道感恩，而且还记恨她。

母亲每次打我之后都要病好几天。她说她是被气的，我总是不相信。母亲的身体垮了，再也不像以前那么有力，那么能干。看着她，我不免有些心酸。我那仁慈的母亲和我自己未来的道路，我会用功读书的。

《孩子我为什么打你》读后感 篇12

小时候，我是一个调皮的孩子，免不了闯祸，免不了挨打。时间久了，挨打似乎成为一种必不可少的仪式。原因有很多，例如作业不写啦，将同学的鞋子弄坏啦……每次挨过打后，我都会出奇得安分，可过了几天，身上的细胞又活跃起来。次数变得越来越多，我学会了反抗，一次次地挨打成了伤害感情的工具。

也许那时无知，困惑的我并不能明白一次反抗会给自己的父母，自己的身体带来多大的伤害。我只知道自己被打得委屈。也许正如毕淑敏所写：“打与不打都是爱。”不打只能说明家长与孩子的沟通好，教育方式好。打也不能说明什么，天下所有用手打过父母的孩子都只有一个动机：希望自己的孩子好。

我看过一部名叫《唐山大地震》的电影，影片中我记得这样一个片段：一位母亲的女儿的腿被压在水泥板下，在营救过程中，一名战警因为余震而牺牲了。一旁号啕大哭的母亲似乎突然间醒悟，带着眼泪的她颤抖着走到医护人员的面前对医生说：“你们锯腿吧！将来孩子长大了，让她恨我吧！”这位母亲明白自己的女儿失去双腿后就不能像其他孩子一样健康快乐成长，可是她却做出了这个令人难以想象的决定。

所以说不到万不得已，父母才会动真格。如果哪天父母生气了，我们首先要做的是在换位思考。父母的心都是肉做的，用针扎进去都会疼，我只希望自己别扎得太深。

《孩子我为什么打你》读后感 篇13

毕淑敏所写《孩子，我为什么打你》，这一篇道出了所有母亲的心声，而我们可能只会记恨被打后的疼痛，羡慕不被自己母亲所打的孩子，而你又何曾懂得“打与不打都是爱”，也许真要到我们为人父母时才会理解。

固执的一问，纯正无暇的眼睛，使得毕淑敏的心里顿时波涛滚滚，如同脱缰的野马失去控制，难以平息，在心里一遍又一遍击打着自己的心灵。最后决定不再打孩子，因为我们已经长大。其实我们会发现，当父母打过我们之后，那双手会颤抖，不是因为疼，而是不舍；那双眼睛会闪烁，不是因为心虚，而是不忍看见疼痛的我们，那样他们的心更疼，更恨自己为何下此重手，所谓“打是亲，骂是爱”。

文中“孩子，我希望虚伪、懦弱……它们永远隔绝”，小时候，我听过父母一声一声不厌其烦地对我说过：“不许随便拿别人东西，要讲真话，不许撒谎……”一句又一句教导，立刻又重回我的耳畔。先成人，再成才，我谨记父母的一言一语。“我向上苍发誓，我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球离开的那一天。”多么感人至深、发自内心、掷地有声的话语哟！母爱的伟大之处也许就体现在为儿女付出一切却从不抱怨，从不犹豫，从不后悔吧！它使我懂得，父母有多爱我们。

“孩子，打与不打都是爱，你可懂得？”隐隐约约，像是母亲在对我说，“妈妈，我懂得，打与不打都是你对我的爱。”

《孩子我为什么打你》读后感 篇14

当我读过《孩子，我为什么打你》之后，我懂得了我整整6年里百思不得其解的一句话，那就是：“打是亲，骂是爱。”为了这句话，我看过了许多讲述母亲与孩子的故事的书，访问过了无数关于这个话题的文章，但那都是些大道理，人人皆知，可是我要的是让我明白含义的文章，所以我至今还在寻找，直到找到这个，《孩子，我为什么打你》之后，我才懂了，哦，原来这是我们逼迫妈妈使用的“穷人最后的金钱”。

“穷人最后的金钱”这句话，也是从毕淑敏阿姨的文章里找到的，那句话，我还清晰的记得：“在所有的方法都无济于事之后，我被迫使用了最后的招数，那就是殴打。我谨慎的使用殴打，仿佛一个穷人使用他最后的金钱。”这句话给我的印象最深，我懂得的意思也就是这句话了，妈妈啊，你使用的殴打，虽然对我造成了很大的伤痛，让我流尽了晶莹的泪珠，让我在梦中抚摸自己满脸的泪痕，但是，这不是你的错，因为同还是您在痛，泪还是您在流，虽然我不曾看到你流泪，但是，我想，您暗地里还是常常擦拭你的泪痕吧。尽管如此，您也是迫不得已的，是我逼迫你不得不使用最后的招数，殴打。

在我四岁前，您从来不曾殴打过我，那时，您还认为我很小，不懂事，不应当打，但当我的四岁生日过后，我上了大班后，您开始变了，我那时不知道，您已经开始小心翼翼的使用殴打了……

这就是我的读后感。