教育孩子从心开始「教育之前请先读懂孩子的心」

一秒钟读懂孩子的心❤

现在的孩子为什么会爆发出很多问题？重度抑郁症，动不动就是说对生活没有意义，或者患上重度抑郁，甚至自杀寻短见。父母都觉得孩子出了很大的问题！

问题不可能突然出现的，都是渐渐累积发生的。我们父母的眼睛应该看向哪里？又该关注哪些呢？

很多父母的眼睛只会望向孩子的成绩，会看向孩子的坏习惯或者听到孩子的语言本身，而却忽略了看到孩子真正的内心的想法和感受，如此，父母们就看不见孩子真正的问题，后果是很严重的。

大部分的父母不了解孩子、看不透孩子的心。当我们不懂孩子心的时候，我们的教育是无效的，我们说的话就是乱说。

语言本身是会骗人的

举个例子，妈妈和爸爸心情非常不开心，皱着眉头，孩子立马就感受到了。孩子说：“妈妈你不高兴吗？妈妈说：“没有啊，我很高兴！”这是不是在骗人呢？这其实是在骗自己的心，或者说这个妈妈没有觉察到自己的情绪。可能出于没有觉察，也可能不想让孩子担心，或是不想让别人看穿，所以语言本身会骗人。当我们了解到语言本身会骗人后，父母们就要有所觉察了，你再说那句话的时候，真的是符合你的内心说出来的吗？

同样，你在听孩子说话的时候，你能够听到的孩子语言，是她真心的吗？代表了她心中的真实感受吗？

我们知道，意识对一个人的影响最多占比12%，这份影响力不大。真正对一个人影响非常大的，是他的潜意识部分，潜意识对人的影响占到88%。因此语言说出来的很多话都是在意识层面，经过大脑思考的，并不是他的潜意识层面真实的东西。

那么，我们如何去读懂孩子的心，从而有的放矢地去给予孩子鼓励和支持呢？

首先，我们需要学会观察孩子的眼睛

第一、看他的眼神，看他的眼神是否自然，眼睛里面是否有光。如果眼神笃定自然有光，那说明这个人内心充满自信诚实，并且有很旺盛的生命力。

第二、如果你看到，他的眼神飘忽不定，就是神都不知道在哪里。眼神飘忽，那么他的内心就是不自在的，心不安定，他肯定是内心充满着恐慌、不安全感、焦虑。

第三、如果他的眼神跟你说话的时候是左右转动，可能这个孩子就正在撒谎。他往左边看的话，就是在回忆过去发生的事情；然后迅速往右边看，右边代表未来，那他可能就在创造一个想象的事情。

第四、眼神如果向上看，那这个人比较爱幻想，而且常常处在自我思维中，不容易走出来，所以他容易在自我世界中打转，跟外在环境和人会缺少一定的连接。

第五、如果一个孩子眼睛总是往下看，眼睛不断的看着地下，看着自己身体的部分，这样的孩子就容易沉浸在自我感受中，停在自己的思想层面，大脑在幻想中。她在感受自己的身体和内心。她跟自己的感受连接的太紧密，跟环境失去了连接或者容易陷入到自我的负面情绪状态中。

第六、眼睛无神，没有神采。看似他看着你，但是眼睛中没有光，没有神采，这个状态就是孩子处在迷茫无助甚至绝望的过程中，很多重度抑郁的孩子或成年人，他们的眼神就大多是这种无助迷茫绝望的状态。

其次，我们要学会观察孩子的面部表情

第一、如果有的人特别爱抿嘴皮，这就表示他可能思考问题很专注，也可能是由于什么事情犹豫不决，或者是对人有不满的情绪。

第二、爱咬嘴唇的人，容易自我怀疑，缺乏自信心，可能是当下他遇到了困境或者困难，而且特别容易焦虑。这个咬嘴唇其实就跟孩子特别爱咬指甲、咬笔头、啃自己手指头是一样的道理。当一个孩子遇到困难或是焦虑的时候，或者到了一个陌生的环境中，感到这个环境不安全的时候，他就容易呈现出来。

第三、嘴巴喜欢向上撅嘴的，表示他的不满意，不同意或者有委屈或者憋屈。

第四、嘴唇是微微上翘的，但眼睛没动。眼睛下面的肌肉也没动的话，那这种笑容就叫礼貌性的笑容，不是真正的笑容，可能就是伪装的笑容。

第三，我们要学会观察孩子的背部

第一、观察孩子站着的时候，他的背脊是否笔直僵硬？如果是，孩子处于比较自信、自在的状况，比较有力量。如果虽然笔直但比较僵硬的，这种状态表明孩子处于高情绪的状态。

第二、就是驼背，背微驼的状态，表示孩子有自我保护意识，他的内在缺乏力量感。这种情况下我们要帮助他增加内心的力量，而不是只是改变他外在的状态。

身体是潜意识的反应器

有什么样的心理状态，就会呈现什么样的表情姿态。潜意识的这些微细的动作根本不可能装出来，所以这就是我们真正要了解孩子的部分。如果家长只看到了孩子的躯体，只看到孩子的大动作，而看不到孩子身上微细的动作和微表情，如何读懂孩子的心？

父母们试着真正的平静下来，让自己处在情绪比较好的状态，像欣赏一件艺术品一样欣赏着孩子，无论它开心的，还是不开心，你都这么欣赏着他，你就能直接看懂他的内心。当你看到他的内心的时候，他也会觉得你懂他，当他觉得你懂他的时候，他就愿意跟你敞开心扉，也愿意让你去帮助他。一切就这么简单的发生了！