为什么要给孩子读绘本这是我听过最好的答案,怎么给宝宝读绘本

给孩子辅导功课有多难？恐怕很多妈妈都有一大堆苦水要倒。

其实数学和英语还好，基本上都是靠记忆的，只要多背多练习就没多大问题。

但是作文这种东西，真的是会写的孩子提笔就能写，如行云流水般流畅，而不会写的孩子抓耳挠腮，咬破笔头半天也憋不出几个字。

别人家的孩子，作文写母亲是：最幸福的房子是妈妈的怀抱。

自己家的孩子，却这样写：我的妈妈是个多余的中年妇女……

别人家孩子考试作文常常得满分，自家孩子往往能丢20分，名次直接拉下好多名。

眼看高考已经进入"大语文"时代，人人都知道，得语文者得天下，得作文者得语文。

作文在小学占30分，初中占50分，课改后的高考占70分，几乎是语文总分的一半。

作文写不好，就会越来越吃力！而且非常打击孩子自信心，导致偏科，简直就是恶性循环。

想想孩子辛辛苦苦做对几道数学大题，还没一篇作文扣分多。

太吃亏了！

所以为什么我经常说：从1岁半开始就要给孩子阅读绘本了，特别是文化类，这不仅是最好的亲子活动，还能顺带培养孩子的阅读习惯，让孩子爱上阅读。知识面广了，写起作文自然就得心应手。

但现在2、3岁的小娃娃都痴迷看电视，对迪士尼的人物如数家珍，米奇、艾莎公主、汽车总动员……

但如果问女娲、愚公、仓颉，夸父等等，很多孩子连他们是谁都不知道。

每当这时，我都不禁惋惜。咱们中国的好故事也有很多：女娲补天、盘古开天辟地的神话故事；愚公移山、老鼠嫁女的民间寓言，还有关于除夕、中秋节来历的传说……

这些故事不仅寓意深远，可以直接当做作文素材使用，更重要的是，它们的精神内核常常发生在我们身边，历久弥新。比如今年夏天的抗洪，就是大禹治水中人定胜天的精神体现。

而且这些故事都深藏着我们中华民族自己的精神内涵和气韵。

就拿这次新冠肺炎疫情来说，举国上下、全民一心抗疫，就是拿出了愚公移山般的勇气、毅力和坚持，还有猴子捞月的集体精神，而崇拜个人英雄主义的西方国家，在抗击疫情上输的一塌糊涂！

读这样故事长大的孩子，必当志怀高远。

费了一番周折，我终于找到一套性价比超高、饱含祖先们的智慧、“原汁原味”的老故事绘本——《中华老故事系列绘本》全20册，里面都是经典流传的中华老故事，如八仙过海，女娲补天，仓颉造字等，对孩子的阅读兴趣培养和心智滋养，都非常有好处。

今天分享给大家，原价245元，洞见粉丝开团福利价69元，真的超级划算，这个价格仅限一周，到时就恢复原价，宝爸宝妈赶紧下手~

《中华老故事绘本系列》全20册

培养阅读兴趣、滋养心智

原价256元

洞见粉丝福利价仅69元

这套绘本一共包含20个老故事，个个都是精品。

相比于国外的绘本，这些中国故事用生动的情节、超拔的想象、纯朴的语言，带给孩子久违的亲切感。

让他们在潜移默化中被滋养，感受咱中国人特有的智慧和温情。

这套绘本的所有插画，全部出自钟兆慧、龚燕翎、纪人萍等10多位中国知名画家之手。

他们用传统的中国绘画工艺，演绎古老的故事，再现那些亦真亦幻的场景。每一幅画都是精品，洋溢着浓郁的中国趣味和中国情调。

孩子看这样的画长大，在不知不觉中就会拥有一双发现美的慧眼，没有比这更好的传统艺术启蒙了。

这套绘本的主编是知名的儿童作家金波先生，在童书界，他的名字就是高品质的代名词。

读这样故事长大的孩子，不管走到哪，都知道自己的家在何处、根在何方！

除了精彩的故事内容，《中华老故事系列绘本》的插画也同样是精品。

一页页翻开，仿佛在看一部老电影，又仿佛走进了满是传统经典画作的艺术馆。

这些中国风插画，全部出自中国知名画家之手。

色彩丰富、基调雅致，满满的古典气韵中又包含着俏皮的童趣感，给人以中国画独有的美感。

比如，《夸父追日》中，夸父大幅度摆动的双臂、奔跑的双腿、飘起来的头发、如雨般的汗水，都在凸显夸父“努力追赶太阳、努力奔跑”的样子；

比如，《猴子捞月》中，为了区分不同的角色，画家在猴子的身高和衣着上下了功夫，普通的小猴子个头小、大多不穿衣服；

而猴王不仅身材魁梧，还系了一条经典的红色领巾。

更有意思的是，画家连面部的小细节也把握地非常好。在画老猴子的时候，它的面容因为衰老而呈现明显的下垂之态。

一本本看下来，我觉得画家笔下的人物个个鲜活、形神兼备。

通过人物的眼神、神态表情和肢体动作，我们可以洞察他们的身份、个性、甚至是情感。

这样亦真亦幻、动人心脾的画作，为孩子们还原了古老又新鲜的传统故事世界。

让他们不自觉地把自己和画中的人、事、物连接起来，激发内心中的勇敢、正义和神圣的责任感。

读经典的故事、看传统的国画，让孩子体会中国故事中的气韵、智慧和真情。

通过与“从前”对话，《中华老故事系列绘本》为孩子打开了一扇了解和学习中国传统文化的大门，更让他们明白了一个道理：

这些老故事和老故事中的文化，就像是老树的根，深深扎入泥土，而我们都是树根上生长出的新叶。

不论过去多久、相隔多远，我们的血脉和根基永远相连，因为我们是中国人！

为什么要让孩子读绘本，这是我见过的最好的答案

欢迎加入百合妈妈读书会！

和儿子玩大富翁的 游戏 ，一直都是他提前把各种卡片、钞票摆好之后，我才会过去陪他玩。

昨晚，我过去的早，他便让我帮忙摆放国家卡片，我拿起一张“美国”，找半天好不容易才找到那一格，再拿起另一张“意大利”，又在找……

儿子看我总是慢半拍，对我说，“妈妈，意大利在黄色的那一边！” 我才发现 游戏 盘上每个格子的颜色都是不相同、却有规律的。

我是个大人，只关注文字，他是个孩子，这个 游戏 他从小玩到大，在他不识字的时候，就已经依靠国旗图案和颜色，熟悉了 游戏 盘的每个角落。

经他这么一说，我发现，依据颜色果然更容易找到相应的国家，很快便都摆放好了。

这件事，突然让我想起前段时间，在一个学习群里听到的一个故事，一位妈妈经人介绍给孩子买回一册绘本之后，非常气愤，觉得钱花得不值，并且口出狂言。

大致意思是， 她花了几十块钱买了一本书，里面反反复复除了有几只大猴子出现之外，什么也没有，整本书的字数加起来还不到50个，性价比严重不足。

这位妈妈用她有限的认知理直气壮地批判绘本，让人忍俊不禁。 妈妈的眼界真的是决定了孩子生命的高度，她的孩子的读书之路很可能已经被她亲手斩断了。

以读图为主的绘本，才是真正符合儿童的生理、心理特点的读物。

儿童的大脑还没有完全发育成熟，认知能力有限，读书的时候，会把更多的注意力放到图画上，而不是文字上。所以， 从绘本开始，由简单到复杂循序渐进的方法，更有利于让孩子对阅读产生兴趣。

绘本以图画讲故事的方式为主，文字虽简短，却都是经过作者仔细推敲，再三锤炼之后的精华，风趣活泼，能构筑出跌宕起伏的故事情节，非常贴合儿童的语言特点。

儿童心理学专家认为，虽然孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力， 如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，让孩子接触高水准的图与文，他们将在听故事中品味绘画艺术，在欣赏图画中认识文字、理解文学，享受到心灵的愉悦。

绘本虽然以儿童为主要读者群，但和那些供成年人欣赏的优秀艺术作品相比，没有任何差别，美术史上的各种绘画风格都可以在绘本中看到。

好的绘本利用图讲故事的方式， 把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前，尤其是孩子们的面前。

绘本中的图都是插画家们精心手绘的，非常讲究绘画的技法和风格，画面的精美和细节，每一页图画都堪称艺术精品， 儿童通过阅读绘本，就等于接触和欣赏了 历史 上那些艺术大师的作品。

从某种意义上说，读不同的儿童读物很可能会影响孩子的人生轨迹。

绘本中高质量的图与文，对孩子的认知能力、想象力、创造力、观察能力、沟通能力，以及情商等多种能力的发展，都有着潜移默化的影响，其价值难以估量，这一点普通的儿童读物是远远不及的。

我们一起看一个关于三组大鼠的实验：

& 第一组大鼠： 生活环境被安排得非常丰富，笼子被漆成五颜六色，笼子中还给它们放置了许多 娱乐 设施，小转轮、喷泉、小桥等等，在视觉、听觉、嗅觉上对它们进行全方位的刺激；

& 第二组大鼠： 生活环境相对单调，在笼子中取消了那些丰富的刺激物；

& 第三组大鼠： 笼子只保留基本结构，并漆成单一的灰色，周围背景的颜色也和笼子保持一致，甚至食物的颜色也弄得灰乎乎的。

后来，这三组大鼠成年后，研究人员准备了一个迷宫，在迷宫中心放上食物，让这三组大鼠去寻找食物。

结果：

百年之后，研究人员对这些大鼠进行了解剖。

结果显示：

*第一组 脑容量大、体积重、脑皮层厚；

*第二组 大脑发育状况一般；

*第三组 脑容量最小，体积最轻，脑皮层最薄。

这一研究结果表明， 环境刺激对于儿童大脑的发育至关重要，在孩子小的时候，如果父母为孩子提供更加丰富的生活环境，孩子的大脑就能得到更好的发育。

而作为大多数孩子生命中不可或缺的书籍，其品质无疑直接影响了孩子周围的世界， 优质的绘本给孩子提供的是丰富的生活场景与视觉体验，而粗制滥造的普通故事书单一的画面，只会固化孩子的思维，束缚孩子的想象力与创造力。

松居直先生认为，绘本是可以从0岁读到99岁的，每本绘本都包含着深刻的内涵，等待读者们的细细品位和发现……

从此刻起，把你的孩子抱在膝上，陪孩子一起亲子共读绘本吧！于大人、孩子都是在绵长岁月里最美妙而无尚的享受，更重要的是，会给孩子的成长带来无穷的益处。

为什么要给孩子读绘本

1、让语言能力得到潜在发展

儿童的言语发展在0-6岁期间是最为显著的。有研究指出，0-3岁婴幼儿的言语发展机会有大约50%是在绘本中获得的。拥有丰富绘本阅读经验的儿童在语言表达、词汇量、理解能力、倾听能力等方面的言语表达能力上都要优秀于那些较少有绘本阅读经验的儿童。

2、提高对事物的认知

绘本的题材大都是取自发生在儿童身边的事情，或者是作者基于生活创造出的创意，必定是生活中生长起来并带有生活气息、表现出生活中的喜怒哀乐的。

3、释放想象力

由于绘本基本上是用图画来讲故事，可以让孩子对故事产生不同的理解和想象。在儿童的成长过程中想象是不能缺席的，绘本中多样的形象、丰富的情节、有趣的故事可以增加儿童的体验，而体验是想象力的源泉。

4、帮助宝宝培养好习惯
小宝宝出生到这个世界上就是一张白纸，所有的习惯都要从小慢慢培养。面对生活中很多宝宝的”坏习惯“：不爱刷牙、挑食、乱扔东西、发脾气等行为，不少父母操碎了心。

5、加强亲子关系

很多职场爸妈，没有那么多时间陪伴孩子的成长，尤其是爸爸回家后普遍反映不知道怎么陪孩子玩。那你可以给孩子读绘本呀！
我们给宝宝绘声绘色地讲绘本、孩子津津有味地看画面、听故事，和孩子一起进行书中的角色扮演……坚持一段时间，你会发觉亲子关系在不知不觉中更加牢固。
我们父母不仅要从自身做起——以身作则，还可以通过绘本引导，让孩子通过绘本里的主人公角色转换，从而做到不哭不闹自觉遵守。
三、怎样给孩子读绘本
绘本是一张张到处都隐藏着秘密的“神秘地图”，因为无论是扉页、封面还是环衬，都是绘本的重要组成部分，在这些地方作者都为读者献上了很多精美的图画。只有指导孩子从头到尾阅读图画，才能发现很多作者设定的小细节。读懂了这些细节，才会对绘本有进一步的理解。

1、从封面猜故事。无论什么书，封面都是最先映入读者眼帘的，而在阅读前让孩子对故事进行猜测会激起孩子强烈的阅读欲望。在阅读前让孩子对故事进行猜测会激起孩子强烈的阅读欲望。《猜猜我有多爱你》这本书的封面上画有一大一小两只兔子，小兔子抓住大兔子的耳朵，仿佛在说些什么。大人们就可以引导孩子看图，猜猜他们对话的内容，从而引出故事的题目——猜猜我有多爱你。
2、不要漏过环衬。环衬是封面与书芯之间的一张衬纸，很多绘本的环衬上也画有图画，不过你可千万不要以为它们仅仅是起装饰作用的图案而马上一翻而过，实际上，绘本的环衬不但与正文的故事息息相关，有时还会提升主题。
3、会讲故事的扉页。扉页就是环衬之后、书芯之前的一页，上面一般写着书名和作者的名字。扉页不仅仅只是通向正文故事的一扇门，不仅仅是告诉你谁是故事的主人公，它有时还会讲故事。
4、朗读正文毋庸质疑，正文一定是孩子精读的部分。可绘本的正文部分究竟是应该由家长读给孩子听，还是放手让认识了几个字的孩子自己去读呢？教育学家都一致认为：家长得先为儿童读故事，因为绘本是通过优美的语言和图画表现出来的，当您把绘本所表现的最好的语言用自己的声音、用自己的感受来讲述时，这种快乐、喜悦和美感才会淋漓尽致地发挥出来，绘本的体验才会永远地留在孩子的记忆当中。当孩子欣赏画面时，家长投入感情地朗读故事，并加上动作、神态辅助语言来“演”故事，用生动、夸张的手法来呈现故事，有时还可以用故意犯错来培养孩子读图的敏感度。在引导孩子阅读正文时，一定要注意不要急着说教，应该把看书、思考的空间留给孩子，读每一遍都有不同的收获，慢慢地转化为自己知识和智能。
5、并未结束的封底。合上一本绘本时，绘本的故事就已经讲完了吗？答案当然是否定的。需要孩子们继续发挥想象力，进行创造。