孩子越背越记不住,小孩背诵老是记不住咋办

现在很多孩子背记东西，总是背不住，有的好不容易记住了却很快就忘了，这确实让不少家长和老师感到头疼。其实背诵并非很难，只要掌握适合的方法就能收到事半功倍的效果。

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在让小孩背诵之前，应该先让他们理解所背诵的内容。千万不能够盲目地背诵（简称“盲背”），也就是意思都没有理解就开始背诵。这样即使记下来了，记得也并不牢，很快就会忘记，而且也不知道如何将背诵的内容在学习中运用起来，这样的背诵是没有什么意义的。比如让小孩背诵王维的诗《使至塞上》，应把每句诗的意思翻译成白话文，如果他们能自己把每句诗的意思表达出来，那他们背诵起来就会觉得很轻松，日后也容易将其运用到学习之中。

很多家长甚至老师在要求其小孩或者学生背诵时要求他们要将背诵的内容大声读出来，认为要是不大声读出来就背不住。任何方法都要因人而异，朗读式背诵也是如此。如果过于强调大声朗读，那么他们大脑的注意力可能更加集中在大声朗读和读得是否标准清晰上，而没有集中在对内容的理解和背记上，这样反而会影响背记的效果。所以如果孩子在背记时不愿意大声地朗读，甚至不愿意发出声音，只要他能对内容做到理解式地记忆也是可以的。但如果非要读书的话，一定要强调慢读，只有慢读我们的大脑才有时间去理解和记忆。

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第一是要分段记忆。对于篇幅较长的内容，比如李白的《蜀道难》，可以将其按内容进行分段，背到了第1段之后，再背第2段。有的同学没有背诵技巧，一来就将《蜀道难》从头到尾全部大声读几遍，什么都没有记住不说，可能还使自己对这背诵这篇文章产生畏难情绪，心里会觉得这么难这么长怎么记得住。但是如果将这篇文章分成几段，在理解了每段内容的基础上再进行背诵，那一定会收到事半功倍的效果。这就好比我们参加长途赛跑，有的人觉得这条道好长好长，难以坚持下去，但我们可以在心中把这条道分成几段，每一段的开头都是一个小的新起点，无需花很多时间和精力你便可以完成一段，每完成一段就离终点越来越近，这样子你向前奔跑的动力也会越来越足，你也不会感到那么疲惫。

第二是要自己学会找记忆的技巧。技巧一：比如我需要记住“zdgcbzfcx”这一堆无序的字母，如果硬背的话是比较难记住的，就算记住了也很快会忘记，那有没有什么技巧呢？可以把这几个字母当做一段话的拼音首字母，这段话可以是“张大哥吃包子非常香”也可以去其他任何一段方便记忆的话，这样当我们需要说出这堆无序的字母时，我们脑海里可以首先想到这句话，然后再提取这句话每个字拼音的首字母就可以。技巧二：如需背唐诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”我们可以记住这4句诗开头的4个字：“故、烟、孤、唯”，在熟读并理解了该首诗的情况下，想到句首第一个字就可以把后面的内容都背出来，记住了这四个字就等于记住了整首诗的内容，但前提是要在熟读并理解内容的情况下喔。

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背诵过的内容要经常复习，只有经常复习，才能加深知识在头脑中的印象，长此以往，想忘记都难。《论语》中强调：“学而时习之”就是在强调复习的重要性。另外背诵量也要适中，每个人大脑的记忆能力不同，如果背得太多，超过了现阶段大脑记忆容量，即使有好的记忆方法可能也达不到很好的效果喔。

总之背诵不能盲背，要掌握有效的方法和技巧，背住了也要及时地复习以加深印象。

孩子记东西费劲，过几天全忘了！试试这三种提高记忆力的方法吧

小孩子记东西比较费劲，尤其是上小学之后，语文课要求背课文，英语课要求记单词，数学课的要求记公式。记忆力好的孩子记起来非常快，看着也轻松，可是有一部分孩子记东西不仅慢，而且还容易遗忘。

有什么办法呢？大家可以试试下面的几种方法，帮助孩子们提高记忆力。

资深教师杜du，通过多年的一线教学经验，发现记忆力差的孩子用下面的这些方法，能够帮他们克服记忆困难，再不怕背诵。

一、遵循记忆规律

学习也好，做其他事情也好，还是要遵循科学规律的，有实验表明：人的记忆力是有遗忘曲线的，也就是说当天记住的东西，如果第二天不进行复习，是会遗忘的，那么根据这一特点，杜du老师让班上的记忆力差的孩子这样来背课文，记词语。

举例说明：比如语文学科，需要孩子们背诵大量的东西，记生字词语，背诵课文，课后习题等等。那么就拿背词语来说吧，孩子第一课学完以后，就有词语产生了。孩子需要当天去复习词语，家长辅导在家可以听写，第二天，老师会在课前进行听写。

孩子们掌握得怎么样呢？那就拿记忆力不好的孩子来说，可能会错一少半，或者是一半吧，那么这个时候，我们老师也好、家长也好，就把这错的词语圈起来，让孩子当天再去记忆，可以去抄写，也可以去分析自己错的地方，总之是把它当时弄会。

第二天可能又有新的词语默写内容了，那么这个时候，要把第一天错的词语再重新加上，再和第二课的一起考一考。

每天以此类推，直到孩子把之前错的词语连续三次都写对，我们就可以把它们放掉，继续记其他新的词语了。

这样的词语听写，巩固记忆的时间为7天到11天，根据孩子能力的不同而定。也就是说，孩子在不断的循环中消化以前的东西，然后又学习新的东西，周而复始，基本上是固定的量，试想一下，如果孩子记不住就不让他记了，每天都欠账，那时间长了，孩子的学习成绩可想而知啊。

二、抓关键词来记忆

当孩子背诵课文、背古诗的时候，首先一定要在理解的基础上去背诵，也就是说不能拿了一篇文章，就让孩子死记硬背，死记硬背肯定是非常痛苦的，孩子不仅背得慢，没有效率，而且觉得枯燥，会造成厌学。

那么如果理解了，学完了这篇课文或学了这首古诗，在理解的基础上去背诵就容易得多，通常采用的方法就是想象画面来背诵，或者是抓关键词来背诵了。

背古诗的话，一句古诗中就试着找出一个能提醒我们的词语或字，背一句古诗，用一个词或一个字代替，那么我们把它串起来。在背诵的时候，想到这关键的字词，就会帮助我们想起整首古诗来。

举例来说吧，比如二年级的小学生要背诵《树之歌》，就可以按顺序把11种树木先记下来，然后再想想树木的特点，就能轻松背下来了。

三、好记性不如烂笔头

看到这个题目，相信大家也能猜到增加孩子记忆力的一种方法，就是让孩子写。记得上初中的时候，班上有几名小学霸，他们背单词都是在纸上不停地写，反复的记忆，这个过程就是一个强化记忆的过程，写得多了一会儿。他就能把它背下来。

记性再好，不如用笔去写一些。尤其是白天孩子们背的东西多了，读课文、背诵，有点枯燥了，就换一种形式，用笔写一写，写得多了，我们就可以口头背一背，形式不断的转换，孩子才觉得不厌烦。

以上三点就是就是杜du老师分享给大家的内容，——关于提高小学生记忆力的方法，只要我们科学记忆，找对方法，就能帮助孩子们解决令他们头疼的背诵问题。

不知道大家还有哪些关于提高小孩子记忆力的方法呢？欢迎在评论区留言，我们大家互相学习、互相借鉴吧。

孩子背书背不住怎么办呢？

孩子背书难，可能是他没有休息好。如果睡眠不足，大脑就得不到充分的休息，脑子昏昏沉沉的，就不容易记住新东西。而且实际上，我们的大脑的一些部分在睡梦中也依然在工作，它会在我们睡着的时候整合白天接受的信息，巩固我们所识记的知识，这对我们记东西很有帮助。所以要想记忆力提高，充足的睡眠必不可少。家长要注意尽量不要让孩子熬夜，以免对记忆造成损伤。

饮食均衡

孩子偏食、挑食等不良饮食习惯，造成的饮食不均衡，也可能是孩子记忆力不好的重要原因。建议家长帮孩子养成良好饮食习惯，在保证孩子饮食均衡的基础上，适当添加一些鱼类、牛奶、鸡蛋、豆腐等富含蛋白质、磷脂的食物，对提高孩子记忆力大有好处。

培养孩子专注力

有的家长可能发现，自家孩子在背书的时候总是心不在焉，或者一会翻看翻看别的内容，或者一会就去趟厕所。这样一段时间里不能够集中精力进行背诵，就会出现好像是背了很长时间，但却记不住的现象。所以，建议家长给孩子定个规矩，尽量在背书之前把杂事办好，然后在一段时间里集中注意力进行背诵。

掌握记忆方法

有时候孩子背书慢，不是因为能力不足，而只是因为没有掌握正确的方法。建议家长教给孩子一些简单有效的记忆方法，比如先理解需要记忆的内容，再进行背诵；或者对要记忆的内容进行切分，然后通过记住每个小部分，最终达到完全记忆。另外，还要注意学会分散学习，不要指望一次就能记住，而应该在不同的时间，多次重复进行记忆。学会灵活运用方法，能让背书变得简单许多。

很少有天生就记忆力超群的人，大多数人还是需要借助一定的技巧，经过长期锻炼，记忆力才能有所提高。所以即便孩子出现背书难等记忆方面的问题，家长也不应该过于沮丧，而应该帮孩子分析问题，最终找出有效的解决办法。