为啥小孩动不动就哭,九个月宝宝动不动就哭

孩子“动不动就哭”，是很多父母头疼的事情，特别是父母感觉孩子无缘无故地哭，父母更是心烦，控制不住自己的情绪，就免不了吼孩子、甚至打孩子。
一位妈妈说，女儿两岁八个月了，有点啥事都哭，给孩子说了好多次了，有事说出来，我也不知道你哭是什么意思，怎么帮你，不过没用，孩子还是哭，最后打一顿好了，不哭了。
很多妈妈和这位妈妈一样，想用讲道理的方式不让孩子再哭，但发现没有，所以最好就用粗暴的方式解决了。
有了孩子，我经常翻看育儿方面的书籍，发现孩子哭是有“苦衷”的，妈妈不知道。

孩子“动不动就哭”，是很多父母头疼的事情，特别是父母感觉孩子无缘无故地哭，父母更是心烦，控制不住自己的情绪，就免不了吼孩子、甚至打孩子。

一位妈妈说，女儿两岁八个月了，有点啥事都哭，给孩子说了好多次了，有事说出来，我也不知道你哭是什么意思，怎么帮你，不过没用，孩子还是哭，最后打一顿好了，不哭了。

很多妈妈和这位妈妈一样，想用讲道理的方式不让孩子再哭，但发现没有，所以最好就用粗暴的方式解决了。

有了孩子，我经常翻看育儿方面的书籍，发现孩子哭是有“苦衷”的，妈妈不知道。

下面看看孩子哭的”苦衷“，以便“对症”解决问题。

孩子有“苦衷”，妈妈不知道

《儿童情绪心理学》一书中说，儿童教育专家认为，“哭”背后的原因，主要有3种，妈妈们可以了解一下。

①孩子身体不舒服

特别是低幼孩子，表达能力有限，他们就是用“哭”来表达自己的不舒服。

比如，小宝宝饿了会哭，生病了会哭等等。

②孩子情绪不佳

孩子情绪不好，不知道怎么宣泄，就是用哭来表达。有心理学家指出，哭确实是可以把不良的情绪发泄出来的。所以在孩子大声哭泣时，不要盲目地指责或者制止，情绪发泄出来之后反而有利于孩子的心理健康。

我们大人也有类似的体验，当心情不好的时候，大哭一场之后会觉得心情舒畅多了。

③用哭闹来达到某种目的

大多数稍大的孩子哭闹的原因是想哭闹，达到自己的某种目的。

超市中我们经常能见到孩子想买某个玩具，家长不给孩子买，孩子坐在地上哭着不起来的情形。

孩子爱哭，怎么办呢?

一位作家说过，每一个悲伤的心灵，都经历过创伤的时刻。所以孩子哭，一定是有某种原因的。

大人如果无缘由的责备，只会加深孩子的悲伤，从而影响孩子的性格。

曾经有育儿专家说孩子哭泣时不管不问，一直到孩子不哭为止，所以很多妈妈用这种方法，比如，一位妈妈说，我们家的孩子怎么哄都没用，越哄越哭得厉害，都不要理会他，哭够了自己就消停了。

其实这种做法对孩子有很深的心理伤害，孩子会对周围世界产生不信任感，没有安全感。孩子更需要的是爱和理解。

所以发现孩子哭时，我们应该找到孩子哭的背后原因，有针对性地解决问题，让孩子回归快乐。

如果孩子哭是因为身体不舒服或者是情绪不佳，那么需要家长的理解与安抚。

比如孩子心爱的玩具丢了，孩子会心情不好，情绪不稳定，不吃饭或者是哭闹，此时父母可以用新物品来代替，就是让孩子拥有新的玩具，有的孩子能从悲伤的情绪中转移出来。

但是有的孩子不要新玩具，还会哭闹着要他原来的玩具，此时父母不要责备孩子，而是要允许孩子用哭泣来发泄自己的情绪，这样孩子身心才会更加健康。

孩子哭完，父母可以教孩子要学会接受事实，抱抱孩子，分担孩子的苦痛，听听孩子诉说心中的委屈，引导孩子从悲伤中走出来，孩子才能变得坚强起来。

针对不同性格的孩子，父母要采取不同的方式引导孩子宣泄，《儿童情绪心理学》中说到几种方式，我觉得很好，父母可以借鉴。

如果是外向型的孩子，可以让他大哭一场；如果是内向型的孩子，可以在他默默流泪的时候，给予安抚和拥抱；如果是脾气急躁的孩子，可以让他通过拍打床垫等软物的方式来发现情绪。

总之，孩子“动不动就哭”的背后是有原因的，我们只有了解了“宝宝心里的苦”，采取适当的方式帮孩子化解苦，孩子才能更加身心健康地成长。

你家孩子爱哭吗？

孩子动不动就哭哭啼啼，是什么原因呢？

我儿子2岁半了，最近总是动不动就哭：积木没搭好大哭，衣服穿不上也哭，吃饭不合口味更要哭……我特别恶感男孩子哭，一向希望他达观开畅，笑口常开，可是他怎样全都跟我想的相反？真是让我抑郁不已！

无论男孩女孩，哭都是正常的心情表达方法。如果我们对孩子的哭总表现出恶感，那么可能孩子的心情会因紧张而得不到正常整理，反而不利于他展示自己积极达观的一面。

一般来说，接受孩子的心情，不阻挠他的哭泣，仔细倾听，积极引导，是让孩子的心情健康开展的要害。

别的，孩子动不动就哭，应该是有原因的：

气质

有些孩子天然生成灵敏爱哭，心情偏消极，简单烦躁、生气，常为小事发脾气、诉苦，即便没有什么不愉快的事，想让他笑，也不简单。

孩子哭时，爸爸妈妈不该责备他，也不要自责，能够抱抱他，静静地等他哭完。也能够在对他表明了解之后，用一些往常能招引他的事搬运他的注意。重要的是往常要注意了解孩子表达积极态度的方法。比方，孩子表达赞同，可能不会痛快地说“好”，仅会轻轻地允许。爸爸妈妈能够经过自己的积极心情，把孩子的高兴放大、延伸。暗示孩子：他是个高兴、友善的宝宝。

健康状况

健康状况 身体状况欠佳的宝宝，自己说不清，爸爸妈妈又没有发现，很可能会动不动就发脾气。

不只病中的宝宝简单哭，有些宝宝还由于在病中充分感遭到了哭的“威力”，即便病好了，也不愿意轻易抛弃“哭”这一有用的“工具”。

如果在宝宝发蔫、烦躁或面色欠好时，就能及时发现问题、及时治疗，并协助孩子恰当地描述自己的状况，都会削减孩子依靠不恰当的方法来表达自己的不适行为。

别的，即便孩子在病中，也不用特别惯他，往常不让多吃糖，此刻也不行为了让他少哭就多给糖吃；往常只让喝白开水，此刻也不行不加限制地给孩子果汁。让孩子体会到什么是合理要求，对成人来说可能有点难，但十分必要。

挫折感

当孩子认知水平提高到必定程度，而着手才能又跟不上时，会出现“心有余而力不足”的感觉。这时，如果我们急于协助他，一方面会使他的着手才能遭到按捺，另一方面又使他的希望向更高难度的方向开展，成果就进入了希望与才能间差异进一步增大的恶性循环。

因而，在孩子开始探究国际的过程中，成人必定要掌握好自己，哪怕是他想够一个玩具，都不要把玩具轻易递给他，而让他经过自己的努力取得。暂时的失利和失利后的成功，会给孩子今后的探究带来更大的动力。而这动力是教不来的。

孩子动不动就哭，这是为什么？

为什么小孩哭，那哭一定是有哭的道理，或哭的需求的！

小孩不会说话，哭就是他的表现形式，或者说饿了，或者说冷了，或者说热了，或者说哪不舒服了，或者是拉了尿了，或者说感觉到妈妈没在，有点委屈了，作为有经验的宝妈妈们，或者说作为更细心的宝妈妈们，当小孩一哭的时候，她可以从小孩哭的时间上，哭的声音上或者看看小孩脸上的表情上就能知道小孩为什么哭了！

听到小孩哭了，那就赶紧下手服务吧，饿了渴了就给吃给喝，吃上喝上就不哭了；冷了就给把被盖好，热了就换一个稍稍薄一点的被子，他也就不哭了；拉了尿了给轻轻地擦洗干净，换上新的舒服的纸尿裤他也就不哭了；没有这些问题摸摸宝宝的头热不热，热了给他量量体温，高了给他降降温，体温降下来了他也就不哭了；什么问题也没有的话，那就是想妈妈了，妈妈把他抱起来他也就不哭了，你再看看他的小脸，他已经是幸福的笑了！

因为小孩不会说话，他的哭就是喊妈妈了，吃饱了喝足了，拉完尿完，身体不冷不热躺在那很舒服的小孩，他绝不会哭的，他只会静静的、甜甜的、美美的、幸福的躺在他的温暖温馨的摇篮里，或者睁大眼睛看着这稀奇的世界，或者转动着眼睛搜寻着妈妈的身影。

作为妈妈，要时时候刻的关注着小孩的，他如果哭了，那就是有事了，就是喊妈妈了，这个时候妈妈无论在干什么，都要放下，都要来到小孩子的身边，有的时候，当小孩子看到妈妈的时候，可能就会马上不哭了的！

总之，小孩子的哭都是有原因的，或者说有事需要妈妈了，所以当听到小孩的声的时候，妈妈则要马上来到小孩子身边，来帮助他的！