从一个冠军的诞生看亲子教育的启示,如何培养孩子有一颗冠军的心

作者 | 徐敬东

大家都熟悉谷爱凌，她各方面近乎完美，这样一个人是怎么产生的？她的心理机制是什么？我想要分析和解构的是背后的真相，当然不一定符合事实，只是用我们的理论去推理她的心理机制。经由这个案例，进一步了解关于亲子教育的问题：怎么引导你的孩子学习更有效果？这是我的目的。

迎 难 而 上

按理说，谷爱凌缺少父爱。她的父亲是谁，谁也不知道，我们先假设她是缺失父爱的，最后证明她确实缺失。怎么证明她确实缺失父爱，但在缺失父爱的情况下，还依然做得那么优秀呢？我们就看她的行为模式，异于常人！她对自己要求非常高，异乎寻常得高，遇到困难和挑战迎难而上。冬奥会时有个动作跳得不好，然后她选择了一个更难的动作，她母亲让她不要这样做，还是采取保守的方式，拿亚军也无所谓，不一定要挣冠军，她的母亲永远是告诉她：你不要对自己太苛刻……

稳 重 成 熟

但谷爱凌却选择了一个没有把握的、难度系数极高，但是一旦完成又确保能拿到冠军的动作，这就是孤注一掷，把自己逼到背水一战的地步。因为她的目标很明确，一定要拿冠军，一定要做到完美。

谷爱凌有个性格特征，就是完美主义者，她对自己的要求非常完美，虽然才18岁，但丝毫看不出18岁，看上去反到像28岁，言谈举止非常成熟，几乎一句话都没讲错过。心智比同龄人成熟很多，最起码成熟2倍，她只有18岁，可很多人即便36岁都还没这么成熟。

可以说，稳重成熟是她的代名词。因为她知道，她是自己唯一的依靠。她身边都是女人，奶奶和母亲是她接触最多的家庭成员。很自然的，因为缺少了那份外在阳刚能量的补充，只能激发内心的力量，她要活出最好的自己，要活成让自己都骄傲的榜样，确实她也活成了心中的榜样，活出了最好的样子。

为自己的人生负责

她母亲对她的教育起到了不可磨灭的作用，她母亲不是盲目地对她提要求，而是精心给她提供良好的教育环境和条件，又让她从小学会为自己的人生负责任。母亲经常把选择权交给谷爱凌，让她自己去选择，这是很多中国父母不会做的地方。我们中国的父母和老师经常是要求孩子做到什么，将心中的目标强加于孩子，所以孩子们非常反感，他们内心的声音是：我做了你要求我做到的事，并不是我自己内心真正想要做的。

这就是为什么国内很多孩子叛逆的原因，祂觉得：这件事情跟我没关系，做好了都是为你做的，所以不想努力。相反，谷爱凌的母亲在遇到问题时，都是告诉谷爱凌：“你有这些选择，自己看着办，你自己选择。”她把选择题交给谷爱凌自己，这就代表相信她可以为自己的人生作出最好的选择。每个人都有能力为自己作出一个最好的、最有价值的选择，这是生命意志的本能！

把握人生的选择权

上述即为谷爱凌比照她的同龄人更优秀的地方，当然她的完美主义性格也许在她未来的婚姻生活当中，会带来一些困难，因为她自己这么优秀，不自觉地会对身边人要求也很高，什么样的人可以跟她走在一起呢？在她身边的人压力会很大。如果她能学会包容和接纳，再加上她这个悟性，相信她在未来依然可以拥有美满的婚姻生活。如果她把这种高标准严要求放在身边人身上，也许就很难找到一个能跟她同路的人。

我们“心道智慧”爱的教育体系是让每一个人看清自己在人生道路上拥有多少个选择，当你还是被动的人生受害者的时候，你会觉得自己是没得选的，因为你是被命运驱使着的，只有被动接受。而当你学习成长之后，你会明白你是有选择的，然后你要为自己作出一个负责任的选择，你的命运就变成自主的，这就是自主的人生！这是“心道智慧”爱的教育体系又一大价值所在，就是让你有能力、有机会把握人生的选择，从而成为命运的主人！