两个孩子争抢,父母应该怎样处理,二胎家庭矛盾处理技巧

如果家里有两个孩子，争抢东西似乎是很常见的事情。

抢玩具，抢洗碗，抢看电视，抢爷爷奶奶姥姥姥爷，抢妈妈陪自己玩喜欢的游戏……二胎家庭的父母常常无言以对。

国外某大学曾做过一项研究，他们观察了一些家庭中孩子间的互动情况，并计算冲突次数。

结果发现：两个孩子间的年龄相差3岁以下，冲突频率为每小时6.3次；相差4岁到7岁间的孩子，冲突频率为每天3.5次。相差7岁以上的孩子呢？大多数情况下玩不到一块去。

以此看来，两个孩子年龄越相近，闹矛盾的次数和状况就越多。

虽然父母常常教导：“先到先得”，“谁的东西谁分配”，可一旦到了具体情况，孩子还是一如既往地争抢。

那是因为孩子们在儿童时期，是以自我中心为主导思维的；另外，年幼孩子的自控力较差，看到喜欢的或好玩的东西就要拥有，便容易引发争抢。

不过二孩冲突也是有一定好处的。

国外育儿专家们发表言论称：兄弟姐妹是孩子们“最初的人际老师”。

因为孩子们在玩耍中，会慢慢地知道别人与自己不同，会慢慢地了解到他人喜欢什么、讨厌什么，也会在冲突中探索出如何解决矛盾、促进和谐的方法……这些都是人际交往中的基础。

不过家里有两个小朋友，特别容易发生争抢的（即使已经给他们买了一屋子的玩具，他们也总喜欢玩对方手里的那一个。）这种情况确实常常让家长们头疼不堪。

想要处理好二孩关系，家长们应该怎么做呢？

这里需要提醒，成人的处理方式很容易出现以下几个误区。

「你是姐姐，所以你要让着弟弟！」

「你是哥哥，你怎么能打妹妹呢？」

「弟弟不懂事，你让着他呗，让他玩儿一会儿呗！」

「妹妹还小，他下手没轻重，你怎么能还手呢？」

惩罚的时候，大人容易对大宝下重手，对于小宝则秉持纵容或和稀泥的态度，这种做法对大宝并不公平，而且很容易激化大宝和小宝之间的矛盾。

大人在教育大宝的时候，常常会拿小宝作为正面的例子：姐姐你就让着弟弟吧，上次，弟弟不就让着你，把他的玩具分给你了吗？

这容易导致小宝往往得了便宜还卖乖。当大人批评大宝的时候，小宝往往会跳出来说，我做得好，哥哥/姐姐做得不好！

用不了几次，大宝就会对小宝产生本能的厌恶和防御。

父母尤其是老人，在批评孩子的时候，常常容易贴标签。

「你这样做，就不是好孩子了！」

「你怎么这么坏，能对自己的亲弟弟下手？」

「你怎么能对妹妹这么重的拳打脚踢呢？」

看吧，这些说法不仅对孩子冲突调解无效，还非常容易强化孩子不良的行为。

那么父母正确的的处理方法应该是什么？

我们常见在大部分的家庭，父母面对孩子闹矛盾时会把孩子拉开，或从公平的角度帮孩子分配东西。可是这种做法并不合适。

原因是父母对孩子冲突的介入，虽然能较快平息冲突，但孩子们由于学不会自己应对的方法，类似的冲突在未来很快会重复。

所以，当孩子们争抢东西或在其他方面起冲突时，父母们可以先在一旁观察，遇到危险时及时制止，否则最好把解决的机会留给孩子自己。

慢慢地，孩子们会探索出如何更好地与他人的相处之道。

如果孩子们真的是闹得不可开交，我们也可以看看下面这位妈妈的做法：

“家有两姐妹相差1岁，姐姐4岁，妹妹3岁。某天姐姐生日，生日当然要自己切蛋糕啊，可妹妹不干了，“我也要切！”两人便开始争抢切蛋糕的塑料刀子。眼看两孩子你推我撞，好几次几乎把蛋糕推倒在地……“

妈妈灵机一动：“你们看！蛋糕上面的巧克力和樱桃挨一起……这样，妈妈帮你们安排了两个选项：1选项，负责切蛋糕，但不能先选择吃哪一块蛋糕；2选项，不切蛋糕，但可以随便选择想吃哪一块蛋糕。你们选一个！”最后，妹妹选择了1，姐姐选择了2，两人都称心如意。

孩子还在父母身边时，我们可以保护他，当孩子进入幼儿园或小学之后，他们的活动范围不在父母的视野之内，很多冲突和矛盾都发生在我们看不到的地方。

作为父母，应该教会孩子处理冲突的能力，合理维护自己的权利，既要尊重自己，也要尊重别人。