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对待孩子厌学怎么办,面对孩子厌学家长怎样允许和接纳

大家好,我是西红柿妈妈!
01
前段时间,我收到一位宝妈,发自肺腑的“忏悔信”!
信中写道:一直以来,外人看我都很有耐心,我也自认为是一位合格的妈妈。我觉得我对孩子的宽容,已经超越了底线,容忍到了极点。可是,后来我才发现,我错了!我对孩子的“宽容”真的还不够,这导致我根本没能养出一个自律的孩子。相反,孩子非常讨厌学习,严重厌学,需要人监督才肯学习。
平时,儿子油盐不进,软硬不吃。他不喜欢读书,主意很正。每次让他写作业,都感觉像是给他上刑罚一样,他满脸写着不开心。一让

大家好,我是西红柿妈妈!

01

前段时间,我收到一位宝妈,发自肺腑的“忏悔信”!

信中写道:一直以来,外人看我都很有耐心,我也自认为是一位合格的妈妈。我觉得我对孩子的宽容,已经超越了底线,容忍到了极点。可是,后来我才发现,我错了!我对孩子的“宽容”真的还不够,这导致我根本没能养出一个自律的孩子。相反,孩子非常讨厌学习,严重厌学,需要人监督才肯学习。

平时,儿子油盐不进,软硬不吃。他不喜欢读书,主意很正。每次让他写作业,都感觉像是给他上刑罚一样,他满脸写着不开心。一让他看书,他能磨蹭半个小时后,再坐到书桌旁。全程写作业,必须有我陪着和监督的情况下,他才能注意力集中点,不然就溜号,没有半点自律性,真是让我操碎了心。

儿子学习不主动,成绩差,我给他报了补习班,要求他每次考试务必要提高10名。可就算是这样低的要求,儿子还是做不到。尤其到了初中,儿子越来越没兴趣学习了,我看得出来他厌学了。

我依然没责怪他,仍照旧给他买辅导书,陪着他写作业。我始终认为,自己做得挺到位了,并没有逼着儿子每天学到晚上十点,也没有强求儿子必须考进前十名,只要求他有进步和提升,这算是够宽容了吧?

可直到有一天,儿子发脾气,我才意识到,我并不是儿子眼里宽容的妈妈。也明白了,儿子学习懒散不自律,厌学不喜欢读书,成绩差、进步慢,不只是孩子的错,当妈的我也错得离谱。

那天,儿子写作业又溜号了,他偷拿我的手机玩,在一旁边刷视频看边笑着。我一把抢过了手机,警告儿子说:“你是学生,要以学习为主。”就这一句话,儿子就暴跳如雷,突然大哭起来,那眼泪都快赶上黄豆大小了。

儿子哭泣地指责我,说我不够开明,不够宽容,不允许他玩手机就是错。他都是位初中生了,别的同学基本都有手机,可他却没有,班里只有五个孩子没有手机,其中就有他。明明手机是学习工具,可以通过玩手机学到新知识,但偏偏除了上网课外,我根本不让他碰手机半下。这管的也太严格了,他对网络世界很封闭,跟同学聊天都没共同话题了。

儿子还指责我,每天陪他写作业,一点空间都不留给他,他感觉自己像个犯人,难以忍受。儿子还说,我总是让他周末上辅导班,他比高中生都忙。平时我一见到他学习松懈了,就生气唠叨,对他不够容忍,所以他才越来越讨厌学习,成绩越来越差。

儿子说得声泪俱下,把他讨厌学习的责任都推给了我。我这一反思,不得不承认,我对孩子约束得太严格了,管得过宽,不够宽容。这样一想,这还真是导致孩子讨厌学习,有逆反情绪,不够自律的根源。

02

看完粉丝的“忏悔信”,我的心中五味杂陈,像我儿子读一年级的时候,我也这样严格监督,但效果真的不好,儿子不但不自律,还厌学。幸亏后面我改了这个毛病,现在孩子读三年级,自己学习、自己写作业,我管得越来越少,儿子的成绩却越来越好了。

其实目前中国很多家长都是或者曾经是“直升机家长”,就像直升机一样盘旋在孩子的上空,时时刻刻监控孩子的一举一动。家长试想一想,如果我们老板天天这样监督你,你能否有很好的工作效率呢,会不会马上想辞职呢?

所以孩子变得“厌学”,家长真的要从自己身上找原因!

我知道爸妈在自家孩子身上倾注了太多的希望,盼着孩子成绩好,将来成才。因此,在管教孩子学习方面,爸妈容易急功近利,过于严厉,要求太高了,这样真的会给孩子增加负担。孩子的心理一旦压力大,就容易有逆反情绪,讨厌学习。

比如,这位粉丝宝妈的真实事例,就充分说明了这个道理:小孩子厌学不只是孩子的问题,也应该从大人身上找原因。

孩子厌学常见的两种原因,跟大人息息相关:

⑴爸妈经常给孩子安排学习任务,强迫孩子学习

爱因斯坦说,兴趣是最好的老师。可有的小孩子,对学习的兴趣不高,在这种情况下,如果爸妈不想办法调动孩子对学习的热爱,反而像这位宝妈一样。

给孩子安排很多的补习班、作业,每天以陪伴的名义监督孩子学习,这只会让孩子产生厌烦感。孩子不仅厌恶学习,学习不主动,不自律,还可能连带着讨厌爸妈。

⑵不尊重孩子的兴趣爱好,不懂让孩子劳逸结合

有的小孩子想在写作业之余,玩会儿手机,看看娱乐搞笑的视频,轻松一下。可家长却不允许,在有家长监督的情况下,都不准孩子玩几分钟。反而强迫孩子拿喜欢的手机,只准看网课,半下都不准乱动。强烈的反差下,孩子很难不逆反,很难不厌恶学习。家长这些过度严厉的拒绝性行为,导致孩子对学习这件事,不再热爱,甚至越来越厌学了。

费孝通说,在父母眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。

所以父母把希望寄托在孩子身上,总是对孩子管得宽,要求严格,很多方面对孩子“不宽容”,约束得太紧。这使孩子内心不满足、不快乐,厌学情绪严重,很难自律地主动学习。

03

那么,孩子厌学后,大人该如何引导,才能培养孩子的读书兴趣呢?有两种方法:

第一种很简单,就是给孩子树立榜样的力量,培养孩子读书的兴趣。

比如,孩子喜欢明星刘德华,那爸妈可以多给孩子讲讲刘德华珍惜时间,钻研歌曲研究,废寝忘食的故事。告诉孩子学习任何知识,都要刻苦,要认真,要努力,争取做一位像偶像一样的优秀人才。

第二种方法就是,找出孩子厌学的原因。

家长要学会尊重孩子,给孩子一定的空间和自由。然后,帮助孩子调整改变。比如,这位宝妈对儿子的约束太多,不准儿子玩手机,每天以陪伴之名监督孩子写作业,孩子的厌学根源在于精神压力过大,学得不愉快。

那么,只要家长做出调整,给孩子一定的空间和自由,允许孩子单独写作业。可以接受孩子偶尔玩手机,定时娱乐。孩子自然会对学习不那么厌恶,这更容易提高孩子的学业成绩。

总之,想要孩子变得自律,热爱学习,不厌恶读书,这不能单靠孩子自己改变,还需要爸妈跟孩子的共同努力。

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养娃教育时,父母应当“忍住”三件事,培养出的孩子自律又有出息

已经上小学的泽泽,很少自己主动完成过某些事情,总是需要妈妈的提醒和监督。为了让泽泽按时起床,妈妈给他定了三个闹钟,奈何他压根没有听见。

生活中的泽泽缺乏自律,这让妈妈特别头疼,特别简单的事情,他也很难做到完美。妈妈对他的要求并不高,只要可以独立做事,并且具备一定的自律性就好。这样,将来成功的几率也更大一些,因为自律的孩子,他有自我约束的能力。

可能到现在还有很多家长不理解自律,甚至不知道何为自律。简单点说,孩子每天可以自己穿衣和吃饭是自律;放学后坚持先完成作业,然后再玩耍是自律。同样的事情,只要孩子一直在坚持,就是自律。说真的,对于年幼的孩子来说,他们的思想还不够成熟,也缺乏一定的自控能力,所以自律真的是难能可贵的品质。

即便是用到学习上,相信自律的孩子,他们不仅不让父母操心,而且成绩也会遥遥领先。因为在自律的趋势下,孩子会主动完成作业,并且坚持做好预习和复习的工作。

既然想让孩子养成自律的好品质,那么眼下的重点,就是寻找原因。只有这样,才能帮助孩子一点点地认识自律,并且养成这个习惯。

直到现在,依旧有很多家长不懂“延迟满足”的好处,一味地宠溺孩子。之所以不自律,就是因为孩子有所依赖,他知道父母会在身后,毫无底线地满足和宠溺。

没有做到“先吃苦”,就直接享受了生活中的各种乐趣,孩子自然很难有耐心地做好某些事。所有自律的孩子,他们身上一定特别有耐心,不管任何事情,都能坚持不懈地做完。

孩子的学识和阅历实在太少,所以他们在做事时速度缓慢是正常的。可是偏偏,有些父母不仅要求孩子做好,而且还需要快速完成,于是就会在背后不断的催促。

为了不让父母失望,他们只能快马加鞭地完成,连基本的耐心也被消耗光了。后来,孩子习惯了父母的催促,就忘记了做事需要主动。

生活中,有太多的父母在教育孩子时,习惯性替他们善后。但凡父母觉得有危险的事情,都会替孩子做好决定,虽然完美地规避了风险,但是也锻炼和成长的机会。孩子的成长中,若是父母插手的太多,反而会适得其反,影响孩子的成才。试想一下,凡事都有父母代劳,孩子只需要做个听话的“木偶”变好,完全就没有自律的必要。

可以理解父母想要“望子成龙”和“望女成凤”的心理,但是教育也讲究方法,不是一味的孤行就可以。担心孩子变得懒惰,重点还是在于父母的教育,只要真的做到了“舍得”和“狠心”,最后都能培养出自律和出息的孩子。

相信那些懒惰的孩子背后,一定有特别勤快的父母,所以他们才会如此享受。既然如此,从现在开始,父母也要狠下心来,学会放手。

其实很简单,就是让孩子独立地去完成很多事情,不在意结果如何,而是把重心放在过程上。只要孩子愿意独立动手,这便是走向自律的第一步。

过于依赖父母,所以孩子的内心承受力,以及动手能力都比较差。这个时候,父母也要注意心理和情绪的引导,可以慢慢的教孩子做事情。因为最初,孩子内心是茫然的,他不知道应该如何去做,即便有动手的欲望,也无从下手。

父母化身“监督员”,引导孩子慢慢的动手,做错了也没有关系,相信经验积累多了,自然就会成功。

每个自律的孩子,他们都是在父母的鼓励和肯定中长大的。其实所有优秀的孩子,都是被夸出来的,因为父母的夸赞和肯定,会给他们莫大的勇气和信心。很多时候,只要心理上得到满足,孩子就会通过行动去改变自己。记得,光有言语上的鼓励是不够的,最好准备适当的物质奖励,会更加激发孩子的信心。

每个孩子身上都折射出了父母的样子,所以想让孩子成为怎样的人,父母就要以此为目标。跟孩子一起努力,相信亲子间的共同配合,一定会有更多的收获。


为了让孩子变得自律,家长们还有哪些 育儿 良策呢?

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孩子出现厌学情绪?可能是这3种原因导致,家长应多关爱孩子

有一位宝妈最近跟我抱怨说:她家女儿自从上初中以后,成绩就大幅度跌落,现在也越来越不喜欢学习,慢慢的开导她也没用,逼着她学更没用。这位家长目前是看在眼里急在心里,孩子软硬不吃家长也没办法。

没有天生喜欢学习的孩子,也没有天生讨厌学习的孩子,关键要看家长的教育方式。

这位宝妈提到自己的女儿刚上初中,我猜测年纪大概在12岁左右,十二岁到十八岁正好是处于孩子的青春期,身体和心理都会进入快速发育的阶段,身处在这个年龄段的孩子们自主意识会越来越强,内心更倾向于做自己喜欢的事,所以这个年龄段的孩子出现厌学也属于一种正常情况。

第一种为:轻度厌学。具体表现为不太喜欢学习,内心有抵触情绪,经常不完成作业,上课也不会认真听讲等,这类孩子内心虽然抵触上学,但是不会直接放弃去学校,轻度厌学是一种精神上的抵触学习。

第二种为:中度厌学。对学习有非常强烈的抵触情绪,也会为此付出行动,具体表现为不尊重老师,经常旷课迟到等。

第三种为:高度厌学。具体表现为不去学校上课,也不愿意面对老师以及同学,内心恐惧学习,把学校当作最痛苦的地方。

这三种不同程度的厌学是层层递进的,如果家长没有对学生进行正确的引导,容易让孩子越来越讨厌学习,想要帮助孩子重新爱上学习,首先先要搞清楚孩子内心深处为什么会讨厌学习。

1.父母的焦虑

有一句名言说得好:“教育要从娃娃抓起”,目前经济发展的非常迅速, 社会 竞争压力越来越大,很多家长从孩子出生的那一刻开始陷入焦虑状态,总是时不时的拿自己的孩子跟别人的孩子比一比,如果别人的孩子比自己的孩子看上去更优秀,家长就会陷入更深层次的焦虑,然后把这种焦虑转化到孩子身上,给了孩子一种很大的压力。

父母总担心自己的孩子会输在起跑线,然后不停的鞭策孩子前进,父母的这种焦虑感已经抹灭了对孩子最原始的爱,有些父母认为自己对孩子最好的爱就是把孩子培养成一个成功者,但是父母却忽略了孩子的内心想法。

用网上的一句话来说就是:每个人只会关心你飞的高不高,从来不会有人关心你累不累。

父母把自身的这种焦虑转嫁到孩子身上对孩子抱有莫大的期待,一旦孩子考试成绩不好父母就会特别生气。

如果形成了这样的教育模式,孩子就会觉得自己只是一个学习的机器,父母只会关心成绩而已,所以孩子内心容易对学习产生抵触情绪。这种抵触情绪其实也是孩子对父母的无声反抗。

2.永远否定孩子

案例 :在某次课堂小测验中小A考了90分的好成绩,这个成绩跟以前的成绩对比已经算是不错的成绩了,小A兴冲冲的把这件好消息告诉了父母,本以为会得到父母的夸奖,结果父母听到后说了一句,才考了90分你激动什么,为什么不再努努力考到100分!小A听到这句话就像被泼了一盆冷水一样,瞬间浇灭了满心的欢喜。

父母否定孩子也许是希望可以鞭策孩子不要骄傲,应该更加努力才是。但是孩子内心未必会理解父母的想法,父母身为孩子最亲的亲人,被亲人否定的滋味并不好受。如果总是喜欢否定孩子,孩子内心就会对自己的真正能力产生怀疑,容易对自己丧失信心。

3.没有找到适合自己的学习方法

有一句话说得好:“只有找到适合自己的学习方法,才能事半功倍”。

有些孩子之所以会逐渐讨厌学习,是因为没有找到适合自己的学习方法,随着学习内容越来越深奥,自己也越来越没办法理解,学习成绩也就越来越差劲。孩子在学习上越来越看不到希望就容易放弃学习。

1.跟孩子温和的沟通,不要用粗暴方式对待孩子

著名心理学家巴甫洛夫曾经做过这样一个实验,把一只狗关在笼子里,给这只狗送食物之前先打开红灯响起铃声,过了一段时间之后,巴甫洛夫发现当红灯亮起铃声响起的时候,这只狗就会开始分泌唾液。这就是非常著名的条件反射实验。

当孩子学习成绩没有达到父母理想状态的时候,父母就会对孩子进行批评教育,孩子每次想到学习就会想到父母的批评,在这种条件反射之下厌学也属于正常反应。

当发现孩子的学习成绩不理想的时候,家长应该付出十足的耐心跟孩子温和的沟通,在沟通过程中肯定孩子的努力,表达自己对孩子的关心,最后也要及时的鼓励孩子再接再厉,这样可以有效消除孩子对学习的敌意,而且也可以激励孩子更加努力。

捷尔任斯基曾说:“孩子最喜欢爱他的人……也只有爱才能培养他。当孩子看到并感觉到父母对自己的爱的时候,他会努力听话,不惹父母生气。”

没有一个人愿意让爱自己的人失望,只要父母能够让孩子感受到你对他的爱,他是不会愿意让你失望的。


2.帮助孩子找到适合自己的学习方法

有些孩子看着很努力,可是每次到考试的时候成绩总是一塌糊涂,很可能是这类孩子没有找到适合自己的学习方法。

家长不要总是强逼着孩子不停的学习,在发现孩子无论多努力都没用的时候,应该及时叫停,缓解一下孩子身上的压力,让孩子自己思考一下究竟是哪里做得还不够。是因为课本基础知识没有掌握好,还是因为自己上课走神了,或者是因为没有详细的学习计划。

总结:孩子厌学的原因分为很多种,有可能是因为家长的错误教育,也有可能是因为孩子的自身原因。当孩子出现厌学情绪的时候,家长千万不要跟孩子硬碰硬,因为青春期的孩子自尊心都比较要强,如果继续用粗暴的手段对待孩子,容易激起孩子逆反心理,导致孩子自暴自弃。

正确的行为应该是对孩子付出十足的耐心,了解孩子厌学的真正原因,然后帮助孩子找到适合自己的学习方法。

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