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在家就能做的有趣的科学小实验,在家就能做的简单小实验

来源:哈尔滨科学宫 2021/10/09
一杯清澈见底的水,也可以成为亲子互动游戏中的主角。今天,教宝爸宝妈们几个在家就能做的科学小实验,简单有趣,还能让孩子获得科学知识,快来一起探寻“水魔法”的秘密吧!
玩法一:胡萝卜小船
准备2杯清水、2个差不多大小的胡萝卜和3段裁剪好的吸管。
把胡萝卜直接放入水中,2个胡萝卜都是沉下去的。
将1个胡萝卜拿出来,把3小段吸管插在上面。
再次将胡萝卜放入水里,它就悬浮起来了!
这个就是浮力的秘密。胡

来源:哈尔滨科学宫 2021/10/09

一杯清澈见底的水,也可以成为亲子互动游戏中的主角。今天,教宝爸宝妈们几个在家就能做的科学小实验,简单有趣,还能让孩子获得科学知识,快来一起探寻“水魔法”的秘密吧!

玩法一:胡萝卜小船

准备2杯清水、2个差不多大小的胡萝卜和3段裁剪好的吸管。

把胡萝卜直接放入水中,2个胡萝卜都是沉下去的。

将1个胡萝卜拿出来,把3小段吸管插在上面。

再次将胡萝卜放入水里,它就悬浮起来了!

这个就是浮力的秘密。胡萝卜比水重,所以会沉入水中,但是吸管比水轻,插入吸管带给胡萝卜的浮力大于胡萝卜重力,萝卜就会飘起来了。

玩法二:魔法转身

准备一张画有2个佩奇的纸,可以看到它们现在是面朝同一方向的。

把一杯水放在这个图案前面,目前它们依然保持相同方向。

再将一个空玻璃杯放在之前的玻璃杯前面,向里面注水,佩奇就翻转过来了!

为什么倒了水后,佩奇会改变方向呢?这是运用了凸透镜成像规律,玻璃杯加上水相当于一个凸透镜,纸上的佩奇相当于一个物体,当箭头在凸透镜1倍焦距以内时,就会显示正成像;而当佩奇在1倍焦距以外时,就会在水的作用下成倒立的像。

玩法三:一张纸的力量

准备1个玻璃杯、1壶水和纸巾。在玻璃杯里倒满水,接着把纸巾放上去,让它湿润一会儿。

把玻璃杯翻转过来,里面的水完全没有洒出来,一张薄薄的纸竟然承受住了这么大的重量,是不是很神奇?

这是水的张力和大气压的原因,让水不会漏下来。

玩法四:会喝水的杯子

做这个小实验,我们需要准备1只碗、1个装有水的玻璃杯、打火机和蜡烛,为了让大家看得更清楚,我们还需要使用一点食用色素。

在大碗里倒入水,加少许色素搅拌均匀。

在红色的水里面放入蜡烛,将蜡烛点燃,注意:这一步要由家长来完成,避免发生意外!

把玻璃杯扣在蜡烛上面,将它盖起来,蜡烛熄灭以后,杯子就开始“喝水”了!

这是因为杯子中的空气变热膨胀溢出杯外,杯中氧气耗尽、蜡烛熄灭后,杯中空气冷却,气压下降,由于杯外气压高于杯内大气压,就把外面的水压到杯子里了。

既让小小的透明玻璃杯变得有趣起来,又开拓了孩子思维,这几个简单又神奇的小魔术,你学会了吗?

编辑: 卢丙武

在家就能做的有趣的科学小实验,在家就能做的简单小实验

适合在家做的小实验

适合在家做的小实验可以做:漂亮的彩虹雨实验。

实验步骤如下:1、稀释食用色素。小杯子中装少量清水,让孩子往杯里滴入食用色素,搅拌均匀。
2、在玻璃杯里倒入2/3的清水,在杯顶挤上大量剃须泡沫,做出云朵的形状。
3、用滴管依次吸取有色液体滴到云朵上,看它变成彩虹雨慢慢落在杯子里。
解密时刻:这个实验与密度有关,因为刮胡泡沫由大量小气泡组成,密度低于水,所以是浮在上面的,跟木头密度小于水浮在水面上是一个原理。
以下内容供参考:搜狐网--在家就可以做的小实验,涨知识又好玩,快来看看吧

在家就能做的有趣的科学小实验,在家就能做的简单小实验

可以在家做的小实验


小学生有很多有趣的科学小实验可以做,都不复杂。

下面列举几个适合小学生做的科学小实验:

一、

漂浮的针

思考:针为什么会浮在水面上?

材料:一碗水、针、镊子、液体清洁剂

操作:

1、在杯子里倒一杯清水

2、用一个镊子,小心地把一根针放到水的表面 ,慢慢地移出镊子,针将会浮在水面上

3、向水里滴一滴清洁剂,针就沉下去了

讲解:

1、是水的表面张力支撑住了针,使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的

连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子间相互挤压,

形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力,它可以托住原本应该沉下的物体。

2、清洁剂降低了表面张力,针就浮不住了。

说明:针有危险,请家长帮助操作。

二、

有孔纸片托水

思考:有孔的纸为什么能拖住水?

材料:瓶子一个、大头针一个、纸片一张,有色水一满杯

 操作:

1、在空瓶内盛满有色水。

2、用大头针在白纸上扎许多孔。

3、把有孔纸片盖住瓶口。

4、用手压著纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下。

5、将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未从孔中流出来。

 讲解:

薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力。

小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来。这如同布做的雨伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样。

三、

手绢的秘密

 思考:在水龙头下把手帕撑开摊平,打开水龙头,水是不是透过手帕而流下去呢?

 材料:玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条

流程:

1、把手帕盖住杯口,用橡皮筋绑紧。

2、让水冲在手帕上。

3、水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。

4、杯口朝下,把杯子迅速倒转过来。

说明:

1、从杯子上面冲水时,水会透过手帕流入杯内。

2、杯子倒转过来时,由于大气压力的关系,水不会流出来。

 延伸:

 如果盖住杯口手帕的布料不同(例如棉布或是毛巾、麻布),水的进出情形会怎样呢?

小学生做实验的目的意义:

帮助学生加兴理解自然科学知识

培养学生的科学志趣

发展学生的创造精神和创造思维

锻炼优良的心理品质



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