狗舔自己孩子为什么,从小被当狗养的孩子

不知从什么时候开始，女儿成了我眼中妥妥的“舔狗”了，让我有种“恨铁不成钢”的感觉。为什么这么说？你们自己看看就明白了：

邻居的小姐姐来家里玩，女儿立马把她所有的零食玩具拿出来分享，这很正常。但不正常的是：她要玩自己的玩具时，都要经过小姐姐的同意才敢玩。

她很害怕小姐姐不和她玩，一丁点零食连我都不肯给的，却愿意全部给她，明明在自己手里的玩具，小姐姐说要玩，她立刻双手奉上，然后眼巴巴看着。有时候在小区里玩的时候，邻居小姐姐和别人玩，没理她，她就屁颠屁颠地在后面跟着。

每天每次都是她主动找邻居小姐姐玩，小姐姐很少找她，碰上小姐姐不肯和她玩的时候，她就会哭着回来跟我说“姐姐不和我玩，我要和姐姐玩”。

说实话，看到女儿交朋友跟“舔狗”似的行为，我真的受不了。甚至是感觉很气愤，就跟她说：“别人不和你玩，你就非要和她玩吗？”结果女儿还是没志气地跟我说“不，我就要和姐姐玩”。哎，看着她执拗的样子，真让人觉得可恨又可怜。

“明明是我捧在手心上的孩子，怎么一步入社会，就成了舔狗了呢？”带着这个疑问，我翻阅了众多育儿书籍、求助了育儿领域的相关老师、询问了身边有经验的宝妈，找出了背后的原因、实行了几个有效的解决办法，现在“舔狗”行为好多了，我把这份总结写成文章，分享给大家。

为什么孩子在社交关系处理上，会出现“舔狗”行为？

“舔狗”，用好听的话说就是“讨好型人格”。下意识地在任何事都以别人优先，把自己放在最后，姿态放得很低。总是取悦、迎合别人，委屈自己，最后仍然得不到别人的认可，属于一种“可怜”人格。孩子出现这种人格，与家长的教育引导、成长环境分不开关系：

爱和互动被“垄断”了

孩子在处理社交关系时，喜欢用讨好的姿态，多是因为孩子生活的环境中爱和互动被“垄断”了。什么意思呢？就是在孩子周围只有这一个朋友、只有这一个朋友愿意和他玩，造成孩子特别在意这个朋友，害怕失去唯一“自认为”的友谊。

父母的忽视、没感受到家庭的爱，缺乏安全感

如果孩子在父母这里得到足够的关注和爱，他们是很难演变成“讨好型人格”的。孩子在社交关系里，总是奉承讨好他人，证明他内心非常缺乏爱、在家庭里常常被忽视、父母偏心，在父母这里得不到的东西，孩子就会转变为从外界找寻关注和被爱感。

父母太强势，影响孩子人格健康发展

有些父母教育孩子时常常采取“我让你往左，你不能往右”的心态，对待孩子的行为、习惯以及各个方面都非常强势。导致孩子形成了服从命令、习惯了压制自己想法、需求的习惯，形成了讨好型人格。

不想孩子变成“讨好型”人格，家长们牢记3个要点

“讨好型”人格一生注定是委屈、劳累的，不管在孩子的身体还是心理发育上，我们要努力让孩子远离这种人格展现。如果你家孩子现在还没有这种表现，那么家长牢记3个要点：

第一：学会“爱孩子”

什么才是爱孩子的正确打开方式？爱不是说把他生下来，给钱养大就行了。而是心理抚养 “有效陪伴”，让孩子感受到家长是爱自己、关心自己的：

第二：家有多孩，不偏心

现在多数家庭都有2个孩子，不管是大宝还是小宝，家长都要尽量做到一碗水端平。尤其是大宝，在小宝刚出生的那几年，要多关注大宝的情绪。偏心不仅会让亲子关系渐行渐远，更重要的是会影响孩子的性格心理健康发展。

第三：多鼓励孩子社交

朋友多了，自然不会特别在意某一个，孩子2岁以后，家长要多带孩子出去玩、结交同龄的朋友，发展自己的社交关系。孩子接触到的朋友多了，自然能够分辨自己喜欢和谁玩、什么性格的适合成为自己的朋友，这样孩子自然而然就不会在社交时一味讨好谁了。

如果孩子已经出现了“讨好型”人格雏形，可以试试这样改

我女儿就是3岁形成的“讨好型人格”，一旦孩子有这种雏形，你采取吼骂、制止、说教等一些极端控制手段，其实都是无效的，反而还会让孩子在“舔”的道路上越发厉害，甚至造成他不敢交朋友、觉得自己不配交朋友。该怎么做可以有效改善呢？家长可以试试下面这些方法：

第一：陪着孩子一起社交

讨好型人格的孩子，一般在社交时会比较被动，羞怯主动融入集体，此时家长可以带着孩子主动发起社交：“小朋友们，我和茜茜（我女儿），可以加入你们一起玩捉迷藏吗？”如果集体中有不愿意让你们加入的，可以用小零食或小玩具作为打开社交关系的筹码。

这样的做法，家长可以多做几次，每次看到小朋友一起玩，孩子不敢融入的时候，你就带着她一起去，然后找一个比较活泼开朗的孩子，和孩子多接触。家长一定要相信一个真理：改变孩子性格的，还得是同龄的孩子。

第二：孩子出现讨好行为，立即制止并引导

“宝贝，你不是自己也想玩这个玩具吗？你可以自己先玩一会后再给小姐姐玩。如果小姐姐愿意和你做朋友，是不会生气的哦！”

一旦发现孩子有讨好他人、委屈自己的行为，家长不管在当时还是在事后都要进行引导。当时的做法可以引导孩子先满足自己的心理需求，事后告诉孩子“朋友之间的相处之道，朋友不是一味地退让”，让孩子明白，什么是朋友、什么样的人适合交朋友、该怎么交朋友。

第三：平时多关心、陪伴孩子

平时在家里，家长要多关心孩子，陪他们玩一玩小游戏、听听他们想玩什么、做什么。这里的陪伴不需要从早陪到晚，而是专注且有效的陪伴。家里有多个孩子的，千万不要偏心忽视其中一个，爱要平等分配，不偏心、不偏爱，孩子的性格心理发育才能向好的方向发展。

CiCi妈寄语：关注CiCi妈妈说育儿，专注于家庭教育知识分享。如果你喜欢这篇文章，要给CiCi妈点个赞并分享给更多的人！有任何疑问，都可以关注并私信我，看到都会回复。