电子书包2500元一个家长这是抢钱么比ipadmini还贵

您好，我是君山，一名站在中国教育最底层看教育、发声音的一线教师，感谢您的关注，期待与您交流，真诚与您做朋友！

最近，有家长在网上发帖，杭州多个学校实行电子书包，然后按照购买情况进行分班。由于这个电子书包2500元一个，很多家长高呼：“这是抢钱么？比ipadmini还贵！”然后学校回应：电子书包将学生作业完成情况生成大数据，可以精准备课。

关于这件事，君山想说两句：

1、 针对电子平板很贵的问题，学校采用了避重就轻的策略，背后很有玄机。

家长嫌贵，学校却强调这个东西很好！逻辑上就很错误。家长并不否定这个东西好，只是说贵，学校应该回应这个东西为什么贵才对！那么，学校为什么这么反常呢？相信大多数人都已经看出来了，原因就是这东西不正常！相对于正常的市场经济，这东西叫垄断，某些地区某些学校必须使用某些特定的平板，统一价格，统一让家长上钩····为什么能做到，背后又有什么，大家都懂！

2、很多学校，并不是因为电子书包好，才开电子书包班，这只是一个为分班找的借口而已。

现在很多地方不允许搞重点班，但不搞重点班怎么出成绩？于是学校领导左取经、右问道，终于发现，电子书包班这个名目那真是又高大上又贴合时代潮流，最最关键的是还规避了分班风险。此话怎讲？学校领导很清楚，会为孩子买这么贵的电子书包的家长，基本也是对孩子学习很重视的家长，家长既然对学生学习重视，在智商一样的情况下，孩子又怎么会不是尖子生呢？所以，领导这一招，至少他们自己觉得是已经很绝了，既达到了分班的效果又不违反教育局的规定，一举两得啊。

所谓的电子书包班，到底有没有什么实际上的效果？

君山认为，从长远来看，学校教学电子书包化是必然的趋势；但君山也说了，这是个长远的事情，至少从目前来看，电子书包班离我们还很远，还不符合我们现在很多学校，尤其是农村学校的实际。这就相当于，以后人类肯定是要坐火箭冲向宇宙的，但我们不能说，喏，某某某，赶紧的，买个火箭去上班。很多东西太超前了，到最后就会只剩下玩概念。电子书包班就是这样一个情况。

中国的很多学校，其实连电子白板都还没有推下去，谈何电子书包？

很多人可能会站出来骂我，“你胡说，我们很多学校不是都装了电子白板了么？”君山不否认很多学校都装了电子白板，君山所在的学校也装了电子白板，但是，从目前来看，虽然这些设备都到位了，但是呢？人却还没有到位。面对先进的电子白板，老师们依然只是会用来翻PPT，甚至很多老师都觉得，用电子白板翻PPT都太麻烦，还没有原来用鼠标方便。

所以，在电子书包上的问题也是一样的，我们强行把这项东西推下去，而老师、学生的觉悟都没有到那个点，最后的结果就是一场闹剧。以君山所在地区为例，就有这么一所学校强推电子书包班，搞得轰轰烈烈，哄了一群尖子生家长买电子书包，进电子书包班。最后的结果如何呢？新鲜了两天，公开课上秀过几次，最后就和普通班级一样粉笔加黑板了！真没见多少老师天天用平板给学生上课的。

最后，君山总结一下：

电子书包班肯定会是以后的趋势，但是呢，这个趋势还没有到，我们没有必要被利益裹挟着往超前了发展；相当于拔苗助长了，对苗一点好处没有，一个道理。像2500元一个电子书包，一方面背后有利益链条，另一方面也有学校政绩工程的因素，在这种情况下，个别学校极容易在利益的驱使、政绩的推动下，把原本好好的东西搞成一场劳民伤财的闹剧；有关部门不可不防！

各位网友，关于如此昂贵的电子书包，你又有什么样的看法？欢迎发表你的观点，君山期待与你进行交流！

小学六年级《神奇的电子书包》的问题答案

阅读《神奇的电子书包》，回答问题：
　　提起书包，没有一个人会不动心的，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是，眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背，也压痛了父母的心。
　　有没有解决问题的办法？别急，在E时代，已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。据了解，人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于16开本书本大小，厚度约1厘米，重量仅700克，内存IMB。第一批准备试用的200台电子书包，分4个班，将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。
　　这些书包如果做得秀气些，它完全可以放在口袋里。虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研、读博还都可以用，一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容，只要拿张盘往里一输就成。这样，课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本，连钢笔、铅笔等文具都不用带了，一本16开本的电子书包将代替这一切。
　　在新加坡，电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有若干电子卡插槽，学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。
　　但是要普及这种产品，还不是一朝一夕的事。严格地说，就技术而言，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品。它惟一的缺点是价格还嫌太贵，现在的售价在1500至1600元，相当于一个学生高中三年的书费，还难以在全国推广普及，要把它的价格降到1000元以下，也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗？现在也不过千把元了。
　　另一方面，传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过3.2亿，如果平均每个学生的课本为20本，每年达到128亿册，而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算，将达到240亿册，课本和作业本加起来将达到360亿册。这是一个多么惊人的数字啊！为此每年将砍掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况，为我们多留下几片森林，为子孙多留下一些绿色。
　　秤砣虽小压千斤。别看电子书包小，其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革，还会对社会的很多方面产生巨大的影响。
　　15、选文说明的对象是什么？由第二、三段我们可以看出，其"神奇"的特点具体体现在哪些方面？(2分)
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　　16、请分析第二段"重量仅700克"一句中加点字"仅"的表达作用。(2分)
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　　17、第四段中说"电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命"的原因是什么？(请用文中话回答)(2分)
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　　18、从第五段看，电子书包的普及不是一朝一夕的事的原因是________________，电子书包必将被普及的原因是________________________________________________。(2分)
　　19、第六段中加线句运用的说明方法是什么？有何作用？(2分)
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　　20、结合选文，谈谈电子书包的使用有哪些意义？(至少写三点)(3分)
　　①________________　②________________　③________________
　　21、假如你是电子书包的设计者，结合你在学习中遇到的问题，你还想使电子书包具有什么功能？请简要谈谈你的想法。(3分)
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　 15、答案：电子书包；体积小、重量轻、容量大。
　　16、答案：强调了电子书包的重量之轻，使说明文语言更准确。
　　17、答案：电子书包还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。
　　18、答案：现在的价格还很贵，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品
　　19、答案：列数字；具体准确地说明了传统的纸质教材不利于环保
　　20、答案：①有利于环保 ②有利于减轻学生负担 ③有利于教育方式的改革 ④有利于信息技术的推广和应用(答出三点即可)

电子书阅读器跟IPAD有什么区别

ipad能做很多事情，上网，游戏，软件一堆，(包括看书)功能接近于上网本。
电子书就是只有看书功能的，买好一些的也可以上网，浏览网页。
ipad是彩色的，主要偏娱乐性，你要多种选择，多种功能的就选IPAD,但是价格贵。
电子书是黑白屏的，只重看书，耗电小，对眼睛保护好。价格撑死只有ipad的一半。（这里一半的价格不是指国内的电子书，国内的牌子都是敲诈。亚马逊的最牛的电子阅读器也就只就两千左右）
主要看你想要的功能和能接受的价位