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孩子把你的话当耳边风怎么办,如何引导孩子听进逆耳忠言

孩子总是不听你的话,这其中的原因你有想过吗?
很多家长平时都会唠叨孩子:
“不要再看电视了”。
“抓紧时间去写作业”。
“动作快一点,不要再磨蹭了”。
殊不知这种都是负面强化,虽然表面上都是明令禁止,但其实强化的都是“看电视”“磨蹭”“动作慢一点”,让孩子的注意力更加集中到了负面行为,所以才显得家长的话都是“耳旁风”。
01
我一个朋友的儿子,特别调皮捣蛋,才三岁半,就特别闹。根本没人能制得住他,大人说话根本不听。
有次我约朋

孩子总是不听你的话,这其中的原因你有想过吗?

很多家长平时都会唠叨孩子:

“不要再看电视了”。

“抓紧时间去写作业”。

“动作快一点,不要再磨蹭了”。

殊不知这种都是负面强化,虽然表面上都是明令禁止,但其实强化的都是“看电视”“磨蹭”“动作慢一点”,让孩子的注意力更加集中到了负面行为,所以才显得家长的话都是“耳旁风”。

01

我一个朋友的儿子,特别调皮捣蛋,才三岁半,就特别闹。根本没人能制得住他,大人说话根本不听。

有次我约朋友去逛街,先到她家等她。小男孩上蹿下跳还爬到桌子上够窗帘,朋友就吓唬他说:“你再这样闹,过会我和阿姨出门不带你,把你一个人关到屋子里。”

没想到,小男孩特别淡定的看了她一眼说:“你肯定不会把我一个人留在家里。”然后继续爬高上低。

这才是个三岁的孩子,就已经能分辨出大人说的话是不是有效,更何况哪些与家长“斗争”多年有着丰富经验的孩子。他们根本不会相信家长的话,更不会去做了。

02

那么怎么才能让孩子把家长的话不再当做“耳旁风”呢?开心老师在这里教家长一招——那就是和孩子签署“行为契约”。

简单说:行为契约就是制定清晰的目标,列出让孩子做到的目标,要完成的量以及要达到的准确率和时间等等,避开家长的负面强化,给孩子引导。

首先和孩子一起填写目标

在建立目标时一定要确认孩子达到的目标和父母必须要实现的目标。比如2小时内做完作业,最慢2.5小时内必须完成。

需要注意的是,第一次制定契约,不要一开始就挑战高难度的“不看电视”“不玩手机”等等,要选择孩子能接受的,认可的目标,否则契约就没办法进行。

家长在和孩子制定“契约”的过程中,也可以让孩子提出要求。比如:

“妈妈不要在我写作业的时候唠叨”。

“完成任务后,可以看电视半小时”。

“我如果写的不好,不要批评我。”

其次确定行为契约的模板

第一步完成以后,接下来就是制定一个合适的行为契约模板。来看下下面这个特别的“行为契约模板。”

再其次制定赏罚清单

这是行为契约中最重要的一步。家长和孩子一起商量,完成目标后的奖励与完不成目标后的惩罚。

奖罚可以是物质的也可以是精神的。比如孩子做到了,可以增加零花钱,可以和父母一起去某个地方玩;如果做不到,就要做家务,一个月不能看电视等。

家长也要有奖罚,比如家长做到了,孩子可以奖励家长,家长做不到,就要完成孩子的一个心愿等。如果孩子的奖励对家长没有什么吸引力,也可以由家庭别的成员赞助,比如:爸爸请吃大餐……等。

完成后确认无误后就可签字了。这个时候一定要有一种仪式感,就像签合同一样,双方彼此握手、拍照、承诺等……这样这份契约就完成了。

最后双方签署契约后要严格遵守

这份“行为契约”的理念是:父母和孩子之间不是上下级的关系,而是平等的,是双方共同协商、共同遵守的关系。

家长也要严格遵守,接受孩子的监督,否则孩子就会觉得这份契约是专门为他制定的,他就会质疑父母“凭什么要求我一放学就要学习,而你一下班就可以玩手机?”

当家长和孩子一起参与完成“行为契约”是,孩子不仅可以从父母身上学到自律与制约,时间长了自己也会形成良好的行为习惯。

萨提亚曾经用“绳子游戏”来展示家庭成员间的关系。他将家庭中任意两个人用绳子绑一起,父子、母子、夫妻、之后发现当一个成员移动时,整个家庭成员都会跟着移动。

这就是制约的力量,只要有一方开始变动,下一个立马就会改变。所以当建立行为契约时,只要家长做出改变,孩子也一定会改变。

孩子把你的话当耳边风怎么办,如何引导孩子听进逆耳忠言

说的话总被孩子当耳边风,到底该如何沟通,才能让孩子听进去?

说的话总被孩子当耳边风,到底该如何沟通,才能让孩子听进去?

父母应该是从自身做起,开始站在孩子的角度,为孩子着想,把孩子当成一个独立的人,而不是家长的依附品。这一理念一定要深入心里,如果父母总是认为孩子应该听话,那么其实父母是在剥削孩子的独立性,长此以往,孩子是不能成长为一个独立的人的,等到问题积累到一定程度的时候,就不仅仅是孩子听不听话的问题了,孩子的身心都会受到影响。

没有一个孩子是天生不爱自己的父母,没有一个孩子会天生就试图与父母对着干。如果孩子对父母说的话都当作耳旁风,或者不屑一顾,那肯定是日积月累,外部因素所造成的,要想想,父母是孩子来到这个世界后最先接触的人,是他们最亲近,也是最愿意去依靠的人,从动物的感情变化来分析看,没有一个孩子有生下来就不依恋父母的可能,孩子长大后的逆反心理,更可能是后天造成的。


改变自己的教育观念

父母在孩子的成长中,如果总是不停唠叨,甚至是不断的压制,控制孩子,这回不断地激发孩子的逆反心理,等到孩子的逆反心理发展到一定的水平时,重点就不再是父母对他们说了什么,而是父母开口便仿佛是错误,不管父母对他们说了什么,哪怕是有道理的事情,他们也听不进去,而是本能地进行反抗,或者沉默抵抗,也就是这里所说的当耳旁风。这其实是孩子对父母长期对自己控制的一种对抗。

交流的时候态度要温和

很多家长每次和孩子交流沟通的时候,都是带着怨气去的。比如孩子做错了什么事情,比如说这段时间太叛逆了,家长总是和孩子交流沟通的时候,难免会显露出那种不耐烦的情绪。或者说觉得你不对的这种情绪,每次情绪上头还可能会批评责骂孩子。这种情况千万不要出现,因为你一旦出现这样的情况,孩子是不愿意跟你敞开心交流的。他反而会抗拒跟你交流。

孩子把你的话当耳边风怎么办,如何引导孩子听进逆耳忠言

孩子拿家长的话当耳旁风怎么办

  耳旁风的意思是比喻听了不放在心上的话。一般是长辈跟晚辈说的。下面是我精心整理的孩子拿家长的话当耳旁风怎么办,欢迎阅读与收藏。

  我的儿子今年上小学二年级,有时我安排他干什么事或督促他学习,他没什么反应,不知他是真没听见还是装听不见,若他总拿家长的话当耳旁风怎么办呢?

  很多家长都与邱先生有同感。孩子把大人的话当耳旁风,可能有下列原因:大人讲话太口罗嗦,孩子不愿听;或是孩子做错事,受大人责怪而装作听不见;还有孩子对父母的命令以不听、不做来试试父母的反应;最常见的是孩子专心玩自己的游戏,根本不注意大人对他讲些什么。

  不管是哪种情况,家长都要注意以下几个方面:

  1、要使孩子听父母讲话,父母首先要做出榜样,经常倾听孩子讲话,并做出反应。或许父母没有意识到,自己平时对孩子的要求常常置之不理。孩子的要求,对父母来说可能微不足道,但对他来说却很重要。因为孩子的表达能力有限,表达不清,大人就没有耐心听,这会使孩子感到沮丧、感到不被尊重。如果大人能经常倾听孩子的要求,孩子也就不会拒听大人的命令。

  2、大人对孩子的要求要符合实际,简单明了。这个年龄段的孩子,一次只能理解和完成两步要求,过分复杂,太多或不明确的要求,孩子都难以听懂和实现。例如,大人说:“把书放到书架上。”孩子够不到书架,无法放;又如说:“把玩具拾起来放好。”孩子不知道玩具应放到何处。希望孩子听话,大人的要求首先要明确,命令要简单、亲切。

  3、如果小孩子对大人的话没有反应,可通过另一种方式引起他的注意。如用果断的行动———如果叫孩子准备睡觉,而孩子不理睬家长,只管玩,家长可一边讲:“我已告诉你,到睡觉的时候了,咱们去洗脸,准备睡觉。玩具娃娃也要睡觉了,明天再玩。”一边把他抱起来,带到卫生间。态度要和蔼友好,不要把孩子拖走了事。

  4、当孩子肯听话时要表扬,表示更多的关心和注意,如说:“我一叫,你就过来吃饭,我很高兴。”

  扩展资料:

  第一点、家长不自律导致孩子不听话

  父母是孩子最好的老师,如果家长自己都不能做到自律。让孩子听话,自律也很难。家长在日常生活中都不能够以身作则。

  经常当着孩子的面拿着手机看,睡觉前总是吃零食熬夜打游戏,如果家长经常做一些不自律的行为举动。

  非常容易导致孩子也跟大人学一样,不自律,不听话。那是家长没有给孩子做一个很好的示范,很好的榜样。

  第二点、家长教育孩子的方式简单粗暴

  教育孩子的方式需要多元化,孩子是有温度,有思想,有感情的孩子,他并不是一个冷冰冰的物体,所以家长在教育孩子的时候,不能只用一些简单粗暴的方式。

  孩子不听话就打不听话的时候就说不,这种单一的教育方式,不再适合现在的孩子,孩子内心也会因为接受不了家长的教育观念而会选择忽视甚至不听话。

  第三点、对待孩子过分溺爱

  习惯性对孩子溺爱,即使对孩子进行教育,孩子不听话也会不会做出任何的指正,因为孩子有过这样的经验。

  认为自己不听父母话,父母也不能把自己怎么样,所以今后父母对孩子提出任何条件的时候,孩子不愿意服从,不愿意遵守,就会选择像耳边风一样吹过不听话。

  第四点、父母的过分唠叨

  有一些父母特别喜欢碎碎念,喜欢不断的提醒,不停的唠叨让孩子心生厌倦,过分的唠叨,会让孩子对父母非常的烦。内心产生了一种厌倦的情绪,而忽视了父母所提出的条件,也不愿意去遵守父母所提出的要求。

  父母应该怎么教导孩子

  首先、给孩子做好榜样

  家长想要孩子做到不把家长的话当耳边风,首先家长应该给孩子做好榜样,那孩子说话的时候,家长要认真,不能不把孩子说的话不当回事。

  要家长做到认真对待别人的说话,并且有效的回应,也可以让孩子像家长一样认真对别人跟自己对话。尊重是彼此的,家长做到对孩子的尊重,孩子同样也会回应给家长尊重。去认真聆听家长讲话。

  其次、放下身段去跟孩子做朋友

  日常生活中不能总是以严厉的姿态去对待孩子,而是应该放下身段,去跟孩子做朋友,让孩子能够在生活中放下对父母的戒备,愿意跟父母亲近,愿意倾诉,家长的意见并采纳。

  其次、肢体语言去跟孩子沟通

  与孩子沟通的方式可以多元化,并不仅仅采用说话的方式,也可以使用肢体语言,是跟孩子沟通,这样可以与孩子之间的.关系更亲密。

  可以通过与孩子拥抱,摸摸孩子的头,拉拉孩子的手,通过一些肢体语言增加与孩子的亲密感,这样孩子与家长放下戒备,也能够认真的去听去家长的话,内心本能的去接受家长。

  当家长发现,孩子总是不把家长的话当回事儿,总是当耳边风的时候,一定要仔细分析,是否是家长平时没有严格要求自己。

  检查自己平时是否对孩子太过溺爱,导致孩子不听话。家长平时教育的孩子的方式方法太过单一,导致孩子对家长的教育方式已经产生了厌倦的感觉。

  育儿良方寄语:

  想让孩子能够不把家长的话当耳旁风,首先家长一定要做好表率,给孩子做好榜样,要试着忘放下身段,与孩子交朋友。

  并且肢体语言与孩子友好的交往相处,让孩子从内心去接纳家长,并且认同家长所表达的观点与爱。在家长的引导下,孩子一定可以认真听取家长的意见,并且尊重家长。

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