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如果要当教师应该学什么类专业「想当老师考教育学专业合适吗教育学开设哪些学科」

家里有个女孩子,很多家长对于孩子未来的职业方向都期待成为教师,公务员,甚至一些国企,央企里边人事行政部门的职位。在这些之中,教师又是一个更好的选择,因为有寒暑假,也因为工作的强度并不是那么太爆表,人际关系也是相对的简单些,所以一部分家长就引导孩子去考教育相关的专业,然后成为老师。但是教育相关的专业有很多,其中有一个教育学,在考老师的过程中是不占优势的,那么今天我们就来聊一下关于教育学专业考老师是不是更合适,以及教育学相关的院校会开设哪些学科。
教师是女孩子很好的一个职业为啥说考教育学专业去当老师

家里有个女孩子,很多家长对于孩子未来的职业方向都期待成为教师,公务员,甚至一些国企,央企里边人事行政部门的职位。在这些之中,教师又是一个更好的选择,因为有寒暑假,也因为工作的强度并不是那么太爆表,人际关系也是相对的简单些,所以一部分家长就引导孩子去考教育相关的专业,然后成为老师。但是教育相关的专业有很多,其中有一个教育学,在考老师的过程中是不占优势的,那么今天我们就来聊一下关于教育学专业考老师是不是更合适,以及教育学相关的院校会开设哪些学科。

如果要当教师应该学什么类专业「想当老师考教育学专业合适吗教育学开设哪些学科」

教师是女孩子很好的一个职业

为啥说考教育学专业去当老师竞争并不太占优势

有人说得很有意思,教育学,教育学,不去教书管教学。

确实是这么回事,教育学专业相对于其他师范类院校的一些专业,比如非常有指向性的和科目相关的专业,物理化学,数学,地理,体育,外语,汉语言文学等,这些专业度更高,对于成为老师的指向性也更强,同时在大学中通过非常专业的教育和练习,在考老师这一个环节上,也是非常的有目标性,而且非常容易上岸。就像教育学,就没有学科的专业指向性,所以很多人并没真正成为老师,而是考到了教育局,因为他学的东西很多,不是如何把孩子教好,而是去研究一些教育管理相关的知识,属于学术性的一个教育类专业。

如果要当教师应该学什么类专业「想当老师考教育学专业合适吗教育学开设哪些学科」教育学开设哪些学科

其实本段文字是为了佐证上一段文字的观点的,也就是说为什么教育学虽然专业中有教育二字,在考老师中专业度并不算高这个问题。教育学开设的学科主要有以下这些学科:

1.基础课

教育学原理,教育研究方法,中国教育史,外国教育史,课程与教育学论,普通心理学,教育心理学,发展心理学,现代教育技术,特殊教育概论等,基础课似乎和别的师范类专业区别不大,都是非常宏观的课。

2.专业课

主要包括德育原理,教育哲学,教育社会学,育文化学,中国教育思想史,西方教育思想史等 。

3.高校基础课

是普通高等本科院校大部分都会读的课程,有很大的共性,又略有学科专业上的偏向,教育学主要包括大学英语,计算机应用,体育,思想政治理论课程等

可以看到,教育学是和教育有关的一个专业,但是学的东西往往是泛泛的,与中小学的教学是相对脱节的,可以指导教育,但并不一定适用于教育,是这样一个学科。

如果要当教师应该学什么类专业「想当老师考教育学专业合适吗教育学开设哪些学科」结束语

文章写到这里也算是告一段落了,如果想的还是培养成老师的话,确定孩子擅长哪个科目,然后锁定那些比较知名的师范院校,去努力,选专业的时候选教育学,退而求其次啊。

如果要当教师应该学什么类专业「想当老师考教育学专业合适吗教育学开设哪些学科」

又快高考了

如果要当教师应该学什么类专业「想当老师考教育学专业合适吗教育学开设哪些学科」

想当大学老师考研应该选择教育学中的哪个专业呢?

选教育学专业。

教育学是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力,能在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。

思想道德要求:具有良好的道德品质,树立正确的世界观、人生观和价值观,爱国、守法、诚信、友善,热爱教育事业,关心爱护学生,具备良好的团队协作精神。

通识教育课程

通识教育课程主要包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等,旨在提升学生的基本知识素养、科学与人文素养、道德品质和身心素质。

专业基础课程

专业基础课程主要包括教育学原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、特殊教育概论等。

如果要当教师应该学什么类专业「想当老师考教育学专业合适吗教育学开设哪些学科」

教育学专业能当老师吗

有很多的同学是非常的想知道,教育学专业能当老师吗,我整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!

教育学专业能不能当老师

可以的,非师范教育类专业毕业的人员应通过国家自学考试并取得师范教育类专业相应学历层次的教育学、心理学合格成绩,在学期间取得院校自行开设的教育学、心理学课程成绩,不能作为申请认定教师资格的免试依据。申请认定小学和幼儿园教师资格,应取得小学(儿童、学前)师范教育类专业《教育学》、《心理学》课程合格成绩。

教育学毕业想到初中高中当老师的话,属于不合格学历

大家可以去招聘会和教师招聘考试的要求上看看。根据我个人的经验,虽然不同的学校的条件不同,他们大多数都有一个原则,就是收有学科的学生。比如招中文专业,数学专业,英语专业,物理专业等等的毕业生。如果是好一点的学校,要求这些专业的师范生,如果是差一点的学校,有教师资格证也可以。

如果是再好一点的学校,要求211或985,或教育部直属师范院校的本科或者硕士毕业生。但是他们的要求都是,有学科。有的学校要求,本科是某学科,或者硕士是某学科,或者本科硕士都必须是某学科。也就是说,最好的高中的要求是,985教育部师范类高校本科硕士同专业的有学科的师范类硕士(这个属于神级)。但是没有任何一所高中招教师的要求是,教育学。

所以说,如果你是跟师范完全不沾边的专业比如市场营销之类,因为教育学是统考就看那么几本书好考而且想当老师来读教育学的,请慎重。

教育学专业主干课程

主干学科:教育学、心理学

主要课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。

主要实践性教学环节:教育见习、实习、社会调查、教育调查等,一般安排时间总数不少于20周。

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