小孩上幼儿园之前需要上托班吗,入幼儿园前需要先上托班吗
小毛球是8月31日以后出生的,要到明年才上幼儿园,很多跟小毛球同年,但在8月31日以前出生的小朋友,马上9月份要上幼儿园,这段时间都陆续被送去了小托班。
为什么送孩子去小托班?说起要不要送孩子去小托班,很多家长还是表示支持的。佳乐妈妈:去小托班让孩子提前适应下,免得以后上幼儿园了一哭二闹的。再说,在家里没事就看电视,
最近带小毛球出去玩,经常会听到很多小朋友的爸爸妈妈或者爷爷奶奶们在一起讨论孩子上小托班的事儿。也可能是小毛球眼看也是快要上幼儿园的小朋友了,球妈不经意间开始留意这些问题。
小毛球是8月31日以后出生的,要到明年才上幼儿园,很多跟小毛球同年,但在8月31日以前出生的小朋友,马上9月份要上幼儿园,这段时间都陆续被送去了小托班。
为什么送孩子去小托班?
说起要不要送孩子去小托班,很多家长还是表示支持的。
佳乐妈妈:去小托班让孩子提前适应下,免得以后上幼儿园了一哭二闹的。再说,在家里没事就看电视,也没啥好处。
星星奶奶:他爸爸妈妈钱都交了,让他下半年就去(上小托班),他们都要上班,也没人带他。
心蕊妈妈:孩子早点去上小托班,我也早点解脱,找个工作去上班。
难怪这一两年开办小托班的机构如雨后春笋一般,别的不说,就我家附近,从一开始就只有一家,到现在有四五家,市场需求呀!
说实在的,上小托班对孩子来说的确是有好处的。
我侄女在去幼儿园之前上过三个月的小托班,虽说没学到啥东西,但这三个月她的进步是看得到的:与人对话时词汇量增加了很多,表达能力也强了很多,等到去上幼儿园的时候,也完全没有任何不适应、焦虑的情绪。
杭州师范大学初等教育学院幼教系主任徐云曾提出的观点是:重视0-6岁的学前教育是世界趋势。
而且现在世界各国确实都非常重视0-6岁的学前教育,其中比较著名的,美国佩里项目“1:17”理论。该理论提出,早期投资1美金,孩子成年后社会就可以少投资17美金。也是说明了学前教育的重要性。
为什么不送孩子去小托班?
可尽管如此,让孩子很小就去上小托班也是有很多弊端的。
不利于孩子与父母亲密关系的建立3岁以前是孩子与家人建立亲密关系的最佳时机,也是培养安全感的最佳时期,这段时间孩子由父母陪伴,得到父母的爱和呵护,对孩子的成长是不可缺少的一部分。
而在这个时候让孩子去上小托班,可能会让孩子在不能承受的年龄段,承受与父母的分离所带来的分离焦虑,这对孩子的一生都会产生影响。
英国科学家研究发现,过早上托班孩子成年以后的心理问题比正常年龄上幼儿园的多得多。
孩子的童年是短暂的,3岁上幼儿园之后,跟父母朝夕相处的时间将大大减少,错失了宝宝依附于家人陪伴的这段幸福时光也是一种遗憾。
过早对孩子“条条框框”
很多家长可能认为自家孩子太调皮,坐不住,有必要提前让他接受些规矩。
仔细想想,不知你有没有这样的感觉?我们这一代就是被老师家长灌输了太多的“条条框框”,思维被限定、缺乏想象力。
威廉.斯蒂克斯鲁德和奈德.约翰逊共著的《自驱型成长》这本书中,有这样一段话:
人的小脑是最不具可遗传性的大脑结构之一,而小脑在学习的各个方面都起着重要作用。玩耍让孩子强化了他们的小脑,并学着掌控他们自己的世界。
为了孩子的小脑好,我们要抵制让孩子做某些“有用功”的冲动,要抵制那种不让他离开你的视线超出一分钟的担心,要拒绝让他加入那种会要求他做这做那的组织。让他做自己想做的,让他玩自己想玩的。
现在孩子的压力比我们那时候要大得多,作为家长,如果不是无奈之举,还是尽量在孩子小的时候,多给孩子提供自由和童趣。
写在最后
球妈了解过,有些私立幼儿园把小托班改成了亲子班模式,在孩子入小班之前的半年时间里,由家长陪同每周上两次左右的亲子课,让孩子在家长的陪伴中,愉快地唱歌跳舞,和小朋友玩耍游戏,以缓解即将到来分离焦虑,同时也增进了家长和孩子之间的亲密关系,可谓是一种不错的安排。
关于孩子是否应该上小托班,你们会怎么做呢?
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