康复案例我家娃9岁了还不会写字原来竟是发育迟缓

9岁对孩子来说是一个很有意思的年龄。

如果2、3岁的孩子是无理取闹的小哭包；5、6岁的孩子是叛逆的淘气包；13、14岁的孩子是一座行走的火山。

那么9岁前后的孩子开始出现明确的自我意识，从“幼稚”走向“懂事”。

路易丝·埃姆斯曾经在《你的9岁孩子》中提到：9岁的孩子整体特征为独立、执着、不可预测，9岁也是学习能力跨越提高的一年。

然而并不是每个孩子的9岁都能得到公平的善待。

我家娃9岁了还不会写字

康康今年9岁了，按照正常上学年龄本该9月读三年级的他，却因为不会写字被迫留级在了二年级。即使被迫留级再读，开学后的不久，老师还是向康康的父母提出：康康跟不上课堂学习的节奏，家长还是得想想办法，不然以后康康恐怕会没办法继续上学……

老师的话犹如晴天霹雳，将这对爱子情深的父母惊得瞬间手脚麻木，即使心里知道自家孩子存在问题，但是被这样赤裸裸的说出来，为人父母还是难以接受。

由于受文化程度的局限，早在康康出现与同龄人不同状态的时候，单纯的父母只是觉得孩子天生比别人慢一拍，等长起来自然就好了。其实和康康的家长拥有同样“鸵鸟心态”的父母不在少数，也因为心存幻想反而延误了孩子的病情。

看到电视上介绍太原天使儿童医院的新闻，了解到太原天使儿童医院是一家儿童专科医院，怀揣着忐忑的心情，一家人预约了医院朱院长的门诊。

康复治疗效果明显

经过朱院长诊断，康康被确诊为【发育迟缓】，智力落后，手眼协调能力差。一听到结果，孩子妈直接在诊室里就哭了，一方面觉得上天不公让孩子得了这种病，另一方面觉得自己对不起孩子，给孩子耽误了。还好思维清晰的爸爸直接问：“朱医生，我家孩子还有得治吗？”

朱院长回到道：“孩子确实是有些耽误，发育迟缓的孩子早在生活中就表现出迹象。但是你们也不要灰心，现在开始治疗是来得及的，按照我的方法，一个疗程后咱们看结果。”

惴惴不安的夫妻俩于是立刻为孩子办理了入院手续，每天康康在医护小姐姐的陪伴下进行“三维一体”康复治疗。

经过在医院十多天的治疗，康康已经可以自己独立写字了，从数字到简单笔画字，康康的每一笔都写得有力且工整。现在的康康特别喜欢写字，尤其喜欢向医院的医生们展示自己的作品，自信的笑容每天都挂在康康的脸上。

看到康康的进步，夫妻俩更加坚定了孩子康复的信念。同时，他们也希望家长们不要像他们一样，因为自己的一些“老思想”而耽误了孩子。

什么是儿童发育迟缓？

儿童发育迟缓（developmentaldelay, DD）特指6岁以下儿童在运动、感知觉、语言、认知及行为等方面存在两个或多个方面的明显落后。对于发育迟缓宝宝早期发现并进行早期干预可以最大限度的改善脑功能，获得最佳的治疗效果，从而改善和提高他们的生命质量。

什么是早期干预呢？

“早期”可以理解为“生命的早期”或“症状出现的早期”，“干预”则是为了预防和减轻其伤残的发生，最大限度的减少可能造成儿童发育迟缓的因素，并提供多种多样的服务支持，从而使其能力有所提高或达到正常水平。简而言之，将有组织、有目的的丰富环境的教育活动用于偏离正常或可能偏离正常的6岁以前（主要是3岁以前）的儿童，使他们赶上正常儿童发展水平的工作是早期干预。

为什么强调早期干预？

对存在发育迟缓的儿童应积极进行早期干预，这是因为儿童大脑的可塑性大，拥有发展的空间。所谓可塑性是指脑可以被环境或经验修饰，具有在外界环境和经验的作用下不断塑造其结构和功能的能力。尽管神经元不能再生，但其上面的突起可以再生，突起之间总是在进行相互连接的活动，正是这些活动，大脑才能完成众多的任务。大脑的可塑性必须发生在早期，过了一定关键期，缺陷将永久存在。

6岁前是人生发展的黄金时期，这段时期的早期干预将关系到儿童日后身心各阶段的健康发展，6岁前如能接受早期干预，其1年的疗效相当于6岁后10年的疗效，3岁前更被称为最佳干预时期。因此，对发育迟缓的儿童早发现、早干预可使其潜能得到最大程度的发挥以追赶或达到正常儿童的发育水平。

语言发育迟缓康复案例分享！康复之路虽艰难，但坚持下来便有希望

为人父母，孩子的 健康 发育是所有家长都期许的，但是在孩子漫长的生长过程中，往往会有这样、那样不如人意的小插曲，其中有些儿童疾病会影响孩子 健康 成长，比如【发育迟缓】中的语言发育迟缓，近几年这种疾病的发生率呈不断上升的趋势。

很多家长认为儿童语言发育迟缓不算多么严重的问题，随着身体的发育慢慢可以自愈，甚至有些人用“贵人语迟”来麻痹自己，结果往往耽误了孩子的最佳康复时机。而另一些家长则相当焦急，想找到一种彻底医治孩子语言发育迟缓的方法或药物。这两种倾向都是错误的，对孩子的恢复有害无益，那么，对于儿童语言发育迟缓，我们应该如何对待呢？

“两字”孩子的康复训练

小飞今年4岁5月了，但是他的语言发育却缓慢于同龄人两年之余。在今年的6月23日家长带着小飞来到了太原天使儿童医院就诊，李树珍主任为孩子初步诊断发现：小飞只能说名词的最后一个字或称呼类叠词，不会说两个字词语和句子，更没有主动语言，自身理解能力也较弱。由于表达得不顺畅，小飞一着急还会出现打人现象。

面对小飞的这种情况，李树珍主任运用“三维一体”医教康综合治疗方法，有针对性地对孩子进行中西医结合药物治疗、多感官康复训练、语言训练、注意力训练等，全面帮助小飞修复大脑中枢神经系统发育。

经过第一个疗程后，小飞有了明显的变化。之前只会说爸爸、妈妈这类的叠词，现在小飞可以主动地说“阿姨好”，看起来是从两个字变成三个字，然而仅是这样微小的进步，小飞的家长都激动的像个孩子。

在【天使妈妈分享会】上，小飞的家长和众多患儿家长共同交流了自家孩子的成长故事，在分享过程中的几度哽咽让我们既感叹做家长的不容易，又为孩子的进步感到开心。

目前小飞来医院开始了第三个疗程，家长非常有信心，只要坚持为孩子做诊疗，每一次的进步都向康复更加靠近！

9岁儿童大脑发育迟缓

9岁儿童大脑发育迟缓

9岁儿童大脑发育迟缓，迟缓的孩子就和同龄孩子比起来在某些方面会有明显的变化，这个时候爸爸妈妈心里面都是很担心的，我为大家整理好了9岁儿童大脑发育迟缓的相关资料。

根据了解，有些先天性智力障碍的孩子在幼年的时候就会有表情呆滞的现象，对于这种孩子来说，父母很可能就要考虑是否会是存在智力发育比较迟缓的原因，如果再后来的慢慢发展过程中，孩子的运动发育会比其它的孩子落后，那么就说明，孩子真的很可能存在某种问题，这个时候必须要对孩子进行一系列的检查。而对于孩子所表现出来的具体症状，都是需要父母去用心观察的，由于每一个孩子的症状都有所不同，如果不只细观察的话还是不容易被发现的。

在临床上，对于九岁孩子的智力明显发育迟缓的`症状，基本会表现为语言发育落后，到了九岁的时候，很多的孩子很可能在写文章或者是在组织语句上面都有了一定的进步，但是对于智力有问题的孩子就会有明显的障碍。除了会有语言发育落后，这个问题，他对周围的环境事物也会缺乏兴趣，不喜欢与别人交往，缺乏感情和依赖，这种情况下，父母一定要多去关心孩子，不要去忽略他，让孩子变得开朗起来，也可以改善一下现在这种情况。

如果父母想要改变孩子智力发育迟缓的问题，那么在平时就一定要多给孩子吃鱼肉，鱼肉的营养非常丰富，可以给人体提供一些微量元素，除了鱼肉之外，核桃仁，杏仁，蛋类，蜂蜜，大枣，苹果，葡萄，黑木耳等都对于孩子的智力发育迟缓有帮助。

智力发育迟缓可以根据您的孩子的智商情况和日常表现大致判断一下孩子的状况，对于这些孩子来说，教育训练是非常重要的治疗和干预手段。应该通过特殊教育和行为训练，最大程度地发挥孩子的各种潜能，并加强生活自理，日常家务，乘车，购物，社会规则等方面的训练

大一些尽可能重点进行职业技能训练，让孩子学会一定的非技术性或者是半技术性的职业技能，达到生活独立，自食其力的目的。BNP数字生物神经修复技术通过生物蛋白改善血液、淋巴细胞循环，营养、修复受损脑细胞，平衡脑神经递质功能。唤醒孩子的感知能力和对信息的反馈能力。在生物技术治疗的同时，还会辅助心理行为干预指导和康复训练，以根源治疗为基础，全面提升患儿能力。

一、咀嚼能力差：相对比正常的儿童，大脑发育迟缓的儿童会在比较晚才学会咀嚼，吃固体食物的时候容易出现吞咽障碍。所以家长一定要多注意儿童的饮食情况，建议多给儿童吃质地比较松软的食物或者流食，避免吃硬质食物，以免出现异物卡喉的情况。

二、睡眠过多：在正常情况下，儿童的睡眠时间一般在14到15个小时之间，但如果家长发现儿童的是睡眠时间远超15个小时，而且还不容易叫醒就需要注意了。建议尽早带去医院做正规的检查，看是否患病，若是确诊患病，就尽早采取治疗手段。

三、运动发育落后。如果正常的儿童已经能跑能跳，大脑发育迟缓的儿童可能才刚刚学会爬，所以家长发现自家儿童的运动能力远弱于同龄儿童，就要考虑其是否患病。面对这种情况，建议尽早诊治，以免加大病情对儿童身心的影响程度。

以上三点就是儿童大脑发育迟缓的典型表现，如果家长发现自家儿童出现以上症状，就需要注意了。建议尽早带儿童去正规医院做一下智力检查，如果确诊患有大脑发育迟缓，家长也不必太过担忧。只要带儿童积极配合医生进行治疗，这种病还是可以被治愈的。除此之外，儿童在治疗期间要注意饮食健康，尽可能多让其吃一些质地松软的食物，避免吃辛冷、辛辣以及各类油腻食物，以免影响病情恢复。