小孩子拖拉不写作业什么原因,小孩作业拖拉

1.

谁痛苦，谁改变。

如果你看到孩子没有完成，你感到痛苦，焦虑，而孩子在聚精会神的看电视，打游戏，十分快乐，说明需要改变的是你。

孩子是独立的个体，不是全村的希望，不是家族的寄托，更不是家长抒发焦虑的工具。

2.

大多数家长倾向于要求和命令，而忽略了倾听和辅助。

“我觉得，我认为，”

“你应该，你必须，”

3.

遗憾的是，你觉得好，未必是对方觉得好，

将心比心，你也不喜欢自己的耳边总是充满了“你应该，你必须”，

因为这让人觉得自己好像没有普通的智力，这才需要别人替自己做主。

而原始状态下，人人都希望对自己的事情有主动的掌握权。

这才能让人有活着的感觉。

知道哪些是自己能力范围内的，哪些是自己能控制的，

这样才是鲜活的状态。

如果事事都需要他人做主，样样都需要听凭他人，那么就容易变成提线木偶，失去了自我。

这让人感觉不到自我的存在。

4.

如果孩子对你的苦口婆心有抵触情绪，是很正常的。

因为你认为的为他好，并不一定是真正的为他好。

如果你担心他读不好书，将来吃不饱饭，

那么大可以拼命为他积攒更富强的家业，

这样不仅能够挥发掉自己多余的焦虑，还有可能真的创造更多的能量，好让他以后心安理得的躺平。

同时，孩子看到你认真的生活，甚至能感到你是真的在为他的未来筹谋，感到了你真正的关心，那么他也很有可能以你为榜样，学会为自己负责。

5.

大家都走过的路，那么还是少去凑热闹。

既然强行命令和假意哄骗都没有什么明显成效，或者长期的成效，那说明不妨可以探索不同的道路。

为什么上述方法都不管用呢？

实际上，那都是外部的力量。是有限的。

它们带来的，要么是“写不好不要吃饭”般的恐惧，害怕，要么是“写完了就能看电视”般的一时兴奋，但外部刺激都是暂时的。

只有孩子自己想要学，自己想要做，才是长久的，不会轻易动摇的。

6.

怎样才能让孩子发自内心自己想学呢？

就是尽可能的提供条件，放任他自由探索。

如果他觉得蚂蚁搬家好玩，就让他看一下午蚂蚁搬家；而不是拿出一本少儿百科全书一下子把知识灌给他；

如果他觉得架子鼓好玩，就装上一层隔音设备，让他乒乒乓乓胡乱敲，让他自己去感受音乐的律动，而不是马上请一个著名表演艺术家莅临指导。

如果他觉得打游戏好玩，就给他买一台运行流畅，色彩绚丽的高档电脑，装上千兆网络，买一把专业电竞椅，让他昏天黑地的打游戏。

在此过程中，千万不要寄希望于他能成为著名生物学家，著名表演艺术家或者著名电竞选手，只不过是让他发现自己的所爱，

7.

能够真正为自己喜欢的事情全神贯注，这是贯穿人生的重要品质，真能做到这样，你根本不用担心孩子吃不饱饭。

不然，为什么大众看起来都是兢兢业业，做着自己“应该做的事”，“外部期待自己做的事”，却依然觉得自己浑浑噩噩而度日如年呢？

另外，当孩子能感受到你是给予他足够的耐心和包容的，他就能感应到，充沛的理解和丰盛的爱护。他不会害怕失败，也不会胆怯未知，这样的底气，足以让他面对今后的任何困难。

亚洲父子在客厅的桌子上做作业。Asian Father and son doing homework

8.

当你想不通自己的孩子为什么不能像隔壁家的小明一样乖巧听话，认真完成作业，那么你就会觉得痛苦，说明你本身有绕不开的心结。

当你看清了应试教育的本质，明白自己的孩子很可能被沦为被筛选的工具，看透一本本练习册和辅导书不过是“教育”产业链上的盈利产品，自己买再多的辅导书，孩子做的再多，不过是让出版社和回收站老板更发财。

孩子的人生到底好不好，并不取决于他有没有认真听讲一些很容易被遗忘的内容，有没有认证完成批量生产，东拼西凑的练习册，

而是他有没有了解真正的世界运行的规律，掌握独立生存的技能。

他过的幸不幸福，取决于他有没有坚韧的品格，顽强的毅力，能不能分享快乐，会不会关心他人。

9.

当你感到痛苦时，

不妨回到自身，看看自己在期待什么，在诉求什么；

再看看双方想要达成的最终目标是什么，以免在无关紧要的练习册上和孩子置气而南辕北辙。

大家都是第一次做人，就不要彼此折磨。

小学生在课堂举手

小孩子拖拉不写作业什么原因 孩子写作业拖拉是什么原因

1、没有兴趣。当孩子对作业没有任何兴趣时，那他自然不会把精力和心思放在作业上，肯定也不会用心的完成作业。当然，这可能跟他平时成绩比较差，或者父母管教比较严有关。孩子会觉得，不管他怎么努力，好像永远都没有进步，因此便彻底失了兴趣。一旦孩子对学习和作业出现抵触心理，那他就很难在投入精力去认真完成，到了最后，拖延的坏习惯也就形成了。

2、没有时间规划。对时间没有规划的孩子，他们分不清生活和学习中的重点，以及次重点。很多孩子，他们的时间都由家长支配和安排，很少独自去决定。写作业的时候，也是在父母的要求下，甚至不知道学习是特别重要的事情。不得不说，磨蹭和拖拉是孩子反抗父母的手段，目的就是希望通过这种反抗，可以让父母法外开恩。天真的以为，只要父母不要求，他们就可以不用写作业一样。

3、行程安排的太满。生活中，有太多的父母对孩子的要求过高，恨不得让他们把所有的课外时间都用在补习班，然后提高学习成绩，或者学会更多的特长。殊不知，长期压榨孩子的时间，会让他们产生逆反心理。尤其是到了假期，孩子连玩的时间都没有，怎么会用心写作业呢？单纯的孩子以为，只要写作业时不断的拖拉和磨蹭，就能让父母减少这些课外安排。可是他们忘了，父母的要求是很难改变的。这样看来，孩子作业拖拉跟自控能力差有很大关系。与其大声的吼叫，不如想办法提高孩子的自控力，这样家长和孩子都能更省心，完全就是双赢的局面。

孩子为什么不愿意写作业 孩子不愿意写作业的原因

1、家里的环境不利于孩子写作业。有的家庭没有给孩子准备专门用来学习和写作业的空间，孩子有时候在餐桌上，有时候在茶几上，有时候在凳子上。有时候，孩子写作业的光线也不好，这些很容易让孩子感觉不舒服，坚持不了太长时间。有的家里家庭成员比较多，比如，在多子家庭或者几代人生活在一起的家庭。孩子在写作业的时候，弟弟妹妹在一旁玩耍打闹，老人在客厅里看电视，大人在打电话、聊视频等。在这样的环境中，孩子是很难静下心专心写作业的。

2、孩子在写作业的过程中遇到了困难。尤其是一些学习成绩落后的孩子，他们可能在学校没有认真听讲或者没有听懂，如果作业难度再大一点，那么他们完成起来是很困难的。有的孩子不知道向大人求助，只是对着题目发愁，坐在那里难受，或者哼哼唧唧。有的孩子虽然向大人求助了，但是不能得到有效的帮助。比如，有些家长可能文化水平不高，确实不知道怎么做。有些家长，缺乏耐心，总是忍不住指责孩子，让孩子不敢再寻求帮助。有的孩子喜欢自己钻研，但是因为方法不正确或者知识点难度太大，耗费了很长时间。久而久之，孩子失去了耐心或者受到了打击，开始排斥写作业。

3、孩子任务管理和时间管理能力欠缺。相信大多数的孩子刚开始是很乐意写作业的，完成作业之后的成就感或者被老师和家长表扬的满足感都是孩子想要体会的。但是由于孩子在管理自己的作业和时间方面没有方法，会导致他们在写作业的过程中体会到很多挫败感，从而让他们反感写作业。有的孩子不会安排作业顺序，想起什么写什么，或者一科作业没写完就去写另一科，丢三落四，整个作业过程一团混乱，作业质量可想而知。有些孩子时间观念差，不会安排自己的时间，不会预估自己写作业的时间并做出调整，而是随心所欲，总觉得时间很充裕。所以我们经常看到当父母提醒孩子时间已经过去一小时、两小时了，孩子一脸的惊讶和难以置信，或者懊恼不已。

4、孩子本身比较贪玩，自觉性差。写作业是一件耗费体力和脑力的事情，还需要有意志力的支持。相对于写作业，娱乐、玩耍自然轻松多了。自觉性差、毅力不强的孩子会本能地排斥写作业。如果在这个过程中缺少父母有效的帮助和引导，孩子是很难自己好好写作业的。有些孩子会通过向父母提条件或者对抗的方式来减少自己的作业量和时间。有些孩子故意磨蹭、拖拉，在写作业的过程中偷偷地玩。对他们来说，多玩一会儿就是赚到了。