家长点评孩子打篮球,放学后如何引导孩子复习功课
2017年 10月,我作为一名外聘足球教练员带银川兴庆区18小的孩子进行足球训练,前期选拔队员花费了好大的力气才召集了12名队员,而这十二名队员仅仅有两人之前接触过足球训练,而其他的孩子根
校园足球如何协调队员足球训练时间与学习时间的矛盾一直是困扰中国校园足球向前发展的最大阻力,究其实质原因其实是一种学习体制无法改变的问题,参加校队训练的孩子可能会因为练习足球导致学习成绩下降,而家长一旦看到孩子学习成绩下降立马就不让孩子在踏上绿茵场了,这个问题有多尖锐,让我给您慢慢道来!
2017年 10月,我作为一名外聘足球教练员带银川兴庆区18小的孩子进行足球训练,前期选拔队员花费了好大的力气才召集了12名队员,而这十二名队员仅仅有两人之前接触过足球训练,而其他的孩子根本没有接触过正规的足球训练!由于10月中旬就要参加兴庆区的5人制足球赛,所以着急慌忙的就开始我的执教之路,带孩子踢球非常辛苦,尤其要指导这些没有足球基础的孩子,在他们身上花费了很大的心血,到上月中旬我们也开始了为期一个月的5人制联赛,每场比赛孩子们也踢得非常不错,看到自己的辛勤付出能够有所收获也比较开心!
但是联赛到本月20号正式结束,这不问题就来了,队内12名队员,有5名队员因为各门功课成绩下滑太严重导致无法再进行后面的训练,家长们在微信群里都快炸开了锅!而我们准备长期训练的计划也只能泡汤,相对于足球,孩子们的学业问题才是重中之重,我相信这个突出的矛盾问题在所有校园足球中都存在!
而教育部门和体育部门如何能够合理的解决这个问题呢?踢球好的孩子以后能否有更加明朗的晋升通道,他们能否通过足球进入一所理想的大学?在中国,家长们一致认为踢球的孩子都是学渣,学习不好的才去踢球呢!面对这个突出的问题,我也只能期待每一名家长能够理解!
为何热爱体育的孩子大多学习成绩不好?
为何热爱体育的孩子大多学习成绩不好?这个问题可以从以下三个方面来进行解答:
第一,根据多元智能理论的观点,不同的儿童个体,其智能发展情况是不一样的。有的形象思维多达,有的逻辑思维突出;有的喜欢音乐,有的喜欢书法;有的内向安静,有的外向多动……个体差异多样。热爱体育的的孩子,成绩不好,原因在于其智能发展更倾向于运动技能领域。
第二,时间精力分配及习惯养成原因。人的时间、精力是有限的。在这方面投入的多,在这方面的成绩、表现就优秀;在那方面投入的少,在那个方面的成绩、表现就会一般化。久而久之,就会形成,热爱体育的孩子不爱学习,成绩也不好的印象。
第三,认知误区。热爱体育的孩子,在体育活动或比赛中能找到成功的感觉,可以赢得掌声,成为偶像。而在学习上成绩优秀的孩子则在考试中能找到成功的感觉,可以赢得掌声,成为偶像。也因此,热爱体育的孩子原因更多地在体育方面展示他们的优秀,因而忽略了学习,学习成绩自然不好。
正确的做法是,热爱体育的孩子应该在不影响学习的情况下去活动或者稍微限制一下活动的时间,要保证学习活动两不误才是最好的。
孩子很努力的学习,但就是学不好,家长应该怎么办?
第一,树立信心,不放弃努力,还有成功的希望。有的孩子成绩差,是暂时的,过了这段瓶颈期,可能前途忽然亮堂起来。有的孩子可能大脑开发迟,属于“大器晚成”,是迟开的花朵。另外,努力肯定有所回报,可能是成绩小幅度提升。反过来想一想,家长和教师若不鼓气加油,难道放弃不管,或者叫他们趁早不要学习。答案显然是否定的。
第二、家长和教师鼓励孩子不放弃,从长远看,是培养孩子一种积极向上的人生态度。孩子努力学习,成绩不尽人意,本来心理存在自卑。家长和教师再辱骂或放弃,会让他们心里阴云密布,终生不散。这不仅不利于当前学习,也对以人生态度产生消极的影响。有时积极向上人生态度,比学习成绩更重要。
第三、孩子努力学习,成绩仍不理想。犹如孩子在爬山坡,虽很努力,但举步维艰,行动缓慢。这时作为家长和教师,不能袖手旁观,要在身后鼓气加油,或推一把,帮他们翻过人生山坡。
第四、充分了解孩子的学情,多交流,多鼓励。作为家长,每天都要关注孩子的学习情况,了解孩子当天的学习状态,哪些知识学懂了,哪些知识点还没有掌握,是什么原因造成的。
第五、重视家庭教育,要在家庭里营造一种浓厚的学习氛围,从小培养孩子养成爱学习,爱读书的好习惯。家庭教育在一个人幼年时期是非常重要的,从小培养孩子爱读书,读好书,爱学习的好习惯,激发他的求知欲和好奇心,以及探求身边未知事物的兴趣,即便现在学习效果不佳,但随着他不断的成长,知识积累的越来越多,视野越来越开阔,学习成绩会慢慢提升。
第六、发掘孩子在某方面的天赋,或者兴趣,再加以培养。兴趣是最好的老师,是引导孩子主动学习的最主要动力,孩子一直努力学习,但效果就是不明显,无效学习是孩子求知生涯中的一个老大难问题。很多学生把大量时间花在学习上,但学习效果却不佳,似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。
第七、制订计划,使学习目标清晰可见,学习时间有章可循。掌握方法,把握学习的黄金时间,合理、高效利用时间,利用有效的时间有效的学习,形成规律,固定学习时间,劳逸结合,张驰有度,长期坚持下去,学习效果会越来越好,孩子也能从中体会到学习和成功的快乐。
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