为什么学画画人越来越多,天天照着别人的画来画画有进步吗
就是同样两个孩子一起学习绘画,结果你发现一个画画进步很快,一个却画的很差强人意。
那么为什么会出现这样的问题?
难道画的好的就很聪明,没画好的就傻子吗? 答案没你想的那么简单,下面,我就说说关系到绘画水平,能力提高的几大因素,以及每一个因素对绘画水平提高的影响。
第一个,就是图像记忆,在绘画中,观察能力很重要,虽然每一个人看到的东西,感觉都一样,但是不同的人细心程度不同,观察到的东西不同,有的人观察到的东西,如汉
经常你在学习画画,或是教学画画中,也都碰到这样的事,
就是同样两个孩子一起学习绘画,结果你发现一个画画进步很快,一个却画的很差强人意。
那么为什么会出现这样的问题?
难道画的好的就很聪明,没画好的就傻子吗? 答案没你想的那么简单,下面,我就说说关系到绘画水平,能力提高的几大因素,以及每一个因素对绘画水平提高的影响。
第一个,就是图像记忆,在绘画中,观察能力很重要,虽然每一个人看到的东西,感觉都一样,但是不同的人细心程度不同,观察到的东西不同,有的人观察到的东西,如汉字一样计入大脑。
当你问他的时候,他会说那是一个什么东西,而有的人,是图形式的计入大脑,当你问他是什么东西的时候, 他不但可以说出是什么东西,而且还可以给你描述形状,这样的人,他就是图形式的记忆,当他和别人同时学习画画的时候,进步就会比别人快,也更容易画的好。
第二个,空间理解能力,绘画虽然是在平面上画,但是一个人要想画一个东西立体,有深度,前提,是他把一个立体的东西融入了大脑,当一个人理解了物体的空间的时候,他下手一画,就会进入空间状态,虽然是一张平面的纸,但是在绘画的时候,就如同是在一个有立体的空间构造,雕刻,这个时候,他每一笔下去,都会进入空间,所以,当别人看他的画的时候,他的空间,立体能力就远比一般人,他画的画也更形象,生动,逼真。,画的比别人好,那就是自然的事。
第三个,把控能力,
在一般初学者,有的,虽然拥有上述两大能力,但是把控能力一般,可能在开始的时候,由于自己的能力和实际控制笔的感觉没法接轨,在开始的时候,就会出现画的表达失误,感觉没什么好。
但是,如果你是一个老师,在你教孩子的时候,你就需要根据他实际的表现来判断,看看他是哪方面没调整,如对笔的把控能力不好,这个时候,有很多情况导致的,
有的时候,是握笔的姿势,画画的态度等,只要找准原因,一调整,进步就很快。
当然很多时候,一个人进步快慢是多个因素综合表现的结果,
如同一辆再快的汽车,在路上一档慢慢前行,也比不上一辆努力登着的自行车快。
有时候,自身拥有的能力是很重要,但是是否调整好自己的能力,更重要。
所以,如果你是一个学生,你是否对绘画感兴趣就更重要,兴趣就是调整和调节你努力的良药。
如果你是一位3老师,你需要从学生多个角度,不同的多个原因中寻找导致他进步不快的原因,然后修改他那一部分,他就会有质的飞跃。
当然,如果你自学,你也可以自我反思,分析一下是那方面导致你碰到瓶颈不在进步的。因为一个人画画进步慢是有多个原因,这就如同一辆,他没法行驶一样,有时候,不是没油,也有可能是爆胎,发动机出问题,或没电等多个原因。
我们对于学生,要找到他身上存在的多个原因,慢慢的矫正以后,才可以让一个人快速起飞。本文就写到这里,喜欢的点赞关注,评论区可以提出你的问题。
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