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普通句子改为转述句的方法(直述改转述句的句子简短的)

部编版:三年下册语文 ,第一次把直述句变为转述列到园地内容中。这一转变标志着,直述句转为转述句将是今后语文学习的一个重点知识之一。在这之前的人教版,直述句变为转述句在低段的课文中都没有展示出来。只是在个别的练习册中出现了。所谓的直述句就是某人直截了当当人面说的话语就是直述举。例如《我不能失信》课文中的:“不行。不行,小珍来了会扑空的那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。”又如《剃头大师》中的:小沙坐在凳子上,看我找出剪刀,才有些慌,说:“别剪破耳朵,你得发誓!”这两个句子都是。小沙和庆龄直截了当说的话。因此

部编版:三年下册语文 ,第一次把直述句变为转述列到园地内容中。这一转变标志着,直述句转为转述句将是今后语文学习的一个重点知识之一。在这之前的人教版,直述句变为转述句在低段的课文中都没有展示出来。只是在个别的练习册中出现了。

普通句子改为转述句的方法(直述改转述句的句子简短的)

所谓的直述句就是某人直截了当当人面说的话语就是直述举。例如《我不能失信》课文中的:“不行。不行,小珍来了会扑空的那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。”又如《剃头大师》中的:小沙坐在凳子上,看我找出剪刀,才有些慌,说:“别剪破耳朵,你得发誓!”这两个句子都是。小沙和庆龄直截了当说的话。因此这两句都是直述句。

那么什么是转述句呢?用从自己的角度来转述别人所说的话就叫转述句。

小沙坐在凳子上,看我找出剪刀,才有些慌,说:“别剪破耳朵,你得发誓!”

转述句是:小沙坐在凳子上,看他找出剪刀,才有些慌,说,别剪破耳朵,他得发誓!

普通句子改为转述句的方法(直述改转述句的句子简短的)

直诉句:他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”

转述句:他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:啊!他的身段多么匀称,他的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。

比较以上两个转述句和直述句。大家可以清楚的看到,直述句变为转述句把第一人称我你改成他(她)。如果文中出现了小红小明等姓名都属于第三人称。

除了人称的变化,还要注意标点符号的变化。直述句中的冒号变为逗号 ,引号要去掉。直述句变为转述句,在三四年级出题都比较浅显。往上走,这种题型就会稍微有点难度。

普通句子改为转述句的方法(直述改转述句的句子简短的)

直述句改为转述句时还要注意代词的变化,“这”变成“那儿,”动词“去”要改成“来。”例句:老师对小红说:“等会儿到我这里来。”变为转述句:老师对小红说 ,等会儿到他那里去。

例句:“快点!快点!我们今天早上九点钟要去少年宫。”她冲着爸爸说。

转述句:快点!快点!他们今天早上九点要来少年宫。她冲着爸爸说。

直述句变为转述句,一要注意人称的变化,二要注意标点符号的改变。三、代词这那和动词来去的变化之外。还要注意一般来说,直述句变为转述句。不能更改句意,可以删减个别的字词。

最后选择了几个例句,大家练练手。把下面的直述句变为转述句。

1.男孩说:“没……我没看见。”

2.妈妈说:“明天我要开会。”

3.鸟儿问女孩:“小姑娘,你知道火柴在哪吗?”

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