父母管你是应该的吗,父母对孩子严加管教句子

知道孩子可能去做危险的事，你会阻止吗？遇见路路妈的时候，她正在追孩子。

路路和妈妈吵架了。路路想要骑车出去玩，他昨天就和朋友约好了。可妈妈说夜里下了雪，路面太滑不让去。

路路不肯偏要出去，妈妈一着急，把车锁了起来。“我跑着去还不行吗！”路路把门一摔，就跑出去了。

我问路路妈要不要帮忙，她说不用了，刚刚给孩子爸爸打过电话了。

路路傍晚回家的时候，脸颊冻得通红。爸爸又气又急，把路路给训哭了，妈妈也气哭了：

“这种天气跑出去，也没个消息。我的心呀，就跟油煎似的！妈妈管你，还不是因为关心你吗？”

想想孩子小时候，哪个不是可可爱爱的小天使呀？为什么别人家孩子长大了，乖巧又懂事，我的孩子却根本不服管呢？

孩子为什么不服管？原因是孩子不认同父母，觉得父母不理解自己，无法让自己信服。心里头不服，行为上就会抗拒。

也可以理解为，孩子不服管，和父母的行为方式密切相关。孩子不服管，父母通常有这么几个特征，看看有没有你。

1、对孩子期待很高

现在家里孩子少了，还有很多是独生子女，教育不好就是100%的失败。这让父母很难再保持平常心，对孩子产生了高期待：

希望孩子学习好，习惯好，个子高有特长。一旦孩子哪里表现不好，父母就忍不住提醒纠正，甚至会当众批评孩子。

郭德纲说：望子成龙望女成凤的家长，自己本身也非龙非凤，又何苦挤兑孩子呢？

父母高期待，对孩子来说也是一种心理压力。

2、喜欢打断孩子说话

玲玲放学回家，和妈妈说起学校的新鲜事。正说到兴头上，妈妈说：

“你今天的作业写完了吗？把关心这些闲事的功夫用到学习上，早考前三名了。”

玲玲听到妈妈的话，红着脸低下了头。

相关调查显示，有70%的父母承认，自己没有耐心听孩子讲话。很多孩子认为重要的事，父母觉得无关轻重，轻易打断孩子。

父母没耐心听孩子说话，孩子就会觉得不被重视，父母根本不关心自己，心里就会对父母产生对抗情绪。

3、管教比陪伴更多

孩子希望父母关心自己，爱护自己，能陪自己说说话做做游戏。只是父母都太忙了，忙着为孩子创造更好的生活条件。

很多人觉得，给孩子吃好的、穿好的，关心孩子的学习，注意培养孩子的生活和学习习惯，孩子就会感到很幸福。

只是物质不能代替陪伴，没有陪伴就缺少亲情和依恋。你不用心陪孩子，怎么让他感受到你的关心和在意？

很多父母却是等孩子大了，自己也有空闲了，才无奈地发现：孩子不需要了，他们不愿意和父母聊天，也不听父母管教。

你发现了吗？看似叛逆不服管的孩子，也有个共同特征，就是学习成绩也堪忧：

学习好的孩子，会得到更多理解与宽容。那些成绩差的孩子，才会面对父母更多的审视。

孩子最初遇到困难的时候，也许只是比别人慢了一点，并不能上升到智力问题，因为成长从来都不是整齐划一的。

就算逻辑思维一般的孩子，也往往有其他方面的天赋特长，只是体现在试卷上，就是孩子学习成绩比较差。

孩子遇到困难，父母给他心理支持了吗？

发现孩子成绩差，父母都会很着急。催孩子写作业，给孩子报辅导班，恨铁不成钢责骂：“都讲多少遍了，你怎么这么笨呢？”

身边很多学困生的父母，为了学习剥夺了孩子很多兴趣爱好，他们说：

“唱歌跳舞有什么用？打球疯跑又有什么用？把玩这些的功夫都用到学习上，你早就考第一了。”

集体教育环境下，成绩本身就是条鄙视链。老师喜欢学得快的孩子，小伙伴爱和学习好的一起玩，有时候连孩子都觉得自己差。

如果父母也无法给孩子提供有效的心理支持，孩子自尊、自信的心理需求，又该到哪里安放呢？

就有很多孩子，把视线转向了交朋友、谈恋爱、玩网游、看电视，所以让人感到关心、尊重有成就感的地方，孩子都趋之若鹜。

父母觉得这些事不好，想要管教他，孩子就会心存抗拒。有时候孩子不服管，也许无关叛逆，他只是在寻求自我安慰。

想要孩子有所转变，用“关心你”的名义管教，肯定是行不通的。俗话说，解铃还须系铃人，这个主动权还是在父母手里。

那么，到底父母怎么说，孩子才愿意听呢？

1、用商量的口气和孩子说话

大人不喜欢命令与强制，孩子同样不喜欢。孩子喜欢父母用商量的口气和自己说话，这样才能体现尊重与平等。

“你打算现在写作业，还是看完这集动画片写作业呢？”

“这样做的后果很严重，咱们商量一下该怎么办才好吧。”

收到父母这样的谈话邀请，孩子肯定会愿意沟通。孩子得到应有的尊重，也会学着用商量的口气和父母说话，减少亲子冲突和对抗。

2、允许孩子争辩讨论

孩子说“不”，其实是独立意识觉醒的表现。

孩子到了3岁左右，自我意识开始觉醒，不再满足于模仿成人，也不再事事听从安排，典型的行为特征就是说“我不！”。

随着年龄增长，孩子的独立意识越来越强。到了青春期，孩子几乎事事要求自己做主，什么都不想再听父母的了。

现在的孩子上学早，读书多，网络又很发达，知识面远非我们当年能比。知道得多了，判断是非的能力自然就强了。

允许孩子表达内心的想法，允许孩子争辩讨论以理服人，孩子才会觉得自己被理解了，从而愿意接受父母的意见。

3、选择式放权

路路妈经常和我抱怨，一件事情说好几遍孩子也听不进去，还嫌妈妈烦：要是说一遍你就照做了，我干嘛来回唠叨呢？

其实每个人都有自己做事的节奏，真不必让孩子像机器那样令行禁止。你给孩子喘气的空间，他才愿意配合你的行动。

给孩子选择权，能稀释冲突的氛围。不过选择的范围，要是双方都能够接受的。

比如我们问，你要不要写作业？孩子可能会选择不写，这个结果是家长不能接受的。

我们可以问：你想写数学作业？还是先写语文作业？这样的孩子无论怎么选，都不会让彼此失望。

给孩子放权很重要，放权的方式更重要。

四、补充一些批评孩子的小技巧

1、批评孩子要背人

孩子也有强烈的自尊心，当着别人的面被批评也会无地自容。父母要给孩子留面子，注意教育孩子的场合。

2、放低声音和语速

放低声音，降低语速，严肃的气氛会引起孩子的注意，更认真听父母说话，也更容易把父母的意见记在心里。

3、一次只批评一件事

一次只批评一件事，“秋后算账式”的管教，会让孩子心生抵触，觉得父母在全盘否定自己，听不见到底要自己改正什么。

4、声东击西式批评

孩子自尊心强，也很聪明，借助绘本、故事去启发他，孩子一般都能明白父母的用意。你维护了孩子的自尊，他就愿意接受你的提醒。

5、沉默式声讨

孩子做错事心里会紧张，担心受到责骂。这时候如果你批评他，他就会如释重负了，觉得这事就这么过去了。

父母沉默不说话，孩子的紧张心理得不到放松，反而会反省自己的错误，来平缓心里“不自在”的感觉。

所谓“玉不琢，不成器”，孩子不服管本质上也许不是叛逆，而是父母没有洞悉孩子的心理，掌握应对孩子说“我不”时的技巧。关心孩子是本能，管教孩子是本事哦！

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