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小红花奖励对孩子的危害,幼儿园奖励小红花好吗

教育家蒙台梭利说过:“心理学家也一致同意,教学方法只有一个,那就是必须保持学生的高度兴趣和强烈而持续的注意力。因此,教育所要求的只有一项:通过孩子的内在力量来达到自我的学习。”
兴趣和注意力很重要
但是现实情况,很多人的人生就是一场交易,学习是一场交易,工作也是一场交易,我们就生活在这个大交易场中。
为什么这么说?
因为奖赏让一切都是有条件的,给表现好的孩子小红花,承诺孩子做到某件事给予一定的物质奖励,这些我们都不陌生吧,是常采用的方式,但这种方式让孩子认为爱是有条

教育家蒙台梭利说过:“心理学家也一致同意,教学方法只有一个,那就是必须保持学生的高度兴趣和强烈而持续的注意力。因此,教育所要求的只有一项:通过孩子的内在力量来达到自我的学习。”

兴趣和注意力很重要

但是现实情况,很多人的人生就是一场交易,学习是一场交易,工作也是一场交易,我们就生活在这个大交易场中。

为什么这么说?

因为奖赏让一切都是有条件的,给表现好的孩子小红花,承诺孩子做到某件事给予一定的物质奖励,这些我们都不陌生吧,是常采用的方式,但这种方式让孩子认为爱是有条件的,觉得没有无缘无故的爱。

小红花的奖赏

不可否认,奖赏短期见效快,但后患无穷。

孩子的天性都是喜欢玩,不想写作业。那怎么办?我们有各种奖励,去鼓励他们学习。

好好吃饭,就允许孩子玩一会手机或PAD。

好好弹琴,考下证书,爸妈给买想要的那件玩具。

考了100分,老师奖励一朵小红花,家长奖励一件礼物。

这种奖赏怎么样,像不像一场交易呢?

孩子为了得到小红花,为了得到奖励,会奋力往前赶,是会起到一定的作用,而我们看到这个方法有用,也会继续使用。

可是,这背后存在隐患,如果有一天你发现小红花和物质奖励没有用了,那该怎么办?

对几岁的孩子这种方法很好用,等孩子大一些,自主意识越来越强,胃口越来越大,身为父母又该如何去满足孩子呢?

如果这种方法一直适用,孩子也以为物质奖励是理所应当的,当某一天父母无法满足他时,孩子会愤怒,会认为家长不爱自己,甚至采取激烈的反抗。

所以才有那么多的社会新闻,已经有很多例子可以证明这一点,这里不再多加赘述。

而等孩子长大,踏入社会,这时,哪里还有小红花和物质奖励呢?

没有了相应的奖励,他们的工作和生活也没了相应的热情,甚至失去人生方向和目标。

奖赏一旦养成习惯,不仅仅影响孩子的现在,还影响着孩子的未来。

前行的方向在哪里

奖赏也容易迷失自我,陷入物质漩涡。

学习是辛苦的,工作也是辛苦的,只有很少数的时间是快乐的,辛苦了一辈子快乐的一会儿,我们就生活在这样的社会中,可是我们想过这样真的对吗?

孩子从小的时候,就因为各种的外在奖励而努力奋斗,忘记了自己的初心,忘记了单纯的快乐,长大以后,会不会也会陷入物质漩涡之中无法自拔呢?

你知道自己真正的真正想要的东西是什么吗?还是说一直迷茫,陷入其中不可自拔?

但也有人还生活在小红花的奖励之中,就比如我朋友所在的公司,对完成任务的团队,会发一个红彤彤的电子海报作为奖励,有的团队完成的差一点,也主动跑来要喜报,说他们也需要鼓励。

这像不像小时候我们为了得到小红花而努力呢?

从小养成的习惯延续到成人,还是需要有人不停地去促进、去激励。

还有一种弊端,如果孩子习惯了物质奖励,所学均是为了得到某样东西,也会有物质化的隐患。

辛苦工作是为了谋生,为了赚钱,为了生活的更好。那现在有更容易的选择,比如嫁给一个有钱人,那为什么还要好好学习,辛苦工作呢?

而一旦价值观有问题,后果不堪设想。而这里就存在父母引导的问题,虽然是无意的。

奖赏更容易让我们陷入迷途,不利于孩子的成长。

迷茫

奖赏与目标相悖,兴趣才是王道。

为了鼓励孩子学习,我们采取了相应的奖赏政策。

比如学钢琴,需要长期坚持和辛苦付出。

孩子不想学了,我们家长可以采取奖赏来鼓励他继续学下去,但当孩子拿到十级证书之后,后果如何呢?

当物质奖励没有了,这个孩子还会热爱这个兴趣吗?有的孩子说他再也不会碰钢琴了。如果他不再碰钢琴,那我们家长辛辛苦苦、忙忙碌碌,耗费大量财力、物力和人力,外加几年的时间又是为了什么呢?

我们都忽略了,学习最重要的是内心的热爱,是感兴趣,如果孩子真的感兴趣,就不需要外在的力量去推动他,他自己就会主动去学习,这才是解决问题的根本办法。

我热爱,我学习

我花了几年的时间培养女儿的阅读兴趣,目前初见成效,女儿很喜欢看书,我也不会为了让她看书而奖励她,书我只要买过来她就会去看,当然有的她不感兴趣,那就需要引导。

比如说我买了儿童版的《昆虫记》很久了,女儿说不喜欢看,一直放置在那里,今天我把书拿出来,选了第一章的《蝉》,然后读了一页。

女儿听了之后觉得挺好,还要求我继续给她读,我又读了一页,然后说没有时间读了,就把书放下了,结果发现她自己拿起书看得津津有味。

不需要奖励,不需要说教,孩子对自己真正感兴趣的事情,就会去努力去做好,看书如此,学习更是如此。

如果孩子发现能从学习中得到乐趣,体会到增长知识给自己带来的益处,那么他就会努力去学习。

同理工作也是如此,当一个人真正热爱他的工作,并从工作中获得满足感和价值感,那么他就会热爱这个工作,认真做好这份工作,而不是陷入工作只是为了谋生,得过且过这样的恶性循环之中。

因为努力学习和工作所获得的满足感和价值感本身就是最好的奖赏。

如果我们花了更多的心思在培养孩子的兴趣方面,虽然前期的铺垫很长,前期的工作会很累,但是后期的收获也是非常巨大的,对孩子而言,对我们父母而言,甚至对社会来说,都是一件大有裨益的事,是值得去做的。

兴趣是最好的老师

总而言之,让孩子意识到学习和生活并不是一场交易,我们在生活中是可以找到自己真正热爱、感兴趣的事情,可以通过自己的努力去获得我们想要的东西,并从中得到极大的乐趣,从而热爱生活,这不才是最重要的吗?

如果是为了外在的奖励,为了物质而去努力,想等自己满足一定的条件之后再去追逐兴趣,如果你已经习惯了这样的生活,那么,等你取得了所谓的成功之时,你已经买不起兴趣和好奇心了,这些东西早已在迷茫的路途中丢失了。

奖赏虽然很有效,见效快,短期效果好,但是从长期考虑并不是一件好事,特别是用物质奖励来激励孩子后患无穷。我们真正应该做的是去培养孩子的兴趣。

作者介绍:微小确幸,超级学习者,时间管理践行者,2020年已坚持记录成功日记第147天,欢迎关注点赞,一起抓住小确幸。

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