小孩喜欢玩手机该怎么处理,孩子爱玩手机怎么办
我堂弟的儿子不到10岁,已经近视300多度了,孩子平时主要是爷爷奶奶照顾,从小喜欢玩手机。
比如,小时候用手机听儿歌、看动画。孩子哭了,或者大人忙的时候,就把手机交给孩子了。孩子能安安静静不哭不闹地看动画片。
假期为了让孩子少玩手机,爷爷奶奶把他送到了补习班。补习班结束了,爷爷奶奶又上愁了,孙子一回家就想玩手机。
我们都知道孩子长时间玩手机不好,玩游戏上
孩子放假了,大部分时间就是在家,而很多父母工作忙,没有时间管孩子,最担心的就是孩子玩手机时间过长,导致眼睛近视。
我堂弟的儿子不到10岁,已经近视300多度了,孩子平时主要是爷爷奶奶照顾,从小喜欢玩手机。
比如,小时候用手机听儿歌、看动画。孩子哭了,或者大人忙的时候,就把手机交给孩子了。孩子能安安静静不哭不闹地看动画片。
假期为了让孩子少玩手机,爷爷奶奶把他送到了补习班。补习班结束了,爷爷奶奶又上愁了,孙子一回家就想玩手机。
我们都知道孩子长时间玩手机不好,玩游戏上瘾不仅影响学习生活,造成成绩下滑,而且还影响孩子的视力,小小年纪就近视了。
知道孩子玩手机的原因,才能“对症下药”,解决孩子玩手机的问题。
孩子爱玩手机的原因及解决方法
很多父母有类似的问题,自己工作忙,平时孩子主要由爷爷奶奶照顾,孩子玩手机不是一天两天的事儿了,而是大人从小就是拿手机当“哄娃神器”了。
低龄的孩子玩手机,主要原因是缺乏陪伴爱玩是孩子的天性,但是他们玩的第一选择不是手机,而是找不到其他可玩的了,就玩手机了。
如果孩子有自己喜欢做的事情,即使爱玩手机,也是玩一会儿就不玩了,不会长时间玩,也不会沉迷其中。
解决方法:家长多陪伴孩子,发现孩子的兴趣
父母工作忙,没有更多的时间陪伴孩子,爷爷奶奶可以多带孩子去户外玩,让孩子亲近大自然,孩子有玩不够的东西,比如,树叶、小石子、看蚂蚁等等,孩子在玩中观察、思考,还能开发智力。
我家孩子只要带她去户外玩,总是玩不够,不愿意回家。要么是和小朋友一起玩各种游戏,要么是捡树叶、石子等,大人只要看着孩子,注意孩子的安全即可。
大自然中有很多奇妙的事物,等着孩子去探索。尊重孩子自主的探索,但又在孩子需要帮助时出现在他面前。
不要怕孩子玩得满身泥土,那是他们和大自然的接触,爱大自然的孩子不但远离了手机,还会拥有更快乐的童年。
天气寒冷或者天气炎热的时候,在室内玩。
在室内玩,孩子没什么可玩的时候,很容易玩手机,此时家长的陪伴更重要,多发展孩子的兴趣爱好,在孩子玩玩具或画画时,家长在旁边有意识地参与一下。
父母或者爷爷奶奶的适当参与或鼓励,就拉近了您和孩子之间的距离,给孩子满满的幸福感,孩子会越来越开心。
相比玩手机,孩子可能会受到责备,这样一来,孩子会选择玩玩具或其他而不玩手机。
其实孩子越小,越容易摆脱对手机的依赖。因为对孩子来说,没有什么比爸爸妈妈陪着自己更幸福了。
相反,如果没有父母的陪伴,孩子感情上孤独,就会依赖手机,把手机当成了父母的替代品。
所以,家长多陪伴孩子,多户外活动,多发现孩子的兴趣,适时参与孩子玩的过程中。
学龄期的孩子玩手机上瘾,主要原因是孩子管不住自己
孩子为什么管不住自己?我们想想是不是父母一看到孩子玩手机,就说孩子:“你怎么管不住自己,你怎么不自律等等。”孩子最信任的就是父母,父母说他怎样他就从内心相信自己是怎样的。
人们常说,孩子会成为父母口中的样子。父母经常说孩子自己管不住自己,孩子在玩手机时,到点不停止,他心里想的是“我管不住自己”。所以,父母不要动不动就给孩子“贴标签”否定孩子。
解决方法:让孩子管住自己,有节制地使用手机
孩子手机上瘾,父母通常会拿出家长的权威试图通过威胁、吓唬解决问题,会说“你再玩手机就怎样这样”之类的话,但是这样是不能从根本上解决问题。
因为孩子可能暂时不玩了,但是出去会和同龄孩子一起玩,或者趁父母不在家,玩爷爷奶奶的手机。并且威胁、恐吓会刺激孩子情绪,对处于叛逆期的孩子来讲,可能会让孩子叛逆,不听话,做出错误选择。
蒙台梭利教育认为,孩子小的时候,成人给予的教育必须要有权威,但是权威不是情绪,不是愤怒而是原则。
“爱与尊重”的教育,搭配“自由与规矩”,才能成就自律的孩子。
所以,父母就要和孩子制定明确的规则来防止孩子沉迷手机。具体步骤如下:
第一步,尊重理解孩子
孩子被尊重,被理解,就不会强烈的排斥父母,愿意下一步的交流。
比如,父母可以说,你上了一天学,做了几个小时的作业了,肯定会累,玩一会手机游戏,休息一下,放松一下,也挺好的。爸爸妈妈工作累了一天,回家也想躺在沙发上刷会儿手机。
第二步,合作解决
告诉孩子什么事情都要有个度,过度玩手机会让你做不了值得住,控制不住自己,还会伤害眼睛。
那么我们可以对玩手机有一个规定,让孩子参与规定,规定玩手机的时间,时间快到了,家长要提前提醒孩子,如果时间到了,孩子还是不愿意关手机(很关键的一点),我们就要“温和但坚定”地拿走手机。
蒙台梭利教育认为,孩子违反规则时“温和但坚定”的态度,可以避免亲子之间的冲突,比说大道理更有效。
让孩子体验不遵守规定而带来的后果,有了一次两次后,这个习惯就慢慢养成了,孩子就不会沉迷手机了。
比如,我家孩子也喜欢玩手机,我们规定的是一次玩半个小时,孩子只顾玩的他是不看时间的,你给他说,时间到了,但是他刚开始了一局游戏,此时要他停下来是很难的。提前5分钟提醒孩子,孩子知道时间快到了,他就不再开始下一局了。
第三步,及时鼓励
孩子没有遵守规则,我们要“温和但坚定”地拿走手机,孩子遵守规则,我们要及时鼓励,鼓励孩子自觉、自律、能控制住自己,慢慢地孩子的自尊水平提高,孩子会成为父母口中的样子,成为自律的孩子。
结语
我们大人几乎手机都不离手,孩子不免会受到影响,孩子爱玩手机很正常,关键是父母要弄清楚孩子玩手机的原因,采取正面的教育方法,让孩子不沉迷手机,合理使用手机。
你家孩子爱玩手机吗?你是怎样教育的?
(部分图片源自网络,侵删)
小孩爱玩手机,怎么管都管不住,家长该怎么办?有什么好方法吗?
孩子爱玩手机,家长怎么管都管不住,那么有什么方法可以改善孩子的这一行为呢?可以从以下几个方面对孩子进行心理的疏导,可以有效改善孩子的这种不良习惯。有这样问题困扰的家长们可以借鉴一下,对孩子的健康成长会很有帮助。
第一,孩子爱玩手机,很大一个原因就是家长没有足够的耐心去陪孩子玩耍。就选择了一个比较简单的方式,等孩子在哭闹的时候会把自己的手机给小孩子玩,让他们被里面心急的事物所吸引,这样就会停止苦恼,不再让自己觉得烦躁。
虽然这样能够短暂的解决孩子没有人陪她玩耍而哭闹的问题。但是刚孩子玩手机到一定时间以后,他就会养成一种本能的习惯,如果没有手机的话,他就会哭。
那个这个时候的话就需要家长去找一些其他的东西,吸引一下孩子的注意力。多想一些新奇的动作去吸引他,让孩子去转移对玩手机的念头。
第二,孩子爱玩手机,家长也不能完全不让孩子玩,可以跟他规定一个时间。只能在这个规定的范围里面玩手机,而且玩的内容需要进行设定,比如说只能看小孩子能看的动画片或者是一些能够学习知识的动画视频。
这样做的目的不仅是为了让孩子能够学到知识,更是为了通过有趣的这种方式让孩子爱上学习。
那如果超过了这个时间,孩子还要玩手机的话,家长就一定要告诉孩子不能这样做。因为玩手机对孩子的健康成长是有危害的。长时间盯着手机屏幕看,会让小孩子容易近视。
总的来说,如果孩子爱玩手机,而家长怎么管教都不听的话,可以从上面两个方面进行沟通。或者可以把手机关机或者是没有电的手机给孩子,等他知道这样不能玩的时候,就不会再闹着要玩手机了。
但这样家长要注意的是,不要在孩子面前长时间盯着手机看。
孩子爱玩手机怎么办 孩子沉迷手机怎么办
1、和孩子共同制定假期计划。在考虑手机管理前,首先要问:如何为孩子提供有意义的学习任务,这些任务是否有价值可以取代孩子对手机的迷恋。所以,家长需要和孩子共同制定假期计划,这是其中的关键。除了老师布置的作业外,有价值的任务还包括:经典研读、参加户外活动、观看优秀电影等。合理的时间安排,重要的不是长度,是“合理”,确保精力最充沛的时候,做最有价值的事情。2、使用手机限制功能。手机有利有弊,并不是洪水猛兽,需要驾驭,而不能一收了之。与孩子制订手机使用的规则,达成默契,能既满足孩子的需要,又不助长孩子的欲望。使用手机限制功能,设置使用时间。
3、选择手机“替代品”。孩子爱玩手机的原因之一是社交的缺乏与精神生活的缺失。作为替代,你要在现实生活中满足他的社交需求,如规划丰富的假期生活。丰富的假期生活,能够快速、合理解决孩子过度沉迷手机的问题,这其中,家长必须起到一个引导和帮助的作用,而不是发号施令者。家长可以与孩子共同畅想假期生活,学习、交友、游玩等等,当孩子把大部分精力用在丰富的假期生活中时,自然而然解决了孩子过度沉迷手机的问题。
4、家长要以身作则。孩子的模仿能力是很强的,往往每一个爱玩手机的孩子多半都有一个爱玩手机的家长。当孩子沉迷手机,多半是家长委托了手机这个“电子保姆”的缘故。有时家长忙于工作,无暇陪伴孩子,便会将手机丢给孩子,换取片刻安宁。家长应主动放下手机,陪孩子多进行户外活动,让孩子远离手机。
5、多陪伴孩子。加强与孩子的沟通,处理好亲子关系。有相当一部分孩子之所以会沉迷手机,是因为太过孤独、寂寞。独生子女缺乏玩伴,平常家长又忽视对他的关爱和陪伴,他才选择用手机来打发时间。
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