孩子很固执「孩子执拗期如何应对」

当我们的孩子到了3岁以后，你会发现孩子会变得非常固执。当父母去叫孩子做一件事情的时候，他就是不愿听，有时父母会感到很生气，真想揍他一顿。为什么孩子会变得这样呢？

3—4的孩子，进入了秩序敏感期，这些孩子会形成一种秩序的内在模式，一旦成人破坏了这种秩序，儿童就会哭闹焦虑，表现出不可逆性。我们把孩子的这个时期叫执拗期。

如果父母不理解孩子的这种行为，就会对孩子大发脾气，指责孩子不懂事。在我们幼儿园里，就经常发生这样的事情。曾经有很多中班的孩子也非常执拗。我以前在带中班时，每天下午在孩子们起床以后，我们老师都要给女孩子梳头。梳完头后，老师会把女孩子头发上的发夹给孩子重新夹上去。

有一次，我在给孩子夹发夹的时候，夹在她头顶的左边。这时孩子马上就对我说：

“老师，不是夹在这里的，是夹在右边的。”

我说：“没关系的，夹在这边也很漂亮。”

但是孩子就不肯，她就要我把夹子夹在右边。于是我又取下来给孩子换了一边。还有的孩子在老师给她梳头发的时候，她会要求老师给她梳什么样的发型。

在上幼儿园之前，有的妈妈会给孩子梳比较复杂的发型，但是很漂亮，孩子很喜欢。因此，孩子在下午梳头时也会要求老师按妈妈梳的发型去梳。从这些事情当中都可以看出来，孩子已经形成了他自己的内在模式。而且她不希望这种模式被改变。一旦发生改变后，她就会觉得不舒服，会感到很焦虑。

老师对孩子们的这种行为也都非常了解，因此，当孩子对老师提出这些要求时，老师都不会拒绝，会尊重她们做出的决定。

孩子在家里时也会有这种固执的行为。比如当孩子在玩玩具时，他会把一个玩具放在固定的位置。比如，孩子在玩建构游戏时，在搭一座别墅。他可能想搭一个尖形的房顶，如果你把他这块积木摆放到别的地方，把他的房顶搭成平顶时，那马上就会叫起来。就算是妈妈给他搭好了，他也会把这块积木拿走，然后重新搭他喜欢的屋顶。他不希望有人来破坏他搭的别墅。

孩子的这种行为，有的时候会被父母看做是固执、任性、一根筋，不会变通。甚至孩子在摆放家里的鞋子时，也会按照他的秩序来摆放，一旦鞋子没有象平常那样摆放，孩子会拿起鞋子重新摆过。我们会看到，如果孩子在做事情的时候，他是可以做得很好的，会非常有秩序。因此，孩子的这种固执也是有好的一面的。

但是有的妈妈不理解，会觉得孩子这样做很刻板，认为没有必要要这样做。他们会试图想改变孩子，希望孩子按照父母的想法去做。如果父母不能够理解孩子的执拗，不能让孩子顺利的度过这个执拗期时，孩子就会感到受挫。

还有的孩子在这个年龄，最喜欢说的一句话就是“不”、“我就不听”。比如当孩子在家玩时，父母叫孩子别跑了，可他们就喜欢穿着拖鞋，用力踩着地板跑来跑去。叫孩子早点去睡觉时，孩子会说：“不，我不想睡觉。”总之，他们会把“不”，“不好”，挂在嘴边。这让家长感到非常生气。

当孩子在这样说时，父母可以先问问孩子的感受或原因，再问问他们自己有怎样的安排？比如：

“我看到你不开心，是吗？”

“你能告诉我是什么原因不想这么做吗？”

“你有什么安排呢？你打算什么时候来收拾呢？”

然后倾听孩子的声音，了解孩子的想法。

父母要如何做才能够解决孩子的执拗问题呢？

1.父母要多理解孩子。

父母要了解孩子的心理特点，要知道孩子的固执是他们的年龄发展特点。很多孩子都是这样的。因此不要去指责孩子、骂孩子。要理解他们的这种行为。当孩子执拗的时候，就让他们这样做好了，不要和孩子发生争执。

2.要学会变通。

这里讲的是家长需要变通。在理解了孩子这种行为时，我们也要掌握一些技巧，去帮助孩子解决一些问题。比如，有的孩子会很喜欢他的一件衣服，因为那件衣服上有他喜欢的奥特曼的图。甚至在这件衣服脏了以后，他都舍不得脱下来。这时，父母可以耐心的与孩子沟通，换别的衣服穿，或者再给孩子买其他很喜欢的衣服。

3.正确引导孩子。

当孩子在表现固执的时候，只要不影响孩子的健康和安全，父母就尽量去尊重孩子的想法和决定。每个父母都希望能够培养孩子良好的习惯。如果关系到孩子的生活习惯的问题，可以用一些方法引导孩子，让孩子愿意与父母合作。比如，孩子吃饭时喜欢拿着他的小玩具。父母可以对孩子说：

“小玩具也要休息，等你吃完饭再和它玩好吗？你打算让它睡在哪里呢？宝贝，快来用小勺吃饭了。”

以前，在幼儿园里发生了这样一件事情。有一次班级在开展户外体育活动。在体育活动的过程中，每个孩子都要跑、要运动，孩子会出汗的。因此，在活动之前，老师会提醒孩子们把外面厚的外套脱掉。但是，有的孩子没有脱。在活动开展后，很多孩子都满头大汗，而这个孩子却始终没有把外面的外套脱掉。我摸到他身上出了很多汗，于是，对这个孩子说：“老师帮你把外套脱掉好吗？”这个孩子就是不肯脱。我问他为什么不脱衣服呢？孩子说就是不想脱。

后来，有老师安慰这位孩子，说：“老师不会要你的衣服的。”但是孩子就是不脱。我后来对这个孩子说：“就脱一下，老师等下就帮你穿上好吗？”孩子考虑了一下，最后才答应了。我对孩子说的是只脱一下，是想慢慢改变他固执的想法。想马上让他发生一个大的改变是很困难的，只有一点一点帮孩子改变决定。

有些孩子并不是受到成人的影响，而是因为有自己的想法，所以会表现的很固执。当孩子刚处于执拗期时，他并不会对父母的话一点都不听。只是在刚开始的时候，他会感觉到不安。慢慢的才会变得固执起来。有的孩子到了6岁时，会变得非常固执。如果孩子在这段时间内能够顺利地度过的话，孩子的下一个阶段就会非常顺利。

在孩子固执的时候，父母要根据不同的事情来对待孩子固执的行为。有的孩子会发脾气，父母要耐心的与孩子共情，比如可以抱抱孩子，或者坐在旁边等孩子把不良情绪宣泄出来。让孩子非常自然，顺利地度过这个敏感期。

当孩子出现执拗期的时候，父母不用太担心，多去理解孩子，不要与孩子发生争执，引导他们度过这个时期。

著名儿童教育专家孙瑞雪曾说：儿童的自我意识，一旦觉醒，就会开始用抗拒和拒绝别人的方式，有意识的练习使用自己的意识，喜欢说“不”！0到6岁的儿童是以自我为中心，如果儿童正常发展，他会在7岁后逐渐感知和发现自我中心以外的疆域，为走出自我做好准备。

我是雨后山林静，一位正面管教家长/学校讲师、鼓励咨询师、国家高级家庭教育讲师/指导师、国家二级心理咨询师、国家高级育婴师。致力于家庭教育和鼓励咨询，感谢您为我点赞并关注我！

进入“执拗敏感期”的孩子，家长该如何应对？

现在的孩子都是小王子、小公主，在一大家子人的呵护下快乐成长。在给予孩子幸福感的同时，他们的欲望也越来越强，稍有不顺心的事情就会大哭大闹，让父母往往手足无措。

最近我发现三岁的儿子越来越不听话，在商场看到玩具就走不动路，不给他买就赖在地上又哭又闹；看到商店里感兴趣的玩具，明明告诉了他上面写着请勿触碰，谁知他反而偏偏要碰一下才开心；刷牙的时候让他不要玩水，可是他每一次都把衣服弄潮一大片……

这一天我正在家里包饺子，突然儿子屁颠屁颠的跑了过来，似乎像发现了新大陆一样，非要吵着帮我一起包。我当然知道他的小心思无非是想要玩面粉，于是答应了他，可是他却越玩越没分寸，不仅把面粉弄得到处都是，更是把我包的饺子一个个戳上小洞。

于是我立刻严厉制止了他的行为，拒绝让他在包饺子。这下就像捅了马蜂窝一样，儿子开始不依不饶，甚至拿起面粉洒在我的身上，惹得我一怒之下动手打了他的屁股，并且没收了他的零食。

只是事后我开始反思起自己的行为是否过于粗暴，对于才三岁的儿子来说，打骂似乎并不能解决问题。如果想要孩子真正的得到改变，必须要了解孩子为什么在这个阶段会出现偏执行为，这样才有助于我们更好的去教育孩子。

孩子在三岁左右会进入执拗敏感期，所以才会做出各种在家长眼里被认为是不听话的行为。到底什么是执拗敏感期呢？

1、执拗敏感期产生的时间

孩子在两岁之后会有自己的意识，他们强烈的渴望表达自己的感受，一旦他们发现眼前的事物并不是按照他们想象的那样去发展时，就会变得烦躁，难以接受，而哭闹则是他们宣泄情绪的最佳方式。

2、执拗敏感期是孩子首个叛逆期

孩子的成长过程中会出现几个叛逆期，其中执拗敏感期便是第一个出现的反应。他们迫切的想要让自己的内心情感得到父母的认可，所以往往会不顾对错执意坚持，想要通过哭闹的方式建立起他们认可的秩序。

3、执拗敏感期往往伴随秩序感

孩子会有他们自己的想法，而这些想法会形成他们的逻辑，这是在孩子的心中根深蒂固的。所以外在的一切很难让他们改变，一旦他们的秩序感被强行破坏之后，孩子便会觉得非常痛苦，所以往往会哭闹。

当孩子处在叛逆期时，父母如果继续采用专制型的教育方式去对待他们，那么只会让孩子越来越反感，甚至故意做出和父母作对的行为，让父母头疼不已。

孩子的执拗任性产生的原因有哪些？

1、刷存在感，渴望被关注

孩子在最初具有独立意识时，会非常希望得到他人的认可。但是父母往往会忽视他们的行为，这让他们觉得很是失落，所以他们会通过自己的方式去引起父母的关注。

如果两个孩子同样在看书，那么安静看书的孩子往往会被忽略，而拿着书到处跑的孩子却反而会被关注。所以孩子执拗也是因为如此，他们只是想通过这些因为让父母意识到他们的存在，得到父母的认可。

2、渴望表达自己的想法

当孩子有了自主意识之后，便会渴望拥有独立的空间，不再像以前一样对父母绝对服从，而是很多时候都希望按照自己的意愿去做事，这当然并不容易，很容易被父母所制止。

但是这并不会影响孩子表达自我想法的欲望，随着他们这种欲望越来越强之后，孩子也会变得越来越执拗，因为他们迫切的想要实现自己的想法，并且一直用自己的方式去坚持着。

3、学习能力的增强使他们体验增多

随着孩子年龄的增长，他们接触到的事物也会越来越多，这使得他们的知识面有了很大的拓展。当他们见多之后自然识广，看来问题会更加的全面和丰富，这自然使他们不再完全依赖于父母。

这时孩子会更注重通过自己主动的尝试探索去感知事物，这对他们来说是一种切身的体验，所以会更加难忘。也正因为如此，他们才会越来越拒绝父母的掌控，渴望拥有自己的空间。

当孩子不再是父母眼中的乖孩子时，恰恰代表着他们正在不断成长。这时父母反而应该感到欣慰，因为孩子各方面的能力都在提高。

对于孩子的执拗敏感期，家长应该如何应对？

1、控制自己的情绪，尝试多理解孩子

这个阶段的孩子展现出更多的特质是顽劣、不听话甚至反叛，他们处处都和父母对着干，自然会让父母感觉到自己的权威受到了挑战。所以当孩子一而再的执拗时，父母的情绪也会渐渐失控，把所有的不满发泄在孩子身上。

父母应该对孩子多一点耐心，多一些理解，在孩子情绪不佳时更应该让自己尽可能的冷静下来，因为只有心平气和双方才能更好的沟通，也能够让父母更加了解孩子的内心真实想法。

2、原则必须要有，但是灵活性也不可或缺

孩子的成长离不开父母的教育，在这方面父母必须要做到有原则，坚决杜绝那些不好的行为在孩子身上出现。父母要让孩子知道凡事都有原则，这是我们每一个人都不能破坏的。

但是讲原则并不是等同于掌控孩子，如果父母把孩子限制在自己画的框框内生活，那么孩子必然会失去很多的乐趣。所以在讲原则的同时懂得变通，才是父母应该努力去做到的。

3、制定奖罚分明的制度

孩子都希望能够得到父母的称赞和认可，所以用奖励的方式去激励孩子尽可能多的形成良好行为，其实是一种最简单但是又最有效的方法。

父母要告诉孩子他们有哭闹的权利，但是哭闹之后他们不仅得不到想要的东西，而且还会因为这种错误的行为受到处罚。相信在权衡利弊之后，孩子都会选择最正确表达情绪的方法。

4、学会用选择问句的方式和孩子交流

父母要让孩子感受到来自他们的尊重，所以让孩子在事情上有自己的选择权是非常重要的。比如说想问孩子周末干什么，与其直接的告诉孩子周末我们去图书馆，不如让他们在图书馆和游乐场之间选择。

也许孩子在第一次时会选择游乐场，但是在之后他们会感受到父母对自己的尊重，所以会做出更加正确的选择，这远比强制性的方法更有效。

处在执拗敏感期的孩子，他们也许会做出很多让父母恼火气愤的行为，但是站在孩子的角度其实他们并没有恶意。因为这些都是他们必经的成长过程，只要父母愿意耐心的对待孩子，那么相信孩子一定能够顺利度过执拗敏感期，变得更加成熟懂事。

孩子的“执拗敏感期”是怎么回事，该如何应对呢？

张姐家的孩子近来有些不讲道理，张姐让孩子去洗手吃饭，孩子偏偏不动，等张姐不让孩子乱动茶几上的装饰盘子的时候，孩子非得要动。看着孩子不听话的样子，张姐很是火大。一天，张姐洗衣服的时候，孩子非要跑到旁边去玩水，张姐说了几次都不听，最后弄得满衣服都是泡沫，张姐很是生气，于是胖揍了孩子一顿。打完孩子后，张姐又有些后悔，但是面对孩子任性不讲理，张姐实在是束手无策。类似的情况近来发生的很频繁，张姐也很纳闷孩子为什么变得这么执拗了！

很多家长在孩子3岁左右的时候会发现孩子对于自己的想法很坚持，并且常常会不配合父母的管教。有些家长会对此有些过激的行为举动，认为这是孩子不听话，必须得严加管教才行。但是这样简单粗暴的教育方式真的适合处于这个阶段的孩子吗？显然不是的，孩子在3岁左右的时候自我意识开始凸显，渴望表达自己的想法，这时候父母的强势干预显然不利于孩子的自我意识发展。其实，这个时期孩子的偏执行为是“执拗敏感期”的一种表现。

1. 3岁左右是孩子的“执拗敏感期”

这个时期，孩子的行为表达尤为执拗，当事物的发展与自我设想的不够一致的时候，会表现出尤为强烈的反抗情绪。孩子3岁的时候，这种表现非常的明显，对自我想法设定非常的执着，常出现哭闹的情绪表达反应。

2. 常伴随秩序感形成

孩子内心的秩序感非常的明显，这是因为孩子的这个阶段常会伴随秩序感的产生和发展。孩子的思维拥有自我的逻辑，这是大人无法左右的，也是强势的教育理念无法纠正的，当孩子的秩序感被破坏后，孩子会觉得很无助。

3. 孩子的第一个反抗期

这个阶段孩子为了维护内心的秩序，开始产生反抗心理。有时候甚至是为了反抗而反抗，孩子不考虑自己坚持的是否是正确的，同时孩子更加迫切的希望自己可以建立环境的秩序，对于父母的管教常常是置若罔闻或者是唱反调。

可见这个敏感时期是孩子成长的一个必然的阶段，孩子的想法开始产生、形成，孩子更加乐于表达自己的想法，行为更加叛逆。这时候父母命令式的教育方式是完全不管用的，因为孩子大多数时候会选择“对着干”、“反着来”。

1. 孩子渴望表达自己的想法

相对于此前的成长阶段，孩子不再愿意配合父母的引导，也不愿意再绝对的服从父母的教育。孩子希望自己的想法可以被表达，自己的想法可以得以实现。这种内心的表达欲使得孩子显得过分执着。

2. 孩子接触到了不同的环境变化

孩子这个阶段所接触的环境变化更加的复杂多样，孩子的学习能力得到增强。在此基础上，孩子对事物的看法更加丰富，不在满足于从父母口中听来，更加愿意通过自己的探索、尝试来获得新的体验。所以对于父母的掌控，孩子不愿意配合。

3. 渴望自己可以得到更多的关注

孩子的独立个体意识越发的明显，孩子更加希望自己的行为表达可以得到关注。这种关注让孩子的存在感得以建立。同时，渴望关注的心理也激发了孩子的表现欲。这时父母会觉得孩子爱逞强。

可以说，虽然这个时期，孩子的行为举止会有些反叛，家长的管教比较难以执行，但是对于孩子的成长来说，这是一件值得高兴的事。孩子的思维能力、行为能力以及个性特征都有了不同程度的提升。孩子不再是“乖宝宝”，而是更加有想法了。

1. 既要有原则，也要懂得变通

这个敏感时期非常考验父母的育儿功底，家长们需要教会孩子一定的规则意识，同时也不能对孩子限制的过多。所以对家长的教育水平来说，这是一个高难度的过程。培养孩子的规则意识需要父母讲原则，但是为了不给予孩子过多的限制就更加需要父母们懂得变通。

2. 命令式的口吻不如让孩子做多项选择

比如说家长想要让孩子多吃水果，孩子的回答往往是“不吃！”但是，如果家长的提问是“孩子你想吃苹果还是梨子？”孩子通常会做出一个选择，孩子的想法得到了尊重，父母的目的也得到了实现。让孩子多做选择可以让孩子感受到自己被尊重，孩子通常会给出确定的答案。

3. 保持理智，理解孩子的情绪

很多时候，父母面对孩子的执拗会很没有耐心，情绪容易被感染，这就使得父母的教育理念被情绪化所干扰，掩盖了教育的初衷，更加倾向于情绪的发泄。而当父母们保持冷静的情绪时，孩子的想法才能被父母们所理解和接纳。

4. 建立奖罚分明的制度

通过奖励的方式来规范孩子的言行，通常可以得到孩子的及时回应。而奖罚的制度可以让孩子明白行为自身的对错。对于错误的行为有所规避，对于被奖励的行为会强化印象。让孩子明白哭闹的表现不会让孩子的想法得逞，而且有可能会换来更严重的惩罚。

当家长们为孩子的执拗不懂事而苦恼时，不妨换一个角度来看，“执拗敏感期”也是孩子成长的一个重要阶段，这证明孩子的各方面能力都会有一定程度的提升和改善。而抓住这个敏感时期，机智应对的父母更加能够让孩子得到快速的成长以及良好习惯的养成。