二年级上册数学线段的特点,二年级上册数学线段的特征

刚学习了线段相关的基础知识，你真的了解了么？我们一起来看看与线段相关的知识点，具体如下：

1. 线段，直线上两个点和它们之间的部分叫做线段。而其最大的特点：线段是直的，有两个端点，线段有长有短，能量出长度。

2. 测量时所用的长度单位应视物体的长短及单位的数据而定。不能一概而论。

3. 画线的方法：画一条线段,首先用笔对准直尺的刻度“0”并在上面点一个小点，再对准要画到的长度的刻度，在上面也点一个点，然后把这两个点连接成一条直线，这条线就是线段。

4. 米和厘米的关系:100厘米＝1米。

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线段与其它线最大的区别是线段是一条直线，且有两个端点，二者缺一不可。

根据它的这两个特点来辨析下面题一中的线是不是线段，就简单多了。同理，根据它的这两个特点来数线段的条数也有了依据。

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注意，在数线段条数时，尽可能按一定的顺序来数，而且，在数数时，每数一条就标上记号，以免漏数或重数。

画线段时，建议先定两个端点，再连线。具体做法：先用笔对准直尺的刻度“0”在上面点一个小点，再对准要画到的长度的刻度，在上面也点一个点，然后把这两个点连接成一条直线，这条线就是线段。

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走哪路最近？这是一个常识性问题，答案是两点一线，直线最短。即走直线是最近的。从路线图来分析，1号与3号都是弯线，只有2号线是直线，故走2号路最近。

量一条线段的长度的实操过程：先把直尺的刻度0对准线段的一个端点,再看看另一个端点所对的刻度数是几,这条线段的长度就是几个单位长度。

题6中的线段数，可以利用标数法来帮助我们正确数数。标数法需要在理解的基础上进行运用。

二年级数学线段的特点是什么

二年级线段的特点：

1、有有限长度，可以度量；

2、有两个端点；

3、具有对称性；

4、两点之间的线，是两点之间最短距离。

线段的应用

在生活应用上，主要有三种——连结、隔开、删除。

1、连结将不同处的两者做关连性的键结，其他如指示性补充亦同。

2、隔开将同一处的两区域分离，其他如景深、等位线亦同。

3、删除例：于撰写文章时，为保留创作的过程而将不妥之文句以线划除，其他如路线中的各站亦同。

线段的特点是什么？

特点：

(1)有有限长度，可以度量；

(2)有两个端点；

(3)具有对称性；

(4)两点之间的线，是两点之间最短距离。

线段是有无限个点组成的，线段的长度，跟点有无长度没有关系。两个不同尺度的数值，不能直接简单外推。有限和无限情况也不能简单外推。详细的讨论是高等数学的内容。

线段(segment)，技术制图中的一般规定术语，是指一个或一个以上不同线素组成一段连续的或不连续的图线，如实线的线段或由“长划、短间隔、点、短间隔、点、短间隔”组成的双点长划线的线段。

用直尺把两点连接起来，就得到一条线段。线段长就是这两点间的距离。

连接两点间线段的长度叫做这两点间的距离（distance）。

线段用表示它两个端点的字母A、B或一个小写字母表示，有时这些字母也表示线段长度，记作线段AB或线段BA，线段a。其中A、B表示线段的的两个端点。

扩展资料：

在生活应用上，主要有三种——连结、隔开、删除。

1 连结：将不同处的两者做关连性的键结，其他如指示性补充亦同。

2 隔开：将同一处的两区域分离，其他如景深、等位线亦同。

3 删除：例：于撰写文章时，为保留创作的过程而将不妥之文句以线划除，其他如路线中的各站亦同。

直线由无数个点构成。直线是面的组成成分，并继而组成体。没有端点，向两端无限延长，长度无法度量。直线是轴对称图形。

它有无数条对称轴，其中一条是它本身，还有所有与它垂直的直线（有无数条）对称轴。在平面上过不重合的两点有且只有一条直线，即不重合两点确定一条直线。在球面上，过两点可以做无数条类似直线。

若端点为A，除端点外的射线上任意一点为B，则这条射线可记为射线AB。

注意：端点A在先，另一点B在后。否则就会出错。

两条端点相同，方向不同的射线，是两条不同的射线。

两条端点相同，方向也相同的射线，则是同一条射线。

参考资料：百度百科——线段