第一学历会被歧视吗,学历断层就不承认最高学历了吗

9月29日，教育部说，我们从来没有使用过“第一学历”的说法。各大媒体纷纷转载。

这究竟是怎么回事？大家转载是为了什么？

教育部答复的原因是，有网友问，专升本毕业后，第一学历是专科还是本科？教育部说，没有第一学历的说法，我们说的学历一般是指个人获得的最高或者最后的学历。教育部关于第一学历已经说过多次了，没有第一学历。

第一学历从官方文件上来看，确实没有，我周围也很少有人用这个词。因为这个词不太严谨。按照字面意思，第一学历应该是最高学历，或者一开始的小学学历。但在网上用的场景是，在中等教育以上，你第一个通过统招，也就是全日制学习获得毕业证书的学校。比如，虽然你是清华博士毕业，但本科是一所双非学校，你的第一学历就是双非学校。

网友问，专升本的第一学历，也是同样的问题。虽然，他拿到了本科毕业证书，但按照第一学历通行的做法，可能还是被认为专科。

专升本对第一学历特别关心，是有原因的。最根本的原因，专升本的毕业证书跟普通的本科学位证书不一样。

专升本一般是专科升到本科，再学习两年，就获得本科学历（我这里讲的是统招专升本）。但在毕业证上，会清楚标明“专科起点本科学习”，另外，学制也是标明的，2年时间。这个毕业证跟普通本科的毕业证不一样。在学信网里面的显示也是不一样的，会标出专升本字样。

专升本

我主要讲一下统招专升本，因为相对非统招的，统招的专升本含金量更高一些。专科有两种，一种是高职，一种是普通高考上的专科。

专升本有几种方式。一种是全省统考录取；一种是几所特定的学校录取；一种是升本校的本科。

专升本之后的本科学习也有3种情况。第一，插到本科学生的班级里去。第二，专升本的学生单独在一个班级里。第三，专升本的学生单独在一个学院，甚至在单独的一个学区里。

第一种情况，专升本跟普通本科生的学习差不多；后面两种情况，其实是不一样的，肯定达不到正常本科的水平。

不过，如同教育部说的一样，专升本就是本科，因此，如果对于学历有要求的地方，比如考研、考公、考编，理论上专升本跟本科是一样待遇的。

对专升本是有一定的歧视。大家可以看看，现在各个省专科的录取分数线，比较高的是200分，广东、黑龙江是160分，山东、江西是150分，山西是140分，北京是120分。

要知道满分是750分。6门学科，每个考上30多分，就够200分了。120分只要每门课考20分，估计闭着眼睛写选择题的答案，都可以写出20多分来。

所以，大专是没有含金量。专升本的要求也不是特别高，肯定跟普通本科的要求不一样。

很多专科学生会觉得不服气，自己没那么差，比很多本科学生要好。确实，这样的人也是存在的，但人数比例比较少。人力资源为了省事，就贴标签分类了。

因此，教育部重申没有第一学历，看着是不错，但对于用人单位来说，没什么约束力。不要说对专科学生，就是对211、985学生也有歧视链啊。最近处在保研季，不少211的学生就很心酸，在保研的时候，遭到了歧视，待遇不如985大学高。

在就业的时候，也有歧视。比如金融行业里，清北复交等学校是金字招牌。在政法系统里，五院四系的学生会受到重视。

除了专升本，还有非全日制研究生，教育部也提出了非全日制研究生学历等同于全日制研究生学历，但在就业市场上受到的待遇是不一样的。

这些事情，并不是靠教育部的一个说明就能解决的，还需要用人单位，尤其是公务员、事业单位的招聘首先破除这些学历歧视，扭转社会风气才有可能好转。

歧视无处不在，除了需要在政策上要公平外，个人也需要努力，一开始是专科，就需要拿出比别人更多的成果出来，别人才会认可你。

其实，我认为一开始好好考，尽量考个本科，是最省事的方法。

教育部表示国家政策没有「第一学历」这个概念？

教育部表示国家政策没有第一学历这个概念。

“学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历，我们在管理过程中所说“学历”通常指的是最高或最后的学历，没有使用“第一学历”概念。

一般来讲在计划经济时代，第一学历在人们观念中指第一教育局颁发的学历，通常是指全日制最高学历。第二学历在人们观念中指第二教育局颁发的学历，通常指非全日制学历。

但现在第二学历也更加严格了，且出现了统考方式，第二学历认可度也越来越高。当然，如果一定要强调“第一学历”，小学、中学也是（第一）学历。

负面影响

“第一学历”歧视会造成一种恶性循环。我国高等教育自身发育不良，教育同质化问题突出，高等教育院校在人才培养、专业设置、课程内容、评价方式等方面趋同。学历歧视会成为考生择校的风向标，造成高校实力排位上的“马太效应”，既不利于高等教育的发展，也不利于扩宽进贤之路。

无论是以前的强调学历还是现在的强调“第一学历”，其本质还是对学历的崇拜，这都在一定程度上影响了真正的人才的脱颖而出。

以高考成绩、录取院校定出身，以第一学历划成分、论贵贱，以第一学历分人优劣，破坏公平竞争、创业就业的环境，林林总总的这些陋识、做法严重挫伤了大多数毕业生对社会的第一认识，严重破坏了创业就业的环境。

第一学历制度取消了吗？

我国已取消第一学历制度，目前只有最高学历制度。无论全日制还是非全日制，都是按照最高学历计算。

国家教育部官方并无第一学历的说法：“学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历，我们在管理过程中所说“学历”通常指的是最高或最后的学历，没有使用“第一学历”概念。

第二学历在人们观念中指第二教育局颁发的学历，通常指非全日制学历。但现在第二学历也更加严格了，且出现了统考方式，第二学历认可度也越来越高。当然，如果一定要强调“第一学历”，小学、中学也是（第一）学历。

历史背景

第一、第二学历的区分原为计划经济时代的产物。计划经济背景下普通小学、普通初中、普通高中、普通高校（含普通中等专业学校）的上级是各省市原第一教育局，毕业时颁发的学历是由第一教育局颁发，所以称之为第一学历。

成人高中、高等教育自学考试、成人高等学校、成人中等学校等其它继续教育形式则是由各省市第二教育局负责，颁发的学历以及普通全日制在校生同时修读第二专业获得的学历称为第二学历。第一学历与第二学历是同一层次的两种类型的学历。