小学生为什么要写好字,学生写的字

陆毅女儿在学书法，田亮女儿在学书法，郭涛儿子在学书法，李湘女儿在学书法，黄磊女儿在学书法………为什么要学书法？

有句话说的非常好：艺术教育是什么：它是一个潜移默化的过程，也是一个储存能量的过程，它的目的是什么？不是功利的，它是在培养孩子的修养、审美、品行、素质，让孩子慢慢学会欣赏生活的美好，生命的可贵，感知世界的多彩，从而丰富她们的生命，成就她们的人生！

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学书法能培养观察和审美能力

学习书法，从书法的结构美、线条美、章法美…都能受到很好地熏陶，尤其是在书法课堂里，通过对孩子的兴趣引导，系统培养孩子的规范化书写技能，塑造良好的思维和行为习惯，提高学生的观察与审美能力，集写字能力培养、国学文化传承与一体，全方位提高孩子的综合素养，让孩子写好字，做好人。

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学书法能培养耐心和自信心

许多家长都觉得的孩子特别调皮，静不下来，不利于文化课程的学习，学习书法能使学生提高专注力，因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入，使学生养成专心致志学习习惯。

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学书法能开发智力，培养协调性。

书法的练习是一种生动的动态系统，始终要求专注、写好每一个字，都需要大脑指挥手和眼睛配合完成，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。无数事例证实，学习过书法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。

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学书法能提高整体能力

假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样的工作。但是其中一位练过书法，另一位没有练过书法。很可能，前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他能用艺术的眼光看待和处理事物，他就很可能取得更大的成功。我们已经发现，在我们周围学习书法的中小学生中间，那些书法写得好的，往往也同时是学校里成绩优秀的学生。

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学书法能提高综合素养。

写字是小学生的基本技能，写的比一般同学好，容易获得老师的青睐和在班集体的威信，使少儿增加信心。孩子从小受到良好的书法教育，不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的文化素养，道德情操，性格的形成也起着潜移默化的作用。

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学书法能促进身心健康，预防多动症。

书法教学活动能够激发儿童的求知欲，对字帖的观察与分析，对书写过程的思考与领悟，对书法习作的评价与反思，将有助于儿童思维能力的全面提高。写字能够促进儿童生身心健康发展，写字时，可视为一种操作过程。在这种操作过程中，神经要进行不断地传导，手的操作感觉被及时传递到大脑，大脑的思维活动不断地发出指令，纠正改善着操作过程。幼儿在操作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极思考，因此写字能够促进儿童生理、心理的健康发展。

看完随手关注一下啦。

写好字对孩子的重要性是什么？

写好字对孩子有着积极的教育意义和心理意义，比如，它能培养孩子细心、专注的良好习惯，中国的汉字是讲究间架结构的，学生在练字的过程中，会有意无意地形成一丝不苟的习惯，久而久之，就会培养起学生一种严谨的作风，不但在写字上是这样，在学习上，在生活上都会有潜移默化的影响。

把字写好，不仅能起到正面的积极作用，更能有效避免不必要的批改失误。如今的很多考试都实行电子扫描阅卷，这种阅卷方式对字迹有十分严格的要求：字迹潦草模糊，笔画黏连难以分辨，涂改标记乱七八糟……考生书写上的不注意，将严重影响扫描结果，最终大大增加阅卷老师的误判率。

写好字的方法

1、正确的坐姿、握笔姿势

用对方法，才能更有效地达到既定目标，写字也一样。掌握正确的坐姿和握笔姿势，是把字写好的关键。

2、每天坚持练字

监督孩子每天练字，养成把字写端正的好习惯，最终实现“习惯成自然”。当然，为避免“为了练字而练字”，家长可以引导孩子把完成作业与练字相结合。

3、练字需要日积月累

欲速则不达，孩子练字不能片面地追求速度和数量，要反复练习、对比总结。练字不仅需要临摹，更需要孩子去分析字的笔画顺序、结构组合等。把字写好，并不是两三天就能做到的。然而，只要肯下功夫、肯积累，孩子将受益终身！

写好字对孩子的重要性是什么?

写好字对孩子的重要性是好的字能够影响孩子一生。

练字，不是一蹴而就的，可以说是一种持久性的工作，从小开始练字非常有必要，4-5岁开始练字是最好的时候，不过这时一般是练一些简单的，像画图、数字、字母、拼音之类的，上了小学就要正式开始识字写字了，孩子和家长一定要引起重视。

写好字的方法

看看身边的同学、同事，10个里面至少有8个字可以说是字写得很烂吧，虽然不是涂鸦，但也难登大雅之堂，一问便知，小学学字的时候肯定没下多少功夫，到了初中大学，高中，开始因为升学考试认识到练字的重要性的时候。

由于自身的惰性，始终没能咬牙坚持练习几篇字帖，随着字体字型的越来越固定，最终放弃了练字，从而造成了现在的样子。字体写的不好，主要原因在于小学没有打好基础，很多大人都没有意识到练字的重要性。

更别说刚刚开始学写字的小学生了，他们能按照老师家长的步伐做好作业就已经很不错了，整天还嚷嚷着累，想回家。

想要出去玩，想要玩电脑游戏，造成这种现象的原因何在？父母责任很大，如果在很小的时候，父母就告诉你，不写好字的后果有多么多么的严重，并做好正确的引导，现在可能结果会更好。