关于为什么要做单词听力测试的文章
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听力教学在英语课堂中的地位和目的是什么「听力教学在英语课堂中的地位和目的」
课堂里的听力教学
英语听力和阅读同属接受性技能（receptive skills），是学生学习的必要内容。在教学实践中，听、说、读、写几项技能的培养往往相互结合，相互渗透。有学者认为，虽然听、说、读、写是重要的语言技能，但不可以单独用听、说、读、写语言技能的水平取代课程各个级别的综合语言运用能力目标，英语教师应该结合情感态度、语言知识、文化意识、学习策略等目标，正确把握和处理课程语言技能各级别目标中听、说、读、写语言技能之间关系，所以教师要在教学中做到听、说、读、写的训练内容和形式尽可能地贴近