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关于语文的文章

  • 语文表达方式有哪些?

    语文表达方式有哪些?,描述特殊內容所运用的相应的语言表达方式.方式,是表达形式。它是文章内容组成的一种方式因素。表达形式随语言表达能力的发生发展趋势而逐步完善。当代写作学科学研究明确提出“表达

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  • 到底是蜡梅还是蜡梅「蜡梅还是腊梅这些语文常识别弄错」

    汽车“掉头”还是“调头”?“赔笑脸”还是“陪笑脸”?“煳了”还是“糊了”相信许多人看到这些问题心里都有点拿不准的感觉,今日小编就盘点一下这些在日常生活和工作中常见又极易被人忽视的文字知识,为大家规范写作提供帮助。
    01“……似的”做状语时是否写成“……似地”
    “……似的”的意思是“跟某种事物或情况相像”。可以认为,在现代汉语中,“似的”已经凝固成一个完整的词了,或者说已经“词化”了。因此,在句子中,要把“似的”作为一个独立的词来处理。处于状语位置或其他位置,都要写成“似的”,不宜写成“

  • 词语易错字辨析,语文专题讲练一重点字词

    语文根基之易错字辨析
    “辨”与“辩”
    “辩”是形声字,从讠(言),辡(bi n)声。从讠(言),表示与“语言”有关。“辩”的本义是辩论、申辩,进而引申出现在的辩解、辩论等含义。“辨”也是形声字,从刀,辡(bi n)声。从“刀”,表示以刀剖物、砍等有关。“辨”的本义是判别、区分,进而引申出现在的辨别、分辨等含义。
    “辨”是分清、识别的意思,如辨别、分辨不清、辨认、辨析、思辨、辨正、明辨是非、辨别症候等。“辩”是指用理由和根据说明真伪、是非,如分辩、争辩、辩驳、辩护、辩证、

  • 最适合家长的复习材料语文一年级上册语文园地七复习方法

    这是一个系列,重点是适合家长带着孩子一起复习,并帮孩子找寻复习思路、形成复习习惯。栗子还会拓展一些知识,大家结合实际情况操作。重点是阅读能力(包括阅读思路、阅读逻辑、总结能力、复述能力以及写作素养)和基础知识(以拼音、字、词语、标点、修辞格等为主)。
    栗子会把复习资料的电子版整理并保存,有需要的,给栗子留言就好~~
    做丨减丨负丨不丨躺丨平丨的丨家丨长

    语文园地七
    一 和大人一起读—猴子捞月亮
    1.文章一共有几个自然段?
    文章一共有7个

  • 语文成绩好适合报什么专业「文科生填报6类适合语文成绩好报考的专业比较有优势」

    有数学成绩好的学生,有英语成绩好的学生,当然也有语文成绩很好的学生。而这类学生有些数学成绩不是很好,所以在高考的时候也是比较拉分的,就导致不一定能考上自己很满意的大学。当然能报考什么大学主要也看分数,但选择专业的话却要看学生自己对未来的考虑了。
    今天分享的是文科生填报很适合语文成绩好的学生报考的大学专业,语文基础很好的话还是比较有优势的。语文属于基础学科,不管是文理科的学生都要学,但这个学科看似好学,其实想学好也并不容易。尤其是语文的分数其实是几个学科中最难提分的,选择专业也需要注意了:

  • 诸葛学堂效果「诸葛学堂使用感受的确是孩子学语文必备神器私我领取试听课程」

    我是一位二年级女孩的爸爸,也是一位文学爱好者,更是窦神老师的忠实粉丝。
    《窦神来了:经典文言文精讲》、《邵鑫:古诗词鉴赏技巧50讲》、《大语文名师团:部编名著精读》等等众多诸葛学堂的课程,我都买了,陪着孩子一起学习。
    诸葛学堂app统编版会员课程已经给我女儿学了一个学期了,是跟学校同步学的。每篇课文都有预习,每周有一次直播课等等。二年级的课是刘莹老师上的,我女儿非常喜欢,刘莹老师上课既生动又涨知识。
    因为还有很多家长对诸葛学堂app统编版会员课程怎么学,还不是很清楚,那我就来

  • 从小写字好看的孩子,孩子写好字的心得

    20年语文班主任直言:
    成绩好的孩子写字都好看,写好字真的很重要
    前几天一个朋友就感慨说,她感觉自己现在真的连自己的名字都写不好了。的确,互联网时代,人们在办事的时候,越来越依赖于电子签名或者指纹识别,所以手写签名的的机会真的是越来越少了,因此很多人写字的水平直线下降。写出来的字往往连自己都不认识。写字好看的人真的是越来越少了。
    而这种情形,对于成长中的孩子来说,也并不少见,很多家长总觉得,只要孩子知识学扎实了,字写得好不好无所谓,所以在教育孩子的时候,他们就会把大部分精力放

  • 马正语文阅读理解我们为什么会丢分做到这2点避免丢分

    语文阅读丢分,是家长和孩子都比较头疼的问题,怎么会丢分呢?怎么老师都是给半对呢?得满分难道就这么难吗?
    让他们分析丢分的原因时
    有的孩子觉得自己“不小心答错了”,“答偏了”,是自己“失误”造成的。
    有的孩子说是看完题目后不知道从哪个方面入手来回答。
    其实啊,语文阅读答题过程中根本不存在“失误”,“失误”只能说明自己对于知识点的掌握还不够扎实、清晰。
    如果孩子总是认为阅读丢分是“偶然现象”,却不认为是自己在知识点、答题思路方面存在问题的话,那么考试“没有答到

  • 1年级连词成句的方法,一年级上册连词成句练习题

    一年级语文“连词成句”的秘诀   连词成句是小学低年级经常考到的一个知识点,就是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列,组成一个意思完整且通顺的句子。下面是我为大家整理的一年级语文“连词成句”的秘诀,希望对大家有帮助。   什么是连词成句   连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点,意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列,组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。   连词成句题型及解题

  • 三年级语文下册语文园地八课堂笔记「三年级语文下册语文园地八课文笔记孩子预习的好帮手」

    复述故事的方法?
    ①按故事情节复述。抓住故事的开端,明确情节的发展,把握故事情节的高潮,理解故事情节的结局,就能复述故事。
    ②按事件的起因、经过、结果复述。明确事件的起因,了解事件的经过,掌握事件的结果,将此串联,也可以复述故事。
    【识字加油站】

    【词句段运用】
    ①“蹭的一下子”用来补充说明“顾客”的吃惊。
    ②“扑通一声”用来补充说明“椰子”落水的状态。
    举例:
    ①小树苗咔的一声被折断了。
    ②汽车忽的一下

  • 统编版八下语文预习1社戏

    课文朗读电子课文







    知识点一、字音
    宕dàng 沁qìn 头昏脑眩xuàn 惮dàn 踱duó 棹zhào 归省xǐng 行háng辈
    撺掇cuān duō 凫fú水 撮cuō 桕jiù 楫jí 旺相xiàng
    二、结构
    第一部分:十年间两次看京戏的回忆。
    (1)第一次看京戏的情形。(至“不由的毛骨悚然的走出了”)
    (2)第二次看京戏的情形。(至“我后无

  • 一年级第一课为什么是天地人「一年级语文为什么用天地人开头意义何在」

    今天上课前,老师先说了一下,同学们昨天遇到的问题。要求我们不要在地上,乱扔垃圾。自己脚下有垃圾的时候,要捡起来。同时,可以自己准备一个垃圾袋,放学后,把垃圾统一扔到垃圾箱里。加快,收拾书包的速度,还有站排的速度。不要让大家都等着一个人。离开书桌前,一定要检查好自己的物品,然后再离开。接着就上课了。语文课上老师鼓励我们要热爱学习,要热爱读书,热爱写字。老师又给我们讲了好多关于热爱学习的故事。比如说,周总理小时候读书的故事。还告诉我们,书里面有好多好多知识。我们在里面可以找到很多很多的乐趣。所以

  • 为什么把朱自清的春放在第一课「你知道为什么把朱自清的春放到七上语文第一课吗」

    翻开七年级上册语文课本,首先映入眼帘的就是朱自清先生的《春》。
    从来都是先学习《春》,可是各位有没有想过,为什么要把它放到第一课呢?
    也许是因为一年之计在于春,或者,春是万物复苏的季节,或者,朱自清先生写景的功底太高,抒发的情感太强烈……
    笔者认为,还有一个原因,藏在文章末尾几段:
    春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
      春天像小姑娘,花枝招展的笑着走着。
      春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。

  • 一年级语文用正确格式书写标点符号图文详解,一年级语文标点符号用法

    标点符号是语文学习不可缺少的内容,很多同学对标点符号掌握得不好,会影响作文写作,语言表达,标点符号书写不正确,也会导致失分。在期末考试前,快和老师一起来练习一下吧,拿出小本子写一写哦!
    01
    一、在方格稿纸上的书写格式
    1.在横行书写的文稿中,句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号都占一个字的位置,放在句末的右下角。
    这七种符号通常不能放在一行的开头,因为这些符号表示语气的停顿,应该紧跟在一句话的末尾。
    如果一行的最后的一个格正好被文字占用了,那么这个

  • 为什么考试总是先考语文,语文考试必考题

    文/小哈
    贯穿我们整个学生时代的就是考试,三天一小考,五天一大考,似乎就是一种常态。因为只有通过不断的考试,我们才能发现自己的不足之处,并且加以改正。
    不过,不知道同学们是否会有过一个疑惑,那就是不管是小考、月考、期考还是什么考试,每次最先考的学科总是语文,而不是先考数学、英语或者其他学科呢?
    其实虽然我本身对这个问题不是特别在意,但是本着好奇的心态,还是会对这种事有疑问,难道这其中会有什么“秘密”不成?
    最近就跟一个当教师的朋友聊起这个问题,为了给学生们解惑,老师