关于切入点的文章
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践悟|破解一把手监督难的四个切入点
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚定不移推进全面从严治党，推动落实党委（党组）主体责任、书记第一责任人职责、领导班子其他成员“一岗双责”、纪检机关监督专责，形成了许多有效做法和经验。同时，必须清醒看到，对“一把手”监督仍是薄弱环节，完善党内监督体系、落实监督责任的任务依然十分紧迫。北京联合大学纪委立足学校实际，破解对学校“一把手”监督难题，明确监督重点，压实监督责任，细化监督措施，健全制度机制，注重小中见大、事中见理，努力探索破解“一把手”监督难题。
创新监督理念，把握监督内在逻辑
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编程能提高孩子的思维能力吗,儿童编程思维教育
1.什么是“计算思维”？
计算思维指的并不是数值计算，而是指个体运用计算机科学领域的思想方法，在问题解决过程中涉及的抽象、分解、建模、算法设计等思维活动。
“计算思维”是今年秋季实施的《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》中被教育部“划了重点”的思维能力。
信息科技课程内容概述：
信息科技课程围绕数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能六条逻辑主线，设计义务教育全学段内容模块，组织课程内容，体现循序渐进和螺旋式发展。
(1) 数据：数据来源的可