关于不教的文章
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清华教授说不教穷学生「我不教穷人家的孩子赤裸裸地不公平清华教授揭示原因」
教育面前，人人平等，只要认真学习，不管是寒门学子，还是有一定背景的学生，一定会有出头之日。
古代有通过科举考试，一举成为寒门的状元，如今也有从农村大山中走出来的高考状元。但是，在教育环境并不均等的情况下，要想在教育中做到人人平等的状态，是非常难的。
教师，作为教育主体中最不能缺少的个体，在孩子成长和学习的过程中发挥着不可忽视的作用，但是，如今教师的丑闻却屡屡地出现在互联网中，令很多家长心痛不已，会担心孩子交给老师会受到各种不公平的待遇。
前一段时间，一位年轻的教师在班级中训斥
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解读蒙台梭利的教育理念提倡儿童为中心不教的教育观念,蒙台梭利教育理念与著作
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儿童是一个完整个体，他是独立的不断发展着的，他们有与生俱来的“内在潜力”。儿童身上这一自然发展的神奇力量，促使他们不断发展，使他们的生命如衣服潜能不断彰显和展开的画卷，其丰富性释未可限量的。——蒙台梭利
第一所“儿童之家”的创办人——马丽亚·蒙台梭利，是意大利著名的教育家，她独创的儿童教育方法，风靡整个西方世界，1950年她被提名为“诺贝尔和平奖”候选人。联合国教科文组织宣布：“玛丽亚·蒙台梭利已经成为我们期望教育和世界和平的伟大象征
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最好的教育是不教之教,对于孩子的教育方式
马未都相信很多人都认识，央视《百家讲坛》主讲人，大收藏家，也参加过很多综艺节目。他曾经在做客《圆桌派》节目时讲过小时候父母是怎么教育他们的。
那时候整个楼道里，每天你都会听到父母打孩子的声音，听到孩子会喊“救命啊”。那时候不动工具就算很轻的挨打，拿手打都不叫打。一般都是拿笤帚疙瘩、鸡毛掸子揍。而邻居是怎么劝架的呢？敲敲门，“老张，打打就得了啊！”
看了是不是觉得好笑，但反映的却是一个事实：在过去，我们一直以来都是崇尚训棍棒教育的，要不然也不会有“玉不琢不成器”、“棍棒底下出孝子”的说法