关于课后的文章
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课后服务费收费标准,中小学课后服务收费标准规定
双减政策落地以来，全国各地积极开展课后服务，也纷纷出台了相关政策，其中关于课后服务收费的政策更是备受关注。
小编贴心整理了最新各地课后服务收费标准政策，供大家参考，以下是具体内容。
国家政策
《教育部办公厅关于做好中小学课后服务工作的指导意见》：不断完善经费保障机制，通过“政府购买服务”“财政补贴”等方式对参与课后服务等学校、单位和老师给予适当补助，严禁以课后服务名义乱收费。
《关于进一步加强和规范教育收费管理的意见》：学校在完成正常的保育、教育教学任务外，为在校学
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教育评价顾艳丽罗生全中小学课后服务政策的价值分析
摘要分析近年来有关中小学课后服务的系列政策文本，发现中小学课后服务政策以满足家长的合理诉求、增强教育服务能力为事实价值、秉持减轻学生课外学业负担、促进学生安全快乐成长的发展价值；坚持缩小课后成长差距、促进教育公平的应然价值。但中小学课后服务政策尚存在学校“当为”与“能为”的制度“陷阱”、课后服务评价体系无意遮蔽、社会性主体权力与权利的模糊性边界等问题，限制了中小学课后服务政策价值的实现。为优化中小学课后服务政策，科学有效解决“三点半难题”，需制定价值凸显的课后服务管理标准，配套具有价值一贯性的政
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小学四年级语文下册课后题答案,四年级语文课本习题答案
第2课 乡下人家
1.朗读课文,想象画面。如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。
7幅,屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲。
2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。
描写门前五颜六色的花和雨后春笋的景致我最感兴趣,本来是朴素的乡下,可是门前这些五彩缤纷的花朵、雨后的春笋又给本来朴素的乡下带来了勃勃生机,读完以后让我也向往乡下这样恬静安逸的生活。
3.读句子,再从课文中找出像这样写
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土木工程测量学教程课后答案,测量平差习题及答案
《土木工程测量》习题答案
一、测量基本知识
[ 题 1-1] 测量学研究的对象和任务是什么？
答： 测量学是研究地球的形状与大小，确定地球表面各种物体的形状、大小和空间位置的科学。
测量学的主要任务是测定和测设。
测定——使用测量仪器和工具，通过测量与计算将地物和地貌的位置按一定比例尺、规定的符号缩小绘制成地形图，供科学研究和工程建设规划设计使用。
测设——将在地形图上设计出的建筑物和构筑物的位置在实地标定出来，作为施工的依据。
[ 题
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消化与吸收课后作业,消化和吸收教学反思
《七年级生物下册》
第四单元 生物圈中的人
第二章 人体的营养
第二节 消化和吸收
P26 想一想，议一议 吃饭时应该细嚼慢咽，为什么？
答：细嚼慢咽有利于健康。细嚼慢咽能充分咀嚼食物，并使食物与唾液混合均匀，从而充分发挥口腔的消化作用，减轻肠胃的负担。此外，细嚼慢咽能通过充分的咀嚼锻炼牙齿，促进牙的健康，还能通过延长咀嚼时间使人适时感到吃饱而防止过量摄入食物。
P28 探究 1.牙齿、舌和唾液的作用，有什么区别和联系？
答：区别：
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您对课后托管有哪些建议,课后托管服务新规
义务教育学校要实现课后服务全覆盖，每周5天都进行，每天需服务满2小时，这到底好不好？是满足学生的发展，还是家长的辅导问题？
果不其然，消息一出，就引起了很大的讨论和争议。争议点一：上课那么累，为啥还要进行课后托管服务？这个提议出来以后，作为主体的老师们产生了很大的争议，他们认为白天辛辛苦苦上课已经够累了，还要课后提供托管服务，必要时还要延长服务时间，这怎么能接受得了？
而且教育部明确表示，这是要解决家长的急、难、愁问题，有些家长下班比较迟，孩子没人管，没人辅导功课，这就需要学校老师来提