关于职业教育的文章
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空调坏了怎么样「从空调坏了看职业教育前途」
#职业教育##职业生涯规划#
用了22年空调坏了，不能启动。网上找人维修，说到户收费30元，检查后不维修收费50元。检查后是空调控制板一个模块坏了，换一个模块300元多，整块板换450元（全包）。维修时间（含师傅回去拿控制板）约90分钟。
现假设维修人员一天有500元收入。一月15000元收入，除去税、租金等5000元。纯收入有10000元左右。
读大学后就业很多人月薪不过万。当然坐办公室舒服多了。
所以读职业技术学校也不是一无是处。关键是在个人努力。
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职业教育让我的人生更出彩了「职业教育让我的人生更出彩」
■教育十这年
成为一名职校生后，我听到过不少声音，比如职校生“底子薄”，大多是“混日子”。选择成为一名“汽修人”后，这些声音又变成了“汽修太辛苦”“不适合女生”。不管别人给我贴了什么标签，我对自己的选择并不后悔。可以说，选择自己喜欢的专业，不仅让我掌握了专业技能，有了一技之长，更让我看到了只要敢于为自己的热爱付出一切，人生同样会充满精彩。
我来自一个普通工薪家庭，父母年轻时就来到深圳打拼。从小到大，除了喜欢汽车和汽油味道这点小癖好外，我只是个平凡的女孩。看电影《速度与激情》时，影片里
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为什么重视职业教育,中等职业教育发展前景
“职业教育为什么长期被认为是失败者的教育”“工厂该怎么留住年轻人”，全国“两会”期间，社交媒体上关于职业教育的讨论，勾勒出职业教育和劳动力市场面临的困境：职校招生难，工厂用工荒。
今年，职业教育继续在政府工作报告中被提及，指出2022年要“改善职业教育办学条件，完善产教融合办学体制”。两会期间，多位全国政协委员、人大代表为职业教育的发展建言、出策，“职教高考”“如何让职业教育挺起胸膛”成为热词。
3月10日，南方都市报举行“两会大家谈”在线论坛，邀请全国政协委员、广东技术师范大学副校长
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山东职业教育创新发展高地,山东丝绸纺织职业学院
山东新旧动能转换“十强产业”新增劳动力中的70%由职业院校培养输送，全省职业院校每年面向区域产业升级和乡村振兴、海洋强省等开展技能培训200多万人次，在疫情严重和企业用工吃紧时期组织动员30多万名职校学生支持上千家企业复工复产……
这是近年来我省职业教育主动融入经济社会发展、担当作为的一个侧面。
十八大以来，我省职业教育主动服务山东现代化强省战略，积极融入经济社会发展和国计民生大局，为新旧动能转换、技术升级迭代和乡村振兴等重大战略提供人力、技术支撑，彰显了山东职业教育的勇气和担当，成为
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国家为什么要大力发展职业教育?,为什么现在国家会注重职业教育
原因一，是我们国家经济建设发展的需要。我们需要大批各个方面的中初级的专门人才，一大批的高素质的劳动者。这就需要我们的教育进行培养和培训。
原因二，也是我们国家社会发展的需要。职业教育是面向最广大人民群众的教育，也是每一个人终身面临需要接受教育的一类教育。接受职业教育的这些学生当中，根据我们的了解和统计，绝大部分都是来自于农村和城市家庭经济困难的学生。如何为这样一批家庭子女谋求他们发展的出路，这是我们作为政府、作为教育方面应该尽的一种责任，要把这块教育办好。这涉及到社会公平。
原因三
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润德教育股票,润德教育投诉电话
9月10日消息，创业邦获悉，广东长兴润德教育科技有限公司（以下简称润德教育）宣布获得近亿元的A轮融资，投资方为赛富投资。创始人祁伟鹏表示，本轮融资将主要用于三大方面：新产品研发与推广、智慧教学系统研发、投资并购。
成立6年的润德教育为什么能够脱颖而出获得资本的青睐？
首先，润德教育聚焦的大健康职业教育产业发展迅猛，市场潜力巨大。
随着2015年3月《政府工作报告》及“健康中国2030”规划纲要的发布，健康中国已经上升到一个前所未有的国家战略高度。此外，新冠疫情催化了人们健康
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职业教育不被社会认可国家为什么没有取消呢,国家为何提倡职业教育
近两年职业教育的话题越来越热，官方不断出台文件力挺职业教育，但社会的反应平平。去年一所高校因普通本科教育改为职业教育后，引发了很大舆论关注，学生和家长们不同意、不接受，甚至发生了群体性事件，后来大家都知道高校不得不停止改革。
从本次事件中我们可以看出社会对待职业教育的态度，从学生到家长都不认可职业教育，大家都挤破头往普通本科院校进。为何会这样。社会既然不认可职业教育，国家为什么不缩减职业教育或者直接取消职业教育，而让职业教育一直存在，更有大力发展的趋势。
首先来聊聊职业教育的发展。从1
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职教思考国家为什么要大力发展职业教育,新形势下职业教育发展趋势
这些年，国家花大力气推进职业教育发展，推行了一系列改革和政策，例如高中录取收紧，职普比大体相当，应用本科、职教本科设置，“双减”落地，职教高考改革，职业教育达标工程……
但是这些政策，让一些家长极不理解，因为高中录取收紧，让一些孩子上不了高中，不得不选择中职，但是中职在家长印象中固有的学生差，管理差，口碑差的观念，又让家长极不情愿将孩子放在中职。因此，“取消中职教育”“普及高中教育”的呼声，甚嚣尘上。
面对着质疑，我们看到国家一如既往地在全力推进职业教育发展，尤其是中等职业教育。国家依
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解读职业教育的教学特点「解读职业教育的教学特点」
职业教育的教学特点总体来讲可分为：适应性、中介性、个体性、历史性和实用性等五大特性；
一、适应性职业教育的这种适应性表现在：
职业教育制度的适应。国家发展职业教育，建立健全适应社会主义市场经济和社会进步需要的职业教育制度，它包括办学方向、办学层次、教学内容、职业培训机构及对职业教育管理等都要始终处于主动适应的位置，适应社会经济发展需要。
职业教育对象的适应。受教育者不应只是具有过于狭隘的职业性质或局限于一种技能的掌握，因为瞬息万变是我们时代的特征。所以，未来职教的主要目的必须