关于马克思主义的文章

• 什么是马克思主义？

  生活常识 马克思主义

  马克思主义是一种思想体系和社会科学理论，由德国哲学家卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯于19世纪发展而来。它是以唯物史观和阶级斗争学说为基础的一种社会主义理论，被广泛运用于分析和改善政治、经济和社会问题，是现代社会主义及共产主义的理论基础。
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  恩施知识网2024-07-17
• 五道杠少年黄艺博现状如何 成为武汉大学马克思主义学院新生

  娱乐明星 马克思主义 武汉大学

  五年前，“少先队武汉市总队长”黄艺博在网络上走红，因为肩膀上佩戴着“五道杠”臂章，因此被网友们称作是“五道杠少年”。“五道杠少年”虽然年龄不大，但却有着丰富的人生阅历，2岁看，7岁读《人民日报》，据说曾多次受到湖北省委副书记、武汉市委书记杨松等多位省市领导的亲切接见。现在五年的时间过去了，“五道杠少年”居然要上大学了。据武汉大学本科招生网公示，日前其已通过武汉大学马克思主义学院自主招生面试，只要高考成绩超过湖北一本分数线38分，即可录取。6月19日，一则微信消息刷爆朋友圈。消息称，黄艺博今年通过武汉大学马

  2023-12-03
• 通俗易懂的马克思主义「竟然把马克思主义说得如此简洁明了终于能读懂了二」

  健康之路 为什么真理与谬误对立统一 说得 马克思主义 读懂

  辩证唯物主义基本观点概况为三句话：世界是物质的。物质是运动的。运动是矛盾推动的。
  唯物辩证法是由一系列基本规律和范畴构成的科学体系，所有这些基本规律和范畴都是从不同方面揭示以上三个基本观点的。
  上文写了三个基本规律及物质和意识、时间和空间的范畴概念，下面介绍其他范畴的概念。
  3、本质和现象：本质是事物的内部联系，是决定事物性质和发展趋向的东西。现象是事物的外部联系，是本质在各方面的外部表现。本质和现象是对立统一关系。任何事物都有本质和现象两个方面。世界上不存在不表现为现象的本

  2023-01-31
• 论马克思主义中国化和高校思政教育相结合的实践作用

  健康之路 为什么说学校教育有主导性 马克思主义 作用

  马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。作为学习研究宣传马克思主义的主阵地，高校应把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，在推动马克思主义理论研究和建设方面发挥核心作用，实现马克思主义进校园、进课堂、进学生头脑，发挥应有作用，在培养担当民族复兴大任时代新人过程中肩负重大使命。
  办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落

  2022-11-26
• 教育哲学研究和教学的指导思想「我国教育哲学的研究与教学为什么要坚持以马克思主义为指导」

  健康之路 为什么教育需要哲学 马克思主义 要坚持 哲学

  我国教育哲学的研究和教学，最根本的就是要坚持以马克思主义为指导。作为指导性的观念，马克思主义可以在许多关于教育的人性论、认识论（知识论）、价值论、伦理学、美学、社会哲学、文化哲学等问题的研究方面给予指导，提供一些强有力的思想观点、原则和方法。
  作为一种方法论体系，马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义以及与之相关的的实事求是的思想路线等，无论在认识领域还是在实践领域，都具有重要的方法论意义，可以为教育研究者历史地、辩证地和客观地认识与理解教育问题提供科学的理论框架和思维方式。
  作为

  2022-11-14