关于早期教育的文章
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教育家关于早教的理念,卡尔威特的早期教育
《卡尔·威特的教育》一书讲的是如何教育出天才儿童。作者是德意志乡村牧师、被后人称为儿童早期教育之父的卡尔·威特，其成名的原因在于他用自己独特的教育把儿子培养成为天才少年。在书中，卡尔·威特以第一人称视角讲述了教育儿子的故事，并主张在儿童智力发展的初期就需要开展对孩子的教育。
该书在19世纪面世后，并没有引起人们的关注，而是在哈佛大学图书馆珍藏室沉寂了一百多年。之所以长时间受到冷落，是因为书中关于儿童教育的理念与现代教育观念格格不入。反对者的理由主要有两点，一是过早开始对孩子的教育，会让孩子失去童
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02岁早期教育的关键学会分辨孩子的哭声
@2022育儿季
身边好多三四岁的孩子，甚至大一些的孩子，只要父母不满足他的心愿，就会各种花样的哭。有人说，这就是惯得；父母说这孩子从来不管着，从小不少挨打，怎么每次都这样。
这个问题其实要追踪于8个月到2岁期间在养育孩子过程中与孩子建立起的一种互动模式。
用哭闹来解决问题，是父母在无意识中培养的孩子解决问题的方式。而且这种相处模式，不是短时间能改变的，但父母却全然不知。这种模式在孩子大脑中已经建立起解决这种问题的神经连接，变成了一种本能的反应，与孩子是否懂事没有关系。
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教育领域专业人士讨论如何通过技术创新推动早期教育的发展与变革
来源：东方网
3月27日,KidsLoop受邀出席了由映魅咨询举办的2021年教育行业合作伙伴迎新交流论坛及未来独角兽@Playground教育科技路演。现场,KidsLoop中国区首席运营官任迪男先生(Andy Ren)与前网易有道上海总经理刁劲翀、探索教育Discovery Education亚太区负责人陈一帆、新爵科技创始人及CEO陆浩川、AICPA & CIMA中国内地首席代表余菁维、东方证券教育行业研究员詹博共同参加了圆桌论坛环节,并与现场150位教育行业与投资领域的专业人士共同分享了
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为什么要进行早期教育?,什么叫早期教育
这里我们来聊聊早期教育的利与弊。
1.因为早期教育能够更好的促进大脑的生长发育，为更好的智力发展打下良好的基础。
0~3岁是人类大脑迅速生长发育的时期，所以这段时间内能够给孩子大脑更多的信息刺激，对孩子的大脑的生理生长有极大的帮助，能促进孩大脑神经元鞘质的生长。这是孩子智力发展的生理物质基础。
在大脑皮质层各功能区的分工与联系年龄越小越容易建立，年龄越大越难建立。例如世界上发现的几起“狼孩”的案例，就能够说明大脑许多功能区的建立，到了7岁以后就非常困难。印度一个7岁大的
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为何要重视孩子的早期教育「幼儿的早期教育越来越引起人们重视」
早期教育可以促进孩子的大脑发育，利于左右脑的全面发展。早期教育能更大的开发潜能，这个潜能是人类在进化过程中的积淀，每个人都有这种巨大的遗传潜能。这种潜能只有在人类的婴儿期才可以充分地开发，过了婴儿期就会迅速退化。
因为人的各种潜能是在大脑生长发育期才可能充分激发出来。而人的大脑在0一3岁时是生长发育最快的时期，所以0-3岁是最佳的教育时期。婴儿在这个时候都有巨大的适应性学习能力。所以我们更应该重视并抓住这个机会，让孩子真正的赢在起跑线上。
0-3岁是人“心理生命”的成长期，也是“潜意识