关于金桥教育为什么双减不取消的文章
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双减在提升课堂教学质量方面,深化“双减”，课堂再提质
11月10日下午，福州金桥学校全体小学部英语老师就“‘双减’减量不减质，高效课堂提教学”为主题，开展了教研活动。
本次活动以柳春蓉老师的五年级英语课课例为基础，并展开讨论：在双减背景下，作为英语老师的我们，如何结合教育部下发的《关于实施中小学信息技术应用能力提升工程2.0意见》，探索一种更适合学生的教学方式以提高教学质量。
课堂上，柳老师主要通过游戏导入课题——引出新单词教学——在单词操练中渗透句型——走进课文学习，设置小组竞赛制，操练形式多样化，让学生在轻松愉快的学习氛围中感知语言、