关于灌输是较为什么的教育方式的文章
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提高灌的艺术 增强疏的效果
灌输是启发的原则和目的，启发是灌输的有效实现形式，要真正实现思想政治教育任务，就必须坚持灌输性和启发性的有机融合。早在1929年，《古田会议决议》便提出了“十大教授法”，强调思想政治工作要坚持理论教育和思想启发相结合。新时代，习主席针对如何推动思想政治理论课改革创新，再次强调“要坚持灌输性和启发性相统一，注重启发性教育，引导学生发现问题、分析问题、思考问题，在不断启发中让学生水到渠成得出结论”。习主席的重要论述，进一步阐明了思想政治教育中“灌”与“疏”的辩证关系。当前，做好新形势下部队思想政治工
