关于为什么说教育实践有自主性的文章
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教育的公共性,在什么时代教育的公共性日益突出
@ 韩宝志（天津大学档案馆馆长）:
教育的公共性与自主性，实际上是两个不同层面的问题，分析教育的这两个属性，离不开教育的对象—人。笔者认为，公共性是指从整个社会的分工来讲，教育担负着传承文明、塑造未来的重任，这是整个民族、国家，甚至全世界都面对的问题，所以具有公共性，因此国家法律从多个方面给予了规定。但在实际工作中，教育是由家庭、学校、社会共同完成的，人才本身的自由发展需求以及家庭、学校和社会的不同，使教育又呈现出了“自主性”的特点。但这些自主性的前提，是因为人类普遍存在的对教育公共性的认识、对