初中物理实验探究熔化和凝固实验,初中物理升华和凝华实验

冰

测量仪器温度计、秒表。温度计在熔化实验中，考虑到固体熔化前后体积的变化，温度计玻璃泡应该放置在固体颗粒中间靠下的位置。酒精灯冰的熔点低于室温，在探究冰的熔化实验中如果缺少酒精灯也可以进行。调整石棉网的高度时，需要点燃酒精灯。观察实验时要观察物质的温度、状态。水浴法加热优点：① 减缓被加热物质升温速度，便于记录时间和观察物质状态；② 增大物质受热面积；③ 使物质受热均匀。缺点：使实验加热时间更长。实验物质的大小选用小块被测物质可以增大受热面积，使物质受热均匀。搅拌的目的使物质受热均匀；物质内部各处温度趋于一致。晶体熔化熔化前，不断吸热；温度升高得越来越慢；物质处于固态。熔化时，持续吸热；温度不变；物质处于固液共存态。熔化后，吸热升温比熔化前慢；到达沸点后不再升温；物质处于液态。（因为一般情况下，物质的固态比热容小于液态比热容，固态时吸热能力弱，温度升高快。）非晶体熔化不断吸热；温度不断上升，没有确定的熔点；固态物质逐渐变软变稀。晶体熔化图象类似非晶体熔化图象可能的原因：① 物质的质量较小，熔化过程较快；② 记录温度的时间间隔太长，没有记录到晶体熔化过程中的温度；③ 水浴法中烧杯中的水较少；④ 直接用酒精灯加热。改进方法：① 增加物质的质量；② 增加烧杯中水的质量；③ 将酒精灯的火焰调小。结论的正确与否因为实验数据是离散的，数据收集不全面，当实验结果出现拐点时，不能确定最高点和最低点。

海波的熔化和凝固实验

（1）从图中可看出：海波有一定的熔点，所以海波是晶体；海波从48℃开始熔化，故它的熔点是48℃；
海波从3min开始熔化，到6min结束，海波熔化过程经历了3min；
海波从12min开始凝固，到15min结束，海波熔化过程经历了3min；
（2）该物质在BC段吸收热量，温度保持48℃不变，处于固液共存状态；
EF段物体处于固液共存态，此过程需放出热量，是凝固过程．
（3）物质吸收的热量无法直接测得，可通过加热时间的长短来说明，这里运用的是转换法．
故答案为：晶体；45；3；3；固液共存；吸热；固液共存；放热；凝固；转换．

熔化和凝固 实验

（1）所需器材：容器、玻璃棒、酒精温度计。
实验过程：把水，酒精混合物放入0摄氏度以下的冰箱内，每过几分钟，用玻璃棒搅拌，看有没有熔化。熔化了，读出温度。
（2）晶体硬，非晶体弹性好
实验原理：任何物质，在温度升高时，物态也会发生变化。
主要实验方法：水浴法（使晶体均匀受热）
实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、水、烧杯、试管、晶体（海波）、温度计、钟表、玻璃棒。
操作提示：（1）把装有海波的试管（高度约3cm）放在盛有热水（稍低于熔点，海波的熔点是48℃）的大烧杯里。试管内装有温度计和搅拌器（玻璃棒），随时搅拌海波，并每半分钟记录一次温度。
（2）等海波的温度接近熔点时，稍减慢加热速度。注意观察海波的变化：试管壁开始→海波逐渐熔化→温度基本保持在熔点左右→海波全部熔化后→温度有持续上升。约超过熔点10℃时停止加热。
实验现象：（1）开始加热时，海波物态不变，温度计示数逐渐增大（2）在一定的温度下（熔点）海波开始融化，熔化过程中吸热，但温度计示数保持不变，海波处于固液共存态。（3）当海波全部熔化完毕，继续加热，温度计示数由逐渐增高。