初三化学水的沸腾,初三化学水沸腾实验现象

今天给大家带来的实验是水的沸腾，通过水的沸腾认识物理变化。（应网友们的要求，尽量附带视频，感谢支持！）

视频

原理

液态的水沸腾后变为气态的水蒸气，冷却后又变为液态的水，没有新物质生成，属于物理变化。

实验用到的仪器和药品

仪器：铁架台、铁夹、大试管、酒精灯、玻璃片、小木块、火柴。

药品：蒸馏水。

实验用的仪器和药品

实验过程及步骤

1.把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上；

2.用酒精灯在试管底部小心加热到水沸腾；

3.把一块洁净的玻璃片移近试管口，观察实验现象。

实验现象

实验过程中观察现象：1.试管中水沸腾；2.试管口产生水蒸气；3.玻璃片上有冷凝的液态水，无新物质生成。

小结

本次实验主要目的是：通过水的沸腾认识物理变化，由液态变为气态，再变回液态的过程。

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水的沸腾实验的实验器材、实验步骤、实验现象是什么？

【实验器材和材料】秒表×1，铁架台×1，大铁圈×1，小铁圈×1，酒精灯×1，石棉网×1，烧杯×1，温度计×1，中间带小孔的硬纸板×1，火柴，坐标纸，水。
【实验步骤】
1. 按照实验装置图，按自下向上的顺序安装实验器材。
2. 在烧杯里加入适量的冷水，将烧杯放在石棉网上，烧杯上沿盖上中心有孔的硬纸板，把温度计穿过纸板孔并使温度计的玻璃泡完全浸入水中。
3. 用火柴点燃酒精灯，给盛了冷水的烧杯加热。
4. 当水温至90 ℃时，每隔1 min记录一次温度，直到水沸腾后5 min为止。
5. 实验过程中应边观察边记录，将时间和温度记录在预先设计好的表格中。
6. 分析处理实验数据，绘制温度—时间关系曲线。
7. 做好实验后，把器材整理好。
【实验现象】
刚开始给冷水加热时，不久，在烧杯的器壁出现了许多小气泡，随着水的温度升高小气泡逐渐变大，并脱离烧杯器壁开始上升。而在气泡在上升的过程中逐渐变小，还没有到达液面就消失了，同时听到吱吱的响声。随着水的温度继续升高，发生了变化，脱离器壁的气泡在上升过程中逐渐变大，上升到水面破裂，这时水就沸腾了。在水沸腾前，水的温度逐渐升高，沸腾时水的温度稳定了，即使继续加热温度也不改变。如果把酒精灯撤掉以后，沸腾很快停止。
希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~
祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)

水的沸腾实验

1.沸腾前：水从外界_吸收_热量，温度_上升___，在烧杯底部不断有气泡产生。
2.沸腾时：在烧杯底部形成_水蒸气___气泡，上升，变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。
3.水沸腾过程中，水的温度始终_保持沸点____,但需对它继续___加热______。
沸腾：在__沸点_____下在液体__内部____和__表面___同时发生的__剧烈_____汽化现象。
2.沸点：液体的沸点跟液面的___气压_____有关，气压不同，同一液体的沸点__不同_____.如：水在标准大气压的沸点是_100摄氏度______。
3.液体沸腾的条件1.__温度达到沸点________2.____继续加热___________.